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我喜欢的字作文600字

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有关我喜欢的字作文600字集合9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我喜欢的字作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢的字作文600字篇1

我最喜欢的传统佳节要属春节了，每到春节我都是无比地兴奋与激动。

“噼啪噼啪—噼啪噼啪”，鞭炮声响了起来，千家万户都开始忙碌了起来，有的包饺子；有的贴春联；有的挂上了红红的大灯笼。街上也热闹了起来，有的小贩吆喝着：“走过路过，千万不要错过。”有的妇女杀价道：“太贵了，便宜点。”有的孩子一蹦一跳。充满了节日的气氛。

我家门口也贴了一对春联，“五更三分年年称心，一夜连岁岁岁如意”。我问妈妈：“为什么要在门上贴2个大大的‘福字’，还倒着贴呢！”妈妈回答道：“因为倒贴着的谐音是福到了。”话音刚落就说到：“今年我们自己来写‘福’，不到外面买了。”我拍手叫道：“太好了，我来写。”

心想：这还不简单，不就是写个‘福’吗，看我来大显身手。”我先用一张红色的纸剪了2个一样大小的正方形，然后又跑进了书房，拿出了毛笔、墨、砚。先把墨倒入砚中，再用手上的砚石在砚上磨，然后用毛笔在砚上轻轻地沾了几滴墨水，正准备在纸上大显身手。我突然停了下来，想了一会儿，叫来妈妈，对她说：“妈妈，你看清楚我是怎样，写出一番毛笔字的。”

可是在纸头上笔化了半天，也下不了手，害怕写得太难看了把自己的脸都给丢光了，一旁的妈妈似乎看出了我的心思，走到我跟前，拿起我手中的毛笔，认真地写了起来，看那专一的样子，我突然脸红了，心想：连妈妈写毛笔字的时候都如此认真，不敢疏忽，我又有什么值得骄傲的资本呢？

妈妈写完字，用双面胶把两个“福”贴在门上，我看了，对妈妈说：“真漂亮啊，这两个‘福’怎么写得那么好呀！”妈妈对我笑了笑就走进了厨房，我不知道她是什么意思，但是我想：她应该是想告诉我做人要谦逊吧！

我喜欢的字作文600字篇2

一提到汉字，我就会想到我最喜欢的“河”这个字。

“河”是由三点水和可组成的字，我之所以喜欢这个字的原因，是因为我看见它总会想到黄河，黄河每天都是浊浪排空、万马奔腾的壮观气势，我真想拥有这蔚为壮观的气势呀！可我怎么也做不到，我的性格十分内向，胆子也非常小。我觉得这一生都不会有这样的气势。不过这样的绝佳机会来了，不知道我能否展示呢？

事情发生在前一天的夜晚，那天凉风习习，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。妈妈在厨房里兴高采烈地做着饭，一边哼着小曲，一边娴熟的挥舞着锅子。我独自一人静悄悄地在房间里读书。妈妈皱起了眉头，转身向我的房间走去。“宝贝，帮妈妈去买瓶豆油啊！剩下的钱归你。”妈妈的话就像耳边风一样刮了过去，我无动于衷。

妈妈看我不理不睬，就假装走开了，边走边说：“唉，看来这周的手机你是别想要了。”我像是一个饥饿了好几天的人看见了面包，不过只能受点苦才能吃。只好连连答应，其实心里并不是心甘情愿。

我像是一条疯狗般冲下楼去，不过伞被风吹得压力实在太大，我只好用尽吃奶的力气去奔跑。突然，一阵小孩子的哭声从远处隐隐约约地传来，我的心里害怕极了，心跳急速上升。一句话从我的心里响了起来，“黄河的气势呢？”这句话，像是给我这个只剩下百分之一的电的心情瞬间充满了。我从害怕的困境里冲了出来，我不再奔跑，仔细地倾听着树儿合奏的交响曲，雨儿们合奏的动员歌，这一切都是太美好了。雨渐渐停了，仿佛为我在困难前不低头而开心。我看着青翠欲滴的草儿，心里更开心了，觉得自己也有了黄河那奔腾向前的气势了！

我完成了我的小心愿，我一定会将这气势一直保持下去，这都是“河”的功劳呀！我爱“河”！是它给了我前进的动力！

我喜欢的字作文600字篇3

春节即将到来，四处都洋溢着一份节日的气氛，红红火火，每年我最喜欢的节日就是春节，以为这是一个喜庆的节日，我喜欢春节。

我站在窗前，俯视着楼下宽宽的街道。街道上大红灯笼高高挂，五色彩旗迎风飘，摩托汽车齐上阵，两个字：热闹。

快过年了，人们都争先恐后地购买年货。商店里，挤满了顾客，有的是为了孩子或老人挑选，有的则是为了自己挑选。不一会儿，那一件件款式新颖，式样独特的衣服就被抢购一空了。

