标题 | 幼儿园大班美术优秀教案《美丽的图形》含反思 |
范文 | 幼儿园大班美术优秀教案《美丽的图形》含反思 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园大班美术优秀教案《美丽的图形》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标: 1、初步学习喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。 2、体验喷刷作品的艺术美。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 活动准备: 1、各色图形的'彩纸、废旧牙刷、颜料(红、黄、蓝)、抹布、牙签、旧报纸等。 2、范画两张(图形贴画和喷刷画)。 3、事前已进行过图形拼贴活动。 活动过程: 1、出示图形贴画和喷刷画,引出课题。 引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果,它们的绘制方法有什么不同? 小结:两幅作品都运用了图形拼贴,内容都是一样的,但其中一幅的背景采用了喷刷方法,而原来的粘贴地方只留下了白色图案,今天我们大家一起来试试好吗? 2、讲解示范。 (1)先做好图形拼贴画,拼完后放在画纸上,注意不要贴在纸上。 (2)运用红、黄、蓝几种颜色搭配,在纸上喷刷背景。 喷刷方法:可以先喷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与牙签相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,但必须等画面上的红色干了以后再进行,注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。 (3)等背景色干了以后,取下图形彩纸,有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。 3、幼儿练习。 (1)提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形;协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。 (2)提醒幼儿围好旧报纸后,再进行喷刷,注意保持桌面、画面的整洁。 4、讲评。 幼儿相互评价:哪些作品图案优美,色彩漂亮,作品干净。 |
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