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小木偶的故事续写作文

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小木偶的故事续写作文精选15篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小木偶的故事续写作文，欢迎大家分享。

小木偶的故事续写作文1

自从小女巫把人类的所有表情都给了小木偶以后，小木偶就变成了一个助人为乐的人，它每天帮助村子里的人做许多好事，有时还帮助农民伯伯种庄稼呢！

有一天，小木偶走在路上，突然看见两个小男孩在玩，其中一个小男孩说“咱们用石头把天上的鸟砸下来好不好？”，另一个小男孩说“行”，于是，他们俩人一个拿了一个石头瞄准天上的鸟儿，“啪”的一声，天上的鸟儿就被他们打掉了。小木偶看见了，就急忙跑过去，对两个小男孩说“小鸟是有生命的.，不能这样被你们玩来玩去！”但他们却理直气壮地说“天上有那么多鸟，打掉一只又怎样？”。这时，小木偶生气地说“如果你们是鸟儿，被人欺负，心里怎么想？”，两个小男孩听了小木偶说的话，觉得自己做的是有些不对，小木偶看他们认识到自己的错误，就把受伤的小鸟送到了医院。

后来，村里的人知道了这件事，都夸赞小木偶，并且为小木偶颁发了一个奖状，叫“善良的小木偶”。

小木偶的故事续写作文2

小木偶有了人类的表情之后，开心地走在大街上。一路上，它觉得阳光显得更加明媚了，小花也格外的美丽！

走着，走着，小木偶看见小红狐正背着它的红包在街上溜达呢！小木偶怒气冲冲的跑过去喊道：“快还我的包！”“谁抢你的包了！”小红狐皱着眉头说道，“你真是蛮不讲理！”“这就是我的包，是木匠爷爷给我的`！”

就在这时，熊警官来了：“小木偶，怎么还来胡闹！”小木偶道出事情的经过，并找来了老木匠：“熊警官啊，这红包是我给小木偶的，没错！”弄明白事情的经过后，熊警官立马把包换给了小木偶，已诈骗罪关进监狱了。

老木匠把小木偶带回家，说：“孩子啊，看，这是你的妹妹。你不是说有一个小女巫吗？他给了你人类所有的表情，你妹妹还没有呢，那你快带妹妹去找小女巫吧！”这时，蓝鼻子小女巫来了：不用找了我在这呢！”

蓝鼻子小女巫给予小木偶妹妹人类所有的表情，说：“你们现在该起个名字了。”“那么小木偶就叫匹诺曹吧，小木偶妹妹就叫匹诺荷吧。”

从此，匹诺荷跟匹诺曹还有老木匠一生都是一帆风顺，过得幸福又充实。

小木偶的故事续写作文3

小木偶拥有了人类所有的表情之后，他向蓝鼻子小女巫表示万分感激，之后，他又出去外面探险了。

小木偶来到了热闹的大街上，正从一个地方望去，恰巧看见小红狐在炫耀自我的红背包。

“小红狐，你甭想再炫耀我的红背包了，快还给我！”小木偶指着小红狐火冒三丈地说。

“哼！你这麻烦的木头怎样又找过来了，你又有什么证据说这就是你的呢？”小红狐向小木偶瞟了一眼说。

这时，熊警官正巧巡逻经过，看着他们吵得不可开交，便急忙说：“小木偶！你又想干什么？！”

“熊警官”，小木偶急如星火地说：“你误会我了，这个真的是我的包！不信，你能够跟我一齐去问问老木匠啊。”

之后，熊警官同小木偶、小红狐到老木匠家，问老木匠这红背包是否是小木偶的，老木匠说：“是的，这就是我给小木偶的红背包啊！”

小红狐的红色毛发已经掩盖不住了它满脸通红的脸，但他还是没有承认错误，一句话也不说，手指紧张的`摆弄着。

于是，熊警官立刻向小木偶道了歉：“对不起，是我查案失误，误解了你，抱歉！”

此时，小木偶感到十分快活，之前的不愉快和委屈全都消散了，小木偶明白了，原先拥有人的表情是多么重要啊！

小木偶的故事续写作文4

在获得人类所有表情后，小木偶又高兴的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐狸，正在为自我得到一个包而高兴呢！没想到一头撞在小木偶身上。

小木偶生气的说：“把包还给我！”

小狐狸说：“那已经是我的'了，连熊长官都说那是我的了。”

这时，熊长官来了，又看见他俩吵架，就喊:“吵什么！”

