标题 | 注意水边的安全教案 |
范文 | 注意水边的安全教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的注意水边的安全教案,欢迎大家分享。 注意水边的安全教案1活动目标 1、了解在水边玩耍的危险。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备 1、多媒体教学资源: (1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组; (2)故事《小猫咪咪落水记》。 2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。 开始部分 师:小朋友喜欢玩水吗? 幼:喜欢。 师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答) 基本部分 1、师:小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。 教师播放多媒体教学资源故事《小猫咪咪落水记》。 提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢? 小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。 2、互动讨论:他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么? (1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。 (2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。 (3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。 (4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。 小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。 结束部分: 完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延伸: 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。 教学反思: 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的.空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。 注意水边的安全教案2活动目标: 1、了解在水边玩耍的危险。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。 活动过程: 1、播放多媒体教学资源,了解水边的危险。 播放多媒体教学资源 (1):有水的地方。教师与幼儿一起看一看,讲一讲。 (2):故事《小猫咪咪落水记》。 提问:小猫咪咪是怎样跑出门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢? 小结:水边虽然很好玩,但水边又湿又滑,很容易落水发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。 2、互相讨论:他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书《水中游玩要当心》。 小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。 3、完成幼儿用书第38—39页的操作练习。 请给做的对的小朋友画一条彩色的鱼吧! 教学效果 幼儿知道了游泳时不能随便离开大人,要远离水深的地方,不要玩水。 |
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