标题 | 八年级语文文言文课文知识点总结 |
范文 | 八年级语文文言文课文知识点总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的八年级语文文言文课文知识点总结,希望对大家有所帮助。 《愚公移山》知识点 一、文学常识 本文选自《列子·汤问》。《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。列子,名寇,又名御寇,战国前期道家代表人物之一。 二、重点词语解释 (1)年且九十 且:将近 (2)惩山北之塞 塞:阻塞 (3)出入之迂也 迂:曲折,绕远 (4)聚室而谋曰 室:家 (5)吾与汝毕力平险 汝:你们 (6)杂然相许 杂然:纷纷 许:赞同 (7)其妻献疑曰 献疑:提出疑问 (8)以君之力 以:凭 君:对对方的尊称,相当于“您” (9)曾不能损魁父之丘 曾:连……都…… 损:削减 丘:土堆 (10)如太行、王屋何? 如……何:把……怎么样 (11)且焉置土石 且:连词,况且 焉:疑问代词,哪里 (12)投诸渤海之尾 诸:之于 (13)遂率子孙荷担者三夫 荷:扛 夫:成年男子 (14)叩石垦壤 叩:敲,凿 (15)始龀 龀:换牙 (16)寒暑易节,始一反焉。 易:交换 节:季节 (17)汝心之固,固不可彻 心:思想 固:顽固 彻:通 (18)子子孙孙无穷匮也穷 匮:穷尽 (19)命夸娥氏二子负二山 负:背 三、通假字 (1)甚矣,汝之不惠 “惠”通“慧”,聪明 (2)始一反焉 “反”通“返”,往返 (3)河曲智叟亡以应 “亡”通“无”,没有 (4)一厝朔东,一厝雍南 “厝”通“措”,放置 (5)无陇断焉 “陇”通“垄”,高地 四、课文内容理解 (1)“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表现了智叟不智或自作聪明;“北山愚公长息曰”中的“长息”表现了愚公不愚或胸有成竹;“笑”和“长息”属于人物的神态描写。 (2)“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾?为什么? 不矛盾。“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护;“其妻献疑”是出于对愚公的关心,并不是反对愚公移山。 (3)从愚公之妻和智叟说话的语气来分析,两人对愚公移山的态度有何不同?这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用呢? ①愚公之妻的话是关心的语气,她并不反对移山,只是提出要解决“焉置土石”的问题。 ②智叟的话带有轻视的(或讥讽的、挖苦的、责备的怀疑的)语气,以阻止愚公移山。 ③前者“献疑”引出了讨论运土的问题。④后者“笑而止之”引出了愚公的反驳。 (4)鲜明的人物形象: 愚公(他大智若愚,目光长远,不畏困难,坚持不懈),是一个有远大的抱负,对克服困难有坚定的信念,对人与自然的关系有正确认识的智者形象。智叟是一个自作聪明的愚者形象。他轻视愚公,反对移山,目光短浅,无所作为而又好为人师,令人可厌可憎。 《与朱元思书》知识点 一、文学常识 吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。 二、文章思想内容 本文作者从行船游江的实见实感出发,由远及近地着力描绘了富春江的水光山色,抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 三、重点字词 【字音】 缥碧(piǎo)急湍(tuān) 轩邈(xuānmiǎo)泠泠(líng) 嘤嘤(yīng)鸢飞(yuān) 戾天(lì)经纶(lún)窥谷(kuī) 【通假字】 (1)蝉则千转不穷(通“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣) (2)窥谷忘反(通“返”,返回) 【古今异义】 (1)一百许里 古义:附在整数词之后,表示约数。 今义:应允,或者,可能。 (2)鸢飞戾天者 古义:至,到达。 今义:罪过,乖张。 (3)经纶世务者 古义:筹划,治理。 今义:比喻规划、管理政治的才能。 【一词多义】 (1)绝 猿则百叫无绝(动词,穷尽、断绝) 天下独绝(形容词,绝妙) (2)上 负势竞上(动词,向上生长) 横柯上蔽(名词做状语,在上面) (3)直 直视无碍(形容词,一直) 争高直指(形容词,笔直) (4)百 一百许里(数词,指十个十) 猿则百叫无绝(数词,极言其多。这里指不停地,相当于副词。) (5)无 直视无碍(副词,没有) 猿则百叫无绝(副词,不) 【词类活用】 (1)负势竞上 名词做动词,向上生长 (2)互相轩邈 形容词做动词,争着往高处和远处伸展 (3)任意东西 名词做动词,向东或向西 (4)风烟俱净 形容词做动词,消净,散净 (5)横柯上蔽 方位名词做状语,在上面 (6)猛浪若奔 动词做名词,飞奔的马 (7)望峰息心 动词使动用法,使……平息 【特殊句式】 省略句 (1)从流飘荡,任意东西(省略主语“小船”) (2)急湍甚箭(省略介词“于”,应为“急湍甚于箭”) 倒装句 鸢飞戾天者(后置定语,应为“飞戾天之鸢者”) 四、重点问题 (1)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情? 作者触景生情、以情明志,既从侧面表现了富春江山水的'魅力,又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。 (2)作者在文中描写了山中的各种声音,有什么作用。 作者描写了山中的各种声音,表面上看来热闹异常,其实却是以闹写静,显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会,表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,也表现了大自然的美丽。 《记承天寺夜游》知识点 一、一词多义 1、与 相与步于中庭:跟,向。介词 念无与为乐者:和。连词 2、遂 遂至承天寺:于是 意将遂入以攻其后也:打洞(《狼》) 3、盖 盖竹柏影也:原来 乃悟前狼假寐,盖以诱敌:原来是(《狼》) 4、至 遂至承天寺:到 寡助之至:极点(《得道多助失道寡助》) 5、寻 寻张怀民:寻找 未果,寻病终:不久(《桃花源记》) 6、欲 解衣欲睡:将要 欲穷其林:想(《桃花源记》) 二、古今异义 1、但少闲人如吾两人者耳。 但 古义:只是 今义:但是,表转折关系的连词 耳 古义:助词,表示限制语气,相当于“而已”“罢了” 今义:名词,耳朵 闲人 古义:不汲汲于名利而能从容留连于光景之人 今义:与事无关的人 2、月色入户 户 古义:多指门 今义:窗户、人家 3、念无与为乐者 念 古义:想到 今义:纪念,思念,读 4、盖竹柏影也 盖 古义:原来是,表推测原因 今义:器物上有遮盖作用的东西 三、词类活用 相与步于中庭 步:名词作动词,散步 四、特殊句式 (1)判断句: 盖竹柏影也(“……也”表判断) (2)省略句: 解衣欲睡(省略主语“余”) (3)倒装句: 相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”) 五、重点句子翻译 1、月色入户,欣然起行。 看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。 2、念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。 想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺寻找张怀民。 3、怀民亦未寝,相与步于中庭。 张怀民也没有睡觉,我们就一起在院子里散步。 4、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 庭院地面犹如一池空灵澄澈的积水,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和柏树的影子。 5、何夜无月?何处无竹柏? 哪个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树呢? 6、但少闲人如吾两人者耳。 只不过缺少像我们这样的“闲人”罢了。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。