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标题 幼儿园小班《图书》教案
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幼儿园小班《图书》教案

爱护图书是小班年龄段的社会活动。作为老师要教导学生懂得要爱护图书。下面带来幼儿园小班《图书》教案,欢迎阅览!

教材分析 :

通过儿歌这一幼儿喜爱的.文学作品作为贯穿,在念读和讨论中认知爱护图书的重要性,养成良好的阅读习惯。

活动目标 :

1、懂得要爱护图书

2、初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书

活动重点:

懂得要爱护图书

活动难点:

初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书

难点形成原因 :

手部小肌肉动作发展能力较弱

难点解决策略:

层次递进地进行熟练练习

活动过程

一、讨论图书破的原因

二、观察教师修补图书

1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书

2、教师根据幼儿说的修补图书

三、讨论怎样避免弄破图书(结合幼儿实例进行讨论)

图书应该怎样拿,怎样放?自己看书时应该注意什么?打击一起看书时应注意什么?

四、欣赏儿歌《小图书》

五、幼儿看图书

教师巡回观察,指导幼儿正确的翻书动作

设计依据:

活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法,梳理幼儿原有认知经验,在此基础上教师现场补书,幼儿发现补书的不容易,以巩固他们对爱护图书重要性的认知。


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更新时间:2024/12/25 21:47:24