“报告长官，他还想抢我的包。”

“那必须是我的。”小木偶坚定地说。

“你有什么证据？”熊长官问。

小木偶说：“小狐狸你明白包里有什么吗？”

“有------有------”小狐狸说不出来了。

而小木偶把包里的东西全说出来了，又说：“小狐狸，你还有什么可说的？”

根据森林公安局调查，证明包是小木偶的，并判小狐狸罚款100元，拘留15天，小木偶最终扬眉吐气了。

小木偶的故事续写作文5

小木偶又来到了字母村。字母村是个很特别的村庄。这里住的全都是很聪明，很有学问的'字母人。小木偶刚到这里，就被一大群字母人围住了，像看怪物一样。字母人A尖叫到：“啊！这是什么人，怎么这么难看。”他们纷纷议论起来。 “瞧！他呆头呆脑，土里土气的样。” “噢！原来是个木头人。”他们嘲笑道。 “你读过书吗？”字母人C问小木偶。小木偶回答：“我没有读过书。” “那你认识字吗？”字母G说道。小木偶老老实实地回答：“我一个字都不认识。” “那你有什么本领呢？”所有的字母人一齐问。小木偶支支吾吾地说：“我，我，我也不知道，但是我不怕摔，不怕晒，我还会游泳。”字母村的居民不欢迎没有文化的人，于是，字母村居民把小木偶赶出了村庄。小木偶伤心地走到了河边。

突然，听到“扑通”一声响。有人在喊：“救命啊！救命啊！”小木偶隋着声音急忙跑过去，看见字母C掉到河里了，小木偶纵身一跳，跳到河里，把落水的字母C救上了岸。接着把他送到了家。字母村的居民对小木偶刮目相看，夸道：“你真勇敢！”“你你真棒！”“你真是个好心人！”“我们不应该以貌取人，对不起。”于是，居民们决定把小木偶留在字母村学知识，学本领。

小木偶的故事续写作文6

蓝鼻子小女巫，把小木偶带到了别的小镇上。

猫镇长带着所有镇上的居民，来欢迎小木偶的到来，小木偶对大家招手，镇长说：“欢迎来到我们的镇上，如果有解决不了的事情，就可以随时来找我。”小木偶说：“知道了，谢谢猫镇长。”蓝鼻子小巫女走了，猫镇长给小木偶装修了一个漂亮而干净的房子。房子上面是金灿灿的宝石铺成的，墙是用木头砌成的，房子外面还有绿油油的小草，花朵在草的旁边，花有红色的、白色的、黄色的……五彩缤纷。

有一次，小木偶在大街上溜达，他看见一个马车从一位兔奶奶的身体旁擦过，就用他那灵活和飞快的长脚跑过去，救出了兔奶奶。当老奶奶说谢谢的时候，小木偶连忙说：“这是每个公民应尽的'责任，你不必谢我。”

当猫镇长知道此事，小木偶已经做了有十几件好事了，最后，猫镇长给小木偶颁发了一个金牌，猫镇长说：“你做了十几件好事，这个就当对你的奖励，大家说好不好？”大家异口同声说：“好！”当镇长把金牌发到小木偶的手上的时候，小木偶说：“谢谢你镇长，我今后一定会做许许多多的好事。”最后，猫镇长和小木偶拍了一张像，留作纪念。

这就是一个爱做好事的小木偶。

小木偶的故事续写作文7

自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。

小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的.介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。

通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。

从那以后，再也没有人歧视小木偶了。

小木偶的故事续写作文8

自从小木偶拥有了人类全部的表情后，他的生活就真的像老木匠说的那样，变得快乐了。

有一天，小木偶想多学点知识，于是他跟老木匠说：“老木匠先生，我想去上学。”老木匠被小木偶这个想法惊呆了，于是便点头答应了。

小木偶上学第一天，就把全班同学都逗笑了。下课时，小木偶的同学去上厕所，小木偶也跟着去了。那个上厕所的同学，拉开裤子，小木偶觉得好奇，便凑近去看，上厕所的那个同学一下子捂住了，小木偶便问他：“你干嘛捂住？我还没看清楚呢！”那个同学马上去报告老师。上课时，老师就把这件事在全班公开了，同学们都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里满脸的疑惑。第二天，小木偶没有再犯这个错误了，但又把同学们逗笑了。原来，老师让他讲一讲时钟上的.数字，老师发给了每一个同学一个时钟，当发到小木偶时，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道这是什么东西，便三两下地把时钟拆开了，老师顿时火冒三丈，同学们第一次见到老师生气，没有害怕，却笑了。

