标题 | 中学生原创作文:我的活动感想 |
范文 | 中学生原创作文:我的活动感想 我的活动感想 201x年3月,我在所担任班主任的初二8班举行了“寄封信给我”活动。要求学生寄封信给我,内容不限,重点在于让学生们与社会亲密接触一次,要自己找到邮局或者邮箱,把信寄给我。刚说完要求,同学们就在座位上炸开了锅,“怎么寄啊?”“要什么东西寄啊?”“直接写了拿给你吧!”14岁左右的孩子们,提出这些问题的简单程度,超出了我活动设计前的预想。 信函的格式,他们在小学阶段已经学过,但是他们只学了格式,我们忘了教他们如何才能把信寄出去。不禁让我想起在南方周末的微博上看到的一段话:“我们的教育只注重往孩子们脑子里灌知识,却忘了要走近孩子们的心。” 我将寄信的整个流程完整介绍一遍后,孩子们又在座位上炸开了锅,显得非常兴奋。 我以为这个活动就只剩下最后一部分--收信。谁知一个月的期限很快到了,我收到的信只有二十三封,不足全班人数的一半,其中还有五封,是家长代写的信封寄出的。这不禁又让我想起,每次家长会的时候,都有家长抱怨:“老师啊,我的小孩真的是很懒呀,什么事都不做。” 活动在四月初结束,收到的信共二十六封。其中两封快递,一封是学生自己寄的,一封是家长寄出的。在活动总结课上,同学们见到自己当初寄的信封上被盖了红红的邮戳,觉得很兴奋;有些已经寄出信的同学,却没有收到他们的信,于是他们明白了,处理事情上还可能出现意外,而这意外的后果得自己去尝,所以做事情要更加谨慎认真;我们还一起对中国目前的物流快递业进行了简单的了解,并分析原因等等。 这帮永远坐在座位上都喜欢唧唧喳喳的、活力无限的青春期少年们,很期待下一次课内外结合的活动! |
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