超市里人山人海。来购物的人都排着长长的队伍，拎着大包小包。超市又增加了几个收款机，但还是不够用。这可把收银员给忙坏了。售货员不停地增加货柜里的东西，忙得不可开交。

菜市里，更是水泄不通，大家都想在除夕夜里一饱口福。小贩们可没错过这个好机会，纷纷把价钱往上提。如：猪肉平时一斤13元，现在涨到一斤22元，芥菜平时一斤1。5元，现在涨到4元，龙虾平时一斤10元，现在涨到15元，尽管如此，来购买的人仍然络绎不绝。

我国春节有许多风俗习惯，贴春联就是其中一种，大家都上街挑选春联，经过一翻精挑细选过后，选定自己满意的春联回家贴上。各家各户都贴上喜气的春联，以此来祝福家人在新的一年里能有好运。

除了穿新衣服，小孩子们最高兴的事要数收红包了。每年都可以收到一笔数目可观的钱，用它来买自己喜欢的东西，你说小孩子高兴不高兴。

新年真热闹呀！

这就是每年最热闹的节日——春节，全国上下都洋溢着节日的气氛，我喜欢春节。

我喜欢的字作文600字篇4

我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一：阶梯式作业

大家看到这个都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？其实啊，我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80——90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美！ “奇特”作业之二：动手型作业

这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。

你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！

河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学

我喜欢的字作文600字篇5

“故事的小黄花，从出生那年就飘着。”这就是我最喜欢的歌，《晴天》。这首歌是周杰伦创作的，我从7岁就开始听；百听不厌！那节奏一下子就让我进入了一个童话世界，正是它把我带进了这个美妙的童年。

阵阵凉风拂过我的脸庞，金色的树叶带来了神奇的秋天，蓝天在沉睡，我们又像小黄花一样回到了校园里，我又升了一级，成了三年级同学的小姐姐。进入了校园，歌声又在我耳边响起；“还要多久我才能够在你身边，等到放晴那天，也许我会比较好一点。”美丽的校园，你那棵壮丽银杏树，是否还挺立在风中？那美丽的小黄莺，是否还在树梢上鸣叫？谢谢你，我的校园，你带给了我一个美好的回忆，也愿我能把你刻在心中。

如果说把我带入童年的是校园，那么把我带入世界的就是妈妈。听到这首歌我就感到非常温暖，把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的，她就像一把幸福的雨伞，在受伤时为我打起；在困难时给我一个微笑，我在阳光下成长。记得有一次，我去游泳，妈妈每次都要跟我说一些注意事项，还像“跟屁虫”一样跟着我，我心中很有几分不满，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也会游了。”但妈妈却反驳说：“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的！”我很不耐烦地下了水，一下去，我想先憋气，让妈妈见见我的本事，没想到把妈妈吓坏了，拼了命地喊我的名字，起初，我还以为妈妈在和我玩儿呢，可仔细一听，妈妈的声音已经哑了，我才认识到，妈妈在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向妈妈解释。妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖，在时刻提醒着你，给你一个美丽的笑容。我又想起了那句词，“刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐，大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手，直到飞向光明的那远方……

“为你翘课的那一天，花落的那一天，教室的那一间。”我希望你能够看得见！非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱，将来，也希望你们能看见我的“晴天”！我今后一定要发奋图强，让绿树红花永久映衬晴天！

我喜欢的字作文600字篇6

一个星期天，妈妈笑微微地对我说：“今天，我带你到河滩去玩耍。”我不感兴趣地对妈妈说：“河滩有什么好玩的呀？”妈妈神秘兮兮地对我说：“到了，你就知道了。”

我带着迷惑不解的心情和妈妈一同来到了斜江河滩。

啊，整个河滩映入我眼帘，那河滩遍地都是大大小小的石头。这些石头的形状千奇百怪，形状各不相同。有的像盘子一样扁扁的；有的像篮球一样圆圆的；有的像鸡蛋一样呈椭圆形；有的是三角形；有的是不规则的多边形。！有的像盆子那么大；有的像篮球那么大；有的像一碟子那么大。最小的只有我的大拇指那么大小。