从此以后，小木偶再也没有犯过什么让老师大发雷霆的错了，乖乖地听老师讲课，因为他怕同学们又一次笑话它，而每一次被同学们笑话，小木偶又要想一个晚上，同学们为什么要笑它。

小木偶的故事续写作文9

第二天早晨，小木偶早早地起了床。它带着哭、笑、生气、着急、同情这五种表情走出了大门。

它走着走着，看见了一个工地。于是就进去干了一会儿活。老板给了小木偶两个铜板。

有了钱，第一个就是去吃早饭。可是当它走到十字路口时，看见了一个乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的铜板给了他。

没了钱，只能饿着了。突然，上次偷自己的小红狐快速的跑着。还背着自己的红背包，包里好像还装着什么。这时，有个老奶奶过来说："小木偶，快帮我追上这个狐狸，他偷了我的红苹果！"

小木偶听后，抓住了小红狐，送它到了警察局。熊警官帮老奶奶要回了红苹果，又教训了小红狐。

小木偶生气地对熊警官说："昨天，小红狐偷走了我的红背包，那时我只会笑，不会生气，现在我有了各种表情，请您让它还给我的.红背包行吗？"

在熊警官的调查下，顺利的帮小木偶要回了红背包，并重重的惩罚了小红狐。

小木偶的故事续写作文10

现在，小木偶有了人类所有的表情。它会哭、会笑，会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。

第二天，小木偶又来到了街上向前走着。忽然它向不远处看去，原来它看见了昨天骗去它背包的小红狐。而这会儿，小红狐仍然背着红背包在街上逛游呢。小木偶立刻跑过去把小红狐拦住。小红狐看见它有点做贼心虚了，就朝着另一个方向跑去。可是它再怎么卖力地跑也跑不过小木偶那两条长长的、灵活的木头腿。不一会儿小木偶又拽住了它的大尾巴。

小木偶大声地说：“把包还给我！”

小红狐一边挣扎一边说：“不可能，这包是我的，我的。”

“那好，哼哼．．．．．．”小木偶冷笑着说，“你说，这个包是谁给你的'？”

“是我妈妈给我的。”小红狐故作肯定地说。

“那好，把你妈妈找来。”小木偶有点生气了。

“那你说，这包谁给你的？”小红狐又反问小木偶。

“我？”小木偶笑着说，“是老木匠给我的。”

“那好，你也把老木匠找来。”小红狐说。

小木偶说谎了，迟早是会被识破的。”

小木偶的故事续写作文11

小木偶得到所有的表情后，来到大街上。走着走着看见了自己很多年没见面的好朋友哈特，开心的和哈特拥抱了起来，此时此刻，他们的脸上都挂满了一串串明亮的“珍珠”。它们俩回到家里，小木偶告诉哈特小红狐抢了它的包，想要哈特帮忙抢加红包。哈特爽快的说了声：“没问题”。它们来到了小红狐家，威胁小红狐让它把包还给小木偶不然杀了它。小红狐听了把包还给了小木偶。它们高兴的回了自己的家。

第二天，小木偶在路上玩，看见了哈特坐在地上哭。小木偶问哈特：“你怎么了”，哈特说：“摔了”。小木偶一看伤口，伤口边上血淋淋的，它立马从自己的红背包里，拿出了药盒，给哈特看了一下伤口，结果是严重骨折。小木偶二话不说就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就开始了手术。小木偶一会儿放麻醉，一会儿接骨，一会儿擦药，可忙了。

哈特醒来后，握着小木偶的手，激动的'说：“小木偶，谢谢你，要不是你，我的脚早就断了。”

我们一定要向小木偶学习它这种助人为乐的高尚品质，你帮了别人就等于帮助了自己。

小木偶的故事续写作文12

自从小木偶从蓝鼻子小女巫那里得到了人类所有的表情之后，他就赶紧去找小红狐要它的红书包。

小木偶打听了很多人，小兔子，老婆婆……他们都不知道小红狐住在哪里。小木偶去了警察局，找到熊警官，他哭着说：“熊警官，小红狐拿走的那个红书包，确实是我的，我有证据。”

熊警官问：“你有什么证据证明那书包是你的？”

小木偶说：“书包里面有我爸爸送给我的'一个木牌，上面刻着一个‘木’字，因为我爸爸是木匠，我是木偶。”

