| 标题 | 大班语言活动：野猫的城市 |
| 范文 | 大班语言活动：野猫的城市 活动目标 1.喜欢阅读图书，结合自己的感受观察画面并猜测故事内容，初步了解故事的情节。 2.乐意用连贯且较完整的语言表达自己对城市的'认识。 活动准备 挂图、音带、野猫的图片，故事读本人手一册 一、预备活动 师幼互相问候，线上活动，音乐快，幼儿就走快，音乐慢，幼儿就走慢 二、感知理解活动 1.谈话活动 教师出示野猫头饰：今天，老师为大家介绍一个新朋友，你们看他是谁？这是一只可爱的野猫，他今天来参观一下我们的城市，小朋友们《你们能说一说我们的城市是什么样子的吗？ 引出故事的主角，引导幼儿说说城市都是什么样子的。 教师发书 2.自主阅读 这只可爱的野猫来到了森林里，他在给森林里的动物们讲故事呢，你们打开书看看都有谁？猜猜他们又在说什么呢？又在干什么？ 教师适时指导，帮助幼儿初步猜测故事情节，观察人物表情变化 3.完整欣赏 教师出示挂图，播放故事音带，请幼儿看图欣赏故事内容 三、理解活动 1.野猫眼中的城市 A、野猫介绍了他眼中的哪些地方？ B、根据挂图、幼儿读本，教师与幼儿一起讲述故事 图二、图三、野猫介绍马路和斑马线 提问：野猫上斑马线做什么？请你学着做一做，为什么斑马觉着疼，如果就你是野猫，你怎么介绍斑马线 图四、图五 以相同的方式提问 动物们喜欢野猫介绍的城市吗？为什么？ 幼儿自由讲述自己的看法，教师给予一定得肯定。 四、体验活动 1.教师朗读故事，幼儿小声跟读，阅读完后教师收书 五、结束活动 交流小结及整理 |
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