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标题 求知作文600字
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求知作文600字10篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的求知作文600字10篇,欢迎大家分享。

求知作文600字 篇1

苏格拉底说过:“世界上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世界上只有一样东西是罪恶,那就是无知。”这是对知识的一种评价。也有人说:“口袋里有钱不如脑袋里有知识。”这是对知识的认可,同时也说明知识的重要性。所以我要求知,要成为一个有作为的人。

自呱呱坠地的那一瞬间,求知的瞳孔便放飞彩虹的希望,去寻求一些未知的东西。在成长的岁月里,我度过童年,开始走上求学路。在漫长的求学路上,我遇到过许许多多的挫折和坎坷。

曾想过放弃,可当我想过孟子说的“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其皮肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心恶性,增益其所不能”时,我的身体里又充满了无限动力,让我奋发前行。

随着时间的流逝、知识的增长,我对知识和学习有了另一番见解。有人说:“生活是知识的源泉,知识是生命的明灯,”没有知识的头脑,如同没有蜡烛的灯笼”,“知识就是力量。”我认为知识是精神养料,它可以丰富人们的思想;知识是一种涵养,它可以提高人们的品质;知识是前进的动力,是开启未知世界的钥匙。所以我们要用有限的时间去吸取更多的养料,来丰富我们的精神世界。

如果一个人没有精神食粮,他会成为什么呢?是一棵植物,还是……

我不会去想,所以我要坚持求学的道路,不管受多少的苦、多少的伤也无所谓,或许就如罗曼·罗兰所说的那样,累累的创伤,就是生命给你最好的东西,因为在每个人创伤上面都标志着前进的一步。

生活体现了知识的重要性,而知识又是在生活中产生的,知识和生活是分不开的,所以我们要成为一个有知识的人,用知识来丰富我们的世界。

漫漫求学路,需要有信心,需要耐心,要扎扎实实、脚踏实地的去拼搏,去奋斗。

求知作文600字 篇2

书,是开启未知大门的钥匙;是攀登知识高峰的阶梯;是通向成功彼岸的桥梁;是指引前进方向的灯;s是带你走向黎明的道路。书,记载着过去的事,现在的事以及未来的一系列梦想,梭罗曾经说过:书是世界宝贵财富,是国家和历史优秀遗产,深层地说明了书的价值。

书在实现它的价值同时,也给我们带来了许多乐趣。

书中的人物仿佛活了一般,机智勇敢的孙悟空,憨态可掬的猪八戒和忠诚老实的沙僧一齐保护着那抑制坚定的唐僧,走在那通天大道上;一百零八位好汉各个身怀绝技向往和平,团结的生活,因奸臣当道,报国无门时,落草为寇,顽皮的小豆豆被园学校开除,来到巴学校,在校长和学校环境的感染下,成为一件事:听话活泼的小女孩;历经两次海船事故,却依旧顽强地生活着,在恶劣的环境下,怀着一颗热爱生活的心,最后得以见亲朋——海伦凯勒,一个聋盲小女孩,命运总是公平的让失去视觉和听觉的海伦,获得了一个天使般的老师-——沙利文安妮以光明的形象感化了她,使她成为一个开朗活泼的人。这些人物个性鲜明,给人一种难以怀志的精神。书,告诉我们一些道理,告诉我们一则真实故事,有的抒发了自己的思想感情的。

书的魅力是无穷的。

古时,刘秀书不释卷匡衡凿壁借光苏秦悬梁刺股由此可见,书在古人心中占据着不可替代的地位。古时的著作颇丰,有孔子及其弟子以及再传弟子编写而成的《论语》,孟子及其弟子编著而成的《孟子》,屈原撰写的《离骚》,司马迁撰写的《史记》,无不是家喻户晓的历史文献,更有唐诗,宋词,元曲,明清小说等重要文学体裁都是古人智慧的结晶。

漫步在充满书香的图书馆中,随手拿一本书都是那么耐人寻味,那淡淡的书香不同于茶香那样浓郁,也不同于酒香那么清纯,真让人回味无穷阿!