熊警官听了这话，觉得小木偶不像撒谎，就带着他找到小红狐的家。小红狐正坐在家门口，翻书包呢，手里拿着一块木牌，翻来覆去地看，不知道是什么东西。熊警官快步走上前去，夺过了红书包和木牌，一看，上面果然有一个“木”字。熊警官把书包交给小木偶，并要把小红狐带到警察局。

小木偶很同情小红狐，对熊警官说：“请您放了他吧，他的爸爸妈妈会想他的。”熊警官说，既然你都为他求情，那就饶他一次吧。如果下次再犯，决不轻饶。

熊警官走了，小木偶想起了他的爸爸，他急急忙忙往家走，他想给爸爸看他所有的人类的表情。

小木偶的故事续写作文13

小木偶有了人类所有的表情后，发现自己原来很孤独，就决定出门去找几个好朋友。

一出门，它就看到小白兔在草丛中焦急地跳来跳去，好像在找什么东西。“这不是一个潜在的朋友吗？”想到这里，小木偶走过去，笑嘻嘻地搭讪：“小白兔，你是不是在找什么呢？”小白兔看了小木偶这副笑嘻嘻的神情，生气地说：“别人都急成这样，你还嬉皮笑脸的，那不是拿别人寻开心嘛！”说完，再也不搭理小木偶了。

“唉！第一次交友没成功，看下一个吧！”小木偶自言自语地继续前行。才走了一段路，小木偶就听见河马妹妹在边笑边说：“太高兴了，太高兴了！我获得了动物学校选美比赛的一等奖！”小木偶听了，流着眼泪走过去向她道喜。河马妹妹见了，奇怪地问小木偶：“你怎么哭着来祝贺我呢！”小木偶反问道：“难道遇到高兴事不应该哭丧着脸吗？”一听这话，河马妹妹气得转身就走了。

两次交友都失败了，小木偶非常伤心，于是找到了蓝鼻子小女巫。得知事情的.原委，蓝鼻子小女巫笑了，她告诉小木偶：“光有所有的表情没用，还得在适当时候适当地去运用它，不然就会引起不必要的误会。”

听了蓝鼻子小女巫的话，小木偶终于明白了该怎么做，也顺利交到了好多朋友。

小木偶的故事续写作文14

一天下午，小木偶正在公园里散步，突然，看见上次抢自己书包的小红狐在哭，这时，小木偶走过去，问他：“你怎么了？”“呜——”小红狐哭道：“我那天抢了你的红书包，回家后，妈妈知道我所做的一切后，很生气，说不再要我了，呜——”小木偶见小红狐哭的那么伤心，就劝道：“别哭了，我会帮你回家的”。

小木偶跟着小红狐来到小红狐家，“当当当”“谁呀？”一个女狐的声音。“是……是我，妈妈。”小红狐回答。“你还有脸回来！”说着，开门又要打他。小木偶赶紧对小红狐的.妈妈进行劝说。最后，小红狐的妈妈同意小红狐回家，不许他再这样了。小红狐回过头，对小木偶说：“谢谢！明天来我家，我送你一件礼物。”

第二天，小木偶来到小红狐家，刚进门就看见地上有一个盒子，上面写着：“给小木偶的礼物”，打开一看，是一个装满学习用品的绿色书包，上面还写着自己的名子，这时，小红狐从门后跳了出来，说：“嗨！小木偶！我给你报名上了一所小学，与我同班，我妈妈决定让你和我们一起生活，来，进屋吧！”

从此，小木偶与小红狐和睦相处，过上了幸福快乐的生活。

小木偶的故事续写作文15

自从小木偶有了人类所有的表情，还会向人表达同情和关心以后，又有了新的故事……

有一天，小木偶走出大街，看见一个小女孩双手捂着肚子，倒在地上，口里只会伊伊哑哑的叫，讲不出话来。小木偶跑过去仔细观察，发现原来这个小女孩是一个弱智儿童。这时小木偶脑子里浮现出自己伤心的过往，他感到小女孩的痛苦，就是自己的痛苦。于是小木偶飞快地跑近小女孩身边，亲切地问女孩：“小姑娘你是不是肚子疼？你不用回答我，你只要点头或者摇头就行了。”小女孩点点头。小木偶明白了，他用力扶起小女孩，一步一步地走向医院。

过了一段时间，小女孩的肚子不疼了，她感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶。”这时小木偶深深感动帮助别人是那么的.快乐，他脸上不禁露出了甜蜜的笑容，这可是他第一次纯真的笑容啊！

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