标题 | 《归园田居(少无适俗韵)》教案 |
范文 | 《归园田居(少无适俗韵)》教案 《归园田居(少无适俗韵)》反映诗人清闲的田园生活,表现了他超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。 教学目标: 1、 解读田园风光构成的意境。 2、 解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。 3、 简单了解陶诗的艺术风格。 教学重点、难点: 理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活地精神,学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。 学习方法: 朗读、品读、比较、探究。 课时安排: 1课时 一、导入 他曾饮酒而歌采菊东篱下,悠然见南山”,他曾为世人描绘了阡陌交通,鸡犬相闻”的世外桃源, 他曾如数家珍般描绘了木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”的乡村美景,他的名字是陶渊明,由上可知,他最美的诗情来自田园,下面我们来学习他归隐田园之后的《<归园田居>其一》。 二、作者简介 陶渊明,又名陶潜,字元亮,东晋田园诗人,隐逸诗人,浔阳柴桑人,自称五柳先生”(因作《五柳先生传》),谥号靖节先生”。被后世人称为百世田园之主,隐逸之宗”。 祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时,家世衰落,家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志,但未得重用,几做个几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐,仕途充满风险,加之政治腐败,陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流,曾几次往返于官场与田园之间,最后,从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,直到他63岁去世,终老乡村。 陶渊明的作品大多写退隐后的生活,表现农村风物,劳动生活,表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实,风格平淡自然,诗味醇厚,语言清新,对后世有很大的影响。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代就已形成了田园山水诗派。 三、诵读 请同学们欣赏诗歌朗读,同时解决难读的'字词和注意朗读的节奏和感情。 羁鸟jī 荫后檐yìn 暧暧ài 墟xū 吠fèi 桑颠diān 樊笼fán 四、整体把握诗歌内容 1、听名家范读。 2、自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。 3、文章和诗歌的题目往往能传达或暗示许多有效信息。提问: 归园田居”这个标题能 告诉我们哪些信息呢?题眼是哪个字? 明确:归” 五、自主探究 1、我们常常说文如其人,那么你从诗中你感受到陶渊明是一个什么样的人?(幻灯片) 清高孤傲、与世不合 洁身自好、甘于清贫 向往田园、淡泊名利 |
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