书,启迪人生,改变命运,创造未来,让我们一起徜徉在书的海洋中吧!

求知作文600字 篇3

当你在书的海洋里畅游时,你是否真正了解每一本书?你的指纹留在了那些页面上,你是否认真逐字逐句的读过去?你是否留意过书里的任何地方?如果你回答“不”,那么这本书,你不够了解。

踏进图书馆的门,眼前好比是一片广阔无垠的天空,总有几朵白云陪衬,是一汪清澈见底的流水,总有几条小鱼嬉戏其中,是一片波涛汹涌的海洋,总有几只帆船勇往直前,这会让人一股求知的欲望油然而生。

历代文人,在书籍中留下了永远的足迹,有的甚至抛头颅,撒热血,只为“留取丹心照汗青”,伟大的文学巨著深不可测,讽刺社会的黑暗构思巧妙,古人用自己的血肉之躯,为现任铺上一条路,让现代人在这条路上开拓,探索。轻轻的走上这条路,千万不要踏碎他们的灵魂。

书籍是精神食粮,让你时刻饱满,毫不松懈,总有一本书,在你将要坠落时让你重新飞翔;总有一本书,在你伤心时让你勇敢振作。也许你尚未找到那本“食粮”,但是书的海洋是浩瀚无穷的,去乘风破浪,大胆追寻那属于自己的精神食粮。

海燕还在书海上飞翔,不退缩,不放弃;夏夜的荷塘月色依然朦胧清幽,迅哥儿还在怀念社戏的那一晚,徐志摩沉醉在康桥的美景之中,书的钥匙就在眼前,要懂得把握它,控制它,要随时随地拿着它,打开书香之门,走进这扇门,你仿佛来到了另外一个世界,你会陶醉在这里,让你迫不及待的翻开书,迫不及待的想知道知识,迫不及待的钻研、推敲、赏析,会发现人生之奥妙,发现生活之情趣,发现自然之奇特。

人生的哲理都溺藏在书里,《钢铁是怎样炼成的》让你珍惜时间,《西游记》让你坚持不懈,《儒林外史》让你不能死读书,这几本书的奥妙,就够我们珍藏一世。

乘上书的舰号,吹起求知的号角在书的海洋里畅游无阻。

读书会让你的求知欲望油然而生。

求知作文600字 篇4

人从幼小到年老,从无知到有识。是怎样的过程让一个人发生这样的变化。每一个人其实都是一样的,每个人都曾迷茫过,彷徨过。然而,在黑暗的路上,始终有一盏灯照亮了你前方的道路,告诉你正确的方向。

3岁,上幼儿园小小班。那些幼师们的名字我已淡忘。可是,老师们脸上的笑容却记忆犹新。

“这是圆形。”“这是红色。”老师就这样,耐心地教导生活常识。老师在我心中,是一位最美丽的天使。

我们渐渐长大,要上小学了。“小学”,这个陌生的名词,逐渐变成熟悉的动词。

如果说幼儿园是“天堂”,那么小学也就当之无愧地成了“地狱”。

“上课。”老师响亮的声音在安静的课堂上显得格外洪亮。

随着这句令下,一堂40分钟的课也就开始。

课堂上,老师就是高高在上的上帝,而我们扮演着虚心好学的书虫。

40双眼睛紧紧注视着那位站在讲台上讲解的人;80只耳朵“竖着”,不放过任何一个从老师嘴里蹦出来的的字;80只手也没能闲下来。重点!重点!快记下来。

小学毕业,我才知道,原来小学并不是地狱。初中生活紧张着呢!自主学习是什么?我还不懂。

在求知的路上,始终有这样一个人,这样一盏灯。他并不是神,并不是什么都知道的神。他只是一盏普通的灯,他只是想告诉你正确的路,让你不会误入歧途。他的能量也不是永久的,有一天,他累了,他想闭眼睡去了,他也会做一个美妙的梦吧:他照亮的路上,走过多少无知的孩子啊。

