标题 | 家长要尽快让孩子学会独立 |
范文 | 家长要尽快让孩子学会独立 随着社会的发展,家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言:即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 如果我们把东西方的父母作比较的话,就会发现,中国父母在对子女的抚养、教育上,用心之良苦,伺候之周到,关照之全面而持久,可称为“天下第一”。尤其是独生子女家长表现得更是有过之而无不及。他们往往有两种心态,过分的爱(溺爱)和过分的望子成龙。 “望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解。但常常因家长教育方法不当,孩子难以成“龙”,希望落空。怎样才能教育孩子有所作为呢?笔者建议首先要让孩子学会独立。 作为家长要尊重孩子的各种正当需求,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励孩子表达自己的思想和感情,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己选择和决定,容忍孩子有与父母不同的.见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨炼,增长才干,提高社会适应能力。 “自然结果教育法”中的一个经典事例大家可能有所了解:威尔逊要到山里参加为期两天的野营,学校向他们介绍了营地的情况,为他们的准备工作提出了建议。妈妈问威尔逊是否需要帮忙,威尔逊说自己能够照顾自己。在他出发之前,妈妈检查了他的行李,发现他没有带足够的衣服,因为那里要比平原冷得多,显然威尔逊忽视了这一点。妈妈还发现他也没有带手电筒,这是野营时经常需要带的东西,但妈妈并没有给他更多的提示。(大家反思一下,如果是你,你会怎样。我敢保证,很多父母会立即动手给孩子塞进去,不仅如此,恐怕还会放进更多的东西了。)这位妈妈的做法就是为了给孩子一个机会,让他在尝试中获得经验,运用已有的经验解决问题。这种经验对孩子来说,可能是成功的,也可能是失败的,但这些经验却会在他今后的生活中起重要的作用。因此,我们的家长如果要锻炼孩子解决问题的能力,就应该多给孩子体验的机会,让他们自己面对各种问题,时间长了,机会多了,他们就学会了解决问题的方法。 还有这样一位母亲,她三岁的小女儿不仅活泼可爱,而且有着较强的模仿欲,因此,妈妈吃完饭收拾碗筷时,三岁的女儿也试图学着妈妈的样子干家务,可是这个妈妈却让女儿坐在那里别动,因为怕女儿摔坏了碗,怕女儿划破手。你说家长错在哪里?错在剥夺了孩子动手的权利。这样起码有三个副作用:一是动手的机会失去了,剥夺了一次智力锻炼的机会;二是增强生活能力的机会失去了,剥夺了一次生活能力养成的机会;三是打击孩子的求知欲。后来,这位妈妈听了一个幼教专家的观点之后,她欣然改变了做法,结果孩子5岁就能洗碗,自己洗手绢了。对于缺少的,只要给予就不少了;可是对于由于过多地给予而缺少的,只能少一些给予。对此,家长还是应该有清醒的认识,保持一点爱的距离。 又如:香港巨富李嘉诚,在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时,李嘉诚就让他们参加董事会,不仅让孩子列席旁听,还可让他们插话“参政议政”,主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来,两个孩子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了,想在父亲的公司里施展宏图,干一番事业,但李嘉诚果断地拒绝了:“我的公司不需要你们,还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是,兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发,一个去了投资银行,他们克服了难以想象的困难,把公司和银行办得有声有色,成了加拿大商界出类拔萃的人物。李嘉诚的“冷酷无情”,把孩子逼上了自立、自强之路,陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。在这方面,美国总统罗斯福也堪称楷模,他十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言:“在儿子面前,我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行,临行前买了一匹好马,然后打电报向父亲求援。父亲回电话说:“你和你的马游泳回来吧。”儿子只好卖掉了马作为路费回家。“二战”打响后,罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了,他们还都坚守在自己各自的军舰上,用这种特殊的方式为父亲送行。日本思想家福泽渝吉说:“教育就是授人独立自尊之道,并开拓躬行实践之法。”“又如陶行知所说:让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。然而,我们不少家长“心太软”,对孩子的一切要大包大揽,进行“”一条龙”“、“全方位”、“系列化”服务,饭来张口,衣来伸手,白天接送,晚上陪读,如同温室中的花朵,患了“软骨症”,见不了世面,经不了风雨,结果独生子女难独立,这种现象确实令人担忧。因此,如何培养孩子的独立人格,应成为家长重要的必修课。 家长朋友们,以上科学的教子方法,或许对你我都有所启发。 |
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