标题 | 《做果汁》小班教案 |
范文 | 《做果汁》小班教案范文 作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的《做果汁》小班教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、培养幼儿的手眼协调能力。 2、了解制作果汁的过程,知道果汁有营养。 3、能说出各种水果的名字及各种营养价值。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的.精神。 5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 教学重点、难点 教学重点:了解各种水果的名字,及营养价值。 教学难点:动手切水果。 活动准备 活动准备:新鲜易切的水果、榨汁机、塑料刀、盘子、杯子等。 活动过程 一、提问: 1、“你们喝过什么果汁,喝果汁对我们的身体有什么好处?”里面都有那些水果,说出水果的名字。{教师出示各种水果,幼儿说名字} 2、出示制作果汁的用具,激发幼儿学习兴趣。 二、教师与幼儿一起制作好喝又有营养的果汁: (一)让幼儿在盘子中切水果。{教师指导幼儿注意安全。} (二)将切好的水果放入榨汁机中,教师盖盖子。 (三)请一位幼儿打开开关。 (四)将果汁倒入杯中请幼儿品尝。 三、大家一起品尝不同的果汁,并请幼儿说说它们的营养价值。 教学反思: 通过这次的活动,使我感到对于一些科学活动,要让幼儿大胆尝试,从操作中获得知识,这样比只靠教师的传授更能调动幼儿学习的积极性。同时幼儿获得的知识更直观,尤其是对于小班的幼儿来说,我们更要相信幼儿的能力,要多放手,而且教师选择的主题内容要贴近幼儿的生活,这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣,使幼儿在玩中学习,获取更多的知识。 |
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