给老师道声谢吧,不要让他认为所照亮的路上,走过的人没有一个为他所奉献的东西表示感谢的。

求知作文600字 篇5

书是人类进步的阶梯。读书,可以怡情,可以博采,可以长才,更可以求知。

————题记

书是可以满足我们求知的欲望的重要途径之一。因为“书到用时方恨少”对于我们学生而言,要学的东西太多,太多了,而我们知道的东西太少,太少了。在我们学习当中,书本是一位无言的老师,是我们求知的良师益友。

但有人问:书是什么?书是干什么的?书的内容是什么?……

有人这样回答:“书是一种能够开阔人的“视野”的好东西,正如一句谚语:‘读万卷书,行万里路。’”而我说:“求知的欲望需要书来满足。”

当我们走在安静的图书馆里,一排排的书架、一本本的书如排山倒海般涌现在我们的面前。一阵阵微风抚摸过我的小脸蛋,好香啊!……我沿着着阵阵香气嗅着,原来是这本本书散发出的阵阵书香,随风扩散,扩散。

求知是一种享受,是一种超出仙境的享受。书就好比是一座辉煌的知识殿堂,在步入这座雄伟而又神秘的殿堂之前,人们一无所知,而一旦进入了这座殿堂里,人们就像是刚出生的婴儿第一次睁开那双纯真的大眼睛,看到里面陈列的物品,出现的人物,无一不把我们吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂里。

在我们求知的途中,我们有时会像在和一位高尚的人谈话,求知不仅可以提高我们的生活情趣,而且使我们的生活变得更加丰富多彩、有声有色。

求知是因为我们的好奇心,促使我们去探索,去发现那些未知的世界,正如我们学过的一篇课文里这样说:“我们的知识是有限的”。所以我们更要去探索发现,去求知我们未知的世界。

这种欲望就在此刻萌发了,油然而生了,当我走在这安静的图书馆里,这股力量,来自我求知的力量,这欲望油然而生了。

就在此刻,求知的欲望油然而生。

求知作文600字 篇6

漫步在硕果累累的田野中,一种亲切的感觉油然而生;沉浸在与同学们喜悦的飞奔中,一种真挚的相伴油然而生;生活在丰富多彩的校园中,一种温馨的友谊油然而生……然而,对于我来说,知识的渴望一直在我的心中荡漾,对他的欲望油然而生。

图书馆…是我经常光顾的场所。当我静静地徘徊在书柜之间,情不自禁地抚摸着一册册图书,似乎他们都有生命似的。在这里,我贪婪地吮吸着知…识的甘霖,控制不住自己的欲望。因为我明白书中知识会让我们经受住磨难,考验我们的意志,使我们更加坚强起来。正如高尔基的一句名言;‘‘让暴风雨来的更猛烈些吧!”而且读书增长了我的知识,丰富了我的感情,陶冶了我的情操,使我更加的成熟稳重。当我看见新奇的书籍时,我的双眸就立即被深深地吸引了,不由自主地品味下去,一坐就是几个小时。在我阅读《断线的风筝》等一系列书时,我感触甚深,女司机的保护﹑友谊的真谛……让我领悟了一个又一个人生哲理。书,你满足了我对知识的渴望;书,你用知识升华了我的人格与灵魂;书,是你在人生的道路上给我指引了方向……书,你给予我的实在太多太多,你是那样的朴实而无华,是你让我求知的欲望油然而生。

回家时,我总是要借几本回去读。在路上,我依然沉醉在书的海洋中,以至于有一次出神撞在了树上,甚至在路上就看完借的书,只好再去图书馆借。去的时候,图书馆的阿姨问:“小伙子,书这么快就看完了吗?”“是的。”我回答道。于是,我还了书,又去借来几本科普小说。回到家,我总是茶饭不思,一心在读书上,知识的吸引力实在是太大了。

