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标题 《雷雨》教学反思
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《雷雨》教学反思范文450字

教学第18课《雷雨》的时候,有一个问题把孩子们难住了。

默读课文,边读边想,课文围绕雷雨都写了哪些时候的景象?“时候”这个词,孩子们抓不准概念,答得一塌糊涂。有的说:“下雨的时候的景象。”有的说:“天晴了时候的景象。”有的说“乌云遮天蔽日时候的景象。”当时有点急,孩子们怎么还是答不到点上呢?后来借助板书,孩子们开窍了。我在黑板上板书了几个字。雷雨_,雷雨中,雷雨_。终于有孩子说出来,雷雨前,雷雨中、雷雨后。还是很欣慰的。

本以为是孩子们能力不够。后听程姐说这是一个难点。需要老师指导,原来是这么回事。

时候在这指三个时段。就算给孩子讲,大概也讲不出来。应注重平时的训练,提高孩子的.听说读写能力,还有思考能力都应该加强。孩子不愿意动脑,思想停滞不前是取不得好成绩的。

最后在来个说景物。你从这篇课文里看到了哪些景物。“黑沉沉的乌云压下来。”“乌云是景物,还是乌云压下来是景物。”“乌云是景物。”“景物还有蜻蜓、蜘蛛、蝉等等。”

得注意让孩子说完整话,完整话不能少字,也不能多字。必须是正好的,恰当的。需及时锻炼孩子,多多纠正孩子。

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更新时间:2024/12/25 2:10:44