书已经成为我现实生活中不可缺少的精神粮食,古人说“读书破万卷,下笔如有神。”就是说书不在于看多少,关键在于其质量。只有用心去品味,去读〝透〞他,才能发挥作用。晚上是人最容易流露感情的时候,求知的欲望更加浓烈。我爱书,因为她也爱我。

求知作文600字 篇7

进入了初中,一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处:成堆的作业,紧张的学习压力,一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物,据说要背的昏天黑地。

记得那是星期三,上第一节生物课。我当时就想:这生物这么难学,又是背又是做题目的,真晕啊!我趴在桌子上等待老师来上课。

欧阳老师走入了教室,和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说:“在上课之前,我们将有一个‘生物知识树’,大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了,我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示,就这样我对生物的抵触感渐渐没了,甚至喜欢了这门学科,也不觉的乏味了。

在生物课上大家充满了活力,同学们都积极举手发言,有的问问题,有的答问题,更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中,欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着,这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西,我们用手轻轻地碰了碰,软软的,粘乎乎的,可爱极了。

“我们在这坨东西上采集菌落吧!”组长提议道。

“好,也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么?”

于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签,一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。

教室里,欧阳老师告诉我们,这是桃油,它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣,有同学还特意上网查了资料。过了一星期,我们拿回了培养皿,观察着里面的东西,但里面什么也没有,只有一些稀疏的细菌菌落,并没有真菌菌落,果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来,久久不会忘记。

在生本课堂中,我们正在探索中求知,在发现中求知。

求知作文600字 篇8

八荒荡剑,月光冷露。诉说英雄的傲气与坦然;回眸一笑,名垂青史,唯有剑客豪迈之情万古传。——题记

星辰的'运转,日月的光辉,造就了这一个个侠义的剑客。浊酒平生沧然笑,恒古千年不变更。他们胸中隐有万千生灵的怜惜,壮志未成的感叹,受人赏识的恩情与举杯消愁的无奈。天下文人墨客,只会舞文弄墨,在纸上书写心境。天下武士,可笑舍身取义,只知一死报恩。唯有剑客,对酒吟诗诉生平,剑断天涯是本心。

他,是荆柯,在战火纷飞的岁月中出生,在硝烟四起时,他看惯了刀戈剑戟。投生与太子丹的门下时。他,受到了尊重,这是剑客报恩的根本。为了报恩,更是为了天下,为了处在水深火热中的百姓,他毅然决定出使秦国,刺杀秦王。当太子丹对他等待朋友的行为表示怀疑时,他立刻要求起行,因为剑客不能受到侮辱。

在高渐离送别的筑声中,他望向西天的最后一点霞光,上路了。那时,风,一定很大。有很多人都称赞过他,我依旧写下这篇文章,是因为,这一切都不足以显现他的心。

英雄唯本色重。荆柯舍身而成大义,虽然最后他失败了。但是却丝毫不影响他的名节。然而剑客的声名不是全靠失败得到的。

像他,聂政。在他失意而不得不以屠夫做为职业的时候,严仲子因为欣赏他的才干而给他很高的待遇,于是,他也如同荆柯一般出发了,他的目标是韩国的侠累。他没有采用荆柯的做法,面对侠累家中的无数侍卫,他毫无惧色。望望头上高悬的匾额,他冲入了门内。喊杀声中,到处是血在飞溅。终于,他一剑刺中了侠累的咽喉。在被侍卫包围时。为了不连累自己的姐姐,他将自己毁容之后,剖腹自杀了。

文人?武士?问天下任务谁为尊?唯有剑客,说什么豪情侠义,也存在悲欢离合。心冰清不染尘,唯有剑客。

求知作文600字 篇9

人为什么要读书,其实我也不知道,我也问过其他人答案,可他们的答案都不如人意。直到那天我才知道为神而读书

我不爱读书,书在我的脑海里一直都是令人讨厌的角色,叫我耐心的读几本书,那便更不可能了

那天,天气晴朗。太阳如钟摆从东边一直摆到西边,太阳如恬静的少女,散发出诱人的魅力。此时的我,真我在家里津津有味地看着电影,突然播了一段广告:‘‘xx书店新开业,请广大顾客前来观阅。”这本没有引起我的兴趣,可是不久又插播了一条:“由于本店新开业,幸运顾客可能会获得神秘大礼。“神秘大礼!”我心里起了嘀咕,激起了我浓厚的兴趣。我关电视,一马当先,犹如斗志昂扬的战士向敌人的堡垒冲击。不久之后,便远远地看到新书店门口人来人往,走近一瞧,那些买书的人脸上洋溢着幸福的笑容和满足的神情,突然间,一股春天的暖流涌上心头。不知怎么的,我像喝醉酒似的,脸上泛着红晕的光。顷刻间,脑袋里一片空白,又仿佛听到各种书籍里的主人公在对我倾诉,格列佛对我说:“和我一起冒险吧!”唐僧对我说:“施主,可否与我大乘佛经一卷?”······带着奇思妙想,我迈进了书店。

刚一进门,摩肩接踵,书籍包罗万象,可真令人眼花缭乱。我无意中的漫步,发现了一个牌子上面写着:神秘大礼——人为什么读书?是为了生命的精彩纷呈。看到这一幕,我不禁高兴起来,我的问题终于有了解答,怀着兴奋的心情,我走进了书柜。抬头一望,书柜边的人都很安静地在看着书,在别人求知欲的吸引下。我取下几本,品读了起来,在弥漫着书的幽香氛围和安静的环境中,我的求知欲油然而生,此后,我便对书有了前所未有的崇拜感。

读书,也是一种生活。

求知作文600字 篇10

我在班里的人缘应该算比较好的了,其中有一部分原因来自于我独特的成绩。数学,一枝独秀,而其余则大部分在中间徘徊。而这数学好的原因,是我对数学那极大的兴趣,成就感与自豪感。

周四作业虽少,但却很有“质量”。当我做完选择题时,我的脸色稍微变了一下;当我做到最后一道t填空时,嘴角抽搐了几下;当我做到最后一道简答题时,心情瞬间炸裂:(一共三道题不会做,因为我平时做题要么一两题不会做,要么一大片不会做可能那一节没学好)我又不想去问,(因为我觉得数学题独自完成是十分自豪的,当你解开难题时,那种感觉你就能体会到了。)所以那三道题从早上十点多拖到了下午四点多。

四点过后,我周围人也差不多写到这了,也有许多人不会,而他们则在思索了一会后最终问了其他会做的同学,得出了结论后那副恍然大悟之感,又印在我的心中,让我十分疑惑:"遇到难题就问,那不就只会做1简单题了吗?不会让人产生依赖感吗?"

数学课后我实在忍不住想知道答案,便向老师问了那三道让我抓狂的题目,老师仔细为我讲解了这三道难题,从头到尾为我理了一下条件在一步步为我讲解,没说完一步我就想一遍,最后一步步走向正确答案,而这个过程宛如抽丝剥茧一般,将题目要求,条件,线索,公式,思路完完整整地排列在了一起,最后让我独立思考最后几步,最后就如拨云见日一般,当即完成了那三题。

放学后我见谢xx也因那三题陷入沉思,我就等他思考了一会,问她是否需要帮助,得到同意后便把她没有想到的地方补充了一点,然后又是一副恍然大悟的感觉。

这次数学题的事后,我明白了几个道理:1。并不是遇见难题就问,而是把自己想的东西,求得的最终过程后,再去提问;2。独立思考固然十分重要,但不懂就问也很重要,否则你将不只是这题,而是不懂这一类题目。3。兑命曰:学学半,教导别人时你需要从多个角度分析问题,会让你懂得更加彻底!

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更新时间:2024/12/24 0:07:11