有的像粉红的苹果；有的像黄黄的梨子；有的像褐色的小鸡；有的像灰白的云彩。啊，多奇妙！

这些奇妙的石头深深地吸引了我。于是，我开始在河滩上寻找我最喜欢的石头。我东看看，西瞧瞧。突然，远处一块奇妙的石头吸引了我，我马上奔跑过去，弯下腰，小心翼翼地把它拣起来，捧在手里，细细地端详。

哇！它身上的花纹可真漂亮。整个身体呈椭圆形。它的上部分好像有几只飞翔的海鸥，它的旁边还有白白的云朵。海鸥好像在尽情地玩耍；它的下部分好像花、草、树木，还有几只翩翩起舞的蝴蝶，它们就像在展示自己的才华。我情不自禁地问：“奇妙的石头啊，你是从哪里来的呀？为什么这么漂亮？

我急切地回了家，端出一盆干净的水，让它舒舒服服地洗个冷水澡，再用干毛巾把它擦干，让它躺在自己的房间了安静的睡觉。我还在它的门前工工整整地写上“我的可心之石”的名称。

石头啊，你不仅给我带来了快乐，而且还给我留下了美好的回忆。我将把你永远珍藏在枕边。

我喜欢的字作文600字篇7

我喜欢的一个节日一一游戏节，游戏节是一个放松的节日。那一天，上班族的'人都不用上班，小孩子也不用上学，都聚在一起玩游戏放松。

小孩子们聚在一起个广场，或者一个空旷的地方，各自带一些玩游戏的东西。夹夹子是一个有趣的游戏，可以多人玩。大家围成一个圈，由一个人出谜语，让大家猜，猜不出来的和猜错的人就让旁边的人在他的身上或者脸上夹夹子，夹子都加完以后（夹子有很多的）每个人都站到中间去展示，有的人身上这儿夹一个，那儿夹一个，那模样很有趣。

下一个游戏，就是三人二足赛跑。三个人一组，自由组队，组好队以后，三个人把一只脚跟别人的一只脚绑在一起，站在各自的位置上。“出发——”口令响起以后，个个喊着口号，争先恐后地走向终点。这里面有一个组合很好笑，看到他们，我就想起我以前我看过的一个电视节目，叫做《奔跑吧！兄弟》里面有一期是去万里长城，也是三人二足赛跑，里面有一个组合和这个组合很像，《奔跑吧！兄弟》的那个组合是邓超、王祖蓝、李晨，这个组合站在一起就形成了一个“凹”，现在想想都会情不自禁地笑起来。

最后一个游戏就是夹花生了。我们把剥好的花生放在一个盆子里，用长筷子把花生夹到碗里面，看看谁夹的最多，最后还要把自己夹的花生吃掉，有的人很着急，把花生塞了一大嘴巴，有的人一个一个地吃，像是在品尝这个花生，这画面非常搞笑。

游戏节结束后，大家同自己的背包里拿出自己带来的一些零食和饮料，三个一群，五个一伙，围在一起吃零食，聊聊天，喝喝饮料。

愉快的节日就这样过去了，小孩子们该上学的去上学，年轻的上班族，该上班的也该上班去了。

我喜欢的字作文600字篇8

我喜欢书，一看到书那熟悉的面容我便喜悦；一闻到书那清淡的香气，我便陶醉；一摸到书那美妙的质感，我便欣喜。一本书，一本好书，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本书什么书让我哭着看下去？是杨红樱写的《笑猫日记之会唱歌的猫》。

一次，我偶然在书店看到这本书，它给我的第一感就不一样，淡雅的青色背景，一位貌美如花的女子，她身在病床上，让我吃惊不小的是二丫趴在病床上，他竟然在唱歌？

我怀着好奇的心情打开了这本书，这是一本讲述二丫成长的故事，二丫有一个梦想，就是帮助聋哑老人卖报，为了实现她的梦想，她拜鹩哥为师，跟他学吆喝，说人话，二丫没日没夜的练习，就是为了帮助一个她素不相识的老人，他是多么的善良啊，后来他把嗓子都练冒烟了，出血了，在医院输了几天的营养液才好起来，我被他的坚持和善心所感动。

在一个圣诞夜，二丫做了一个梦，梦见圣诞老人带她走进一个陌生的病房。之后，他醒来，来到医院果真有一位美丽女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月儿般美丽，可是在一场车祸中成了植物人，她为了帮助女孩唱歌，使“睡美人”醒过来，又不辞劳苦的学《鲁冰花》这首歌，或许是上天被她的善心感动，睡美人终于在百合花绽放时，苏醒过来，清淡的百合香萦绕在病房内……

读完这本书，我感慨万千，二丫的毅力和乐于助人的精神感动了我，像我，平时我爱做些工艺品，常常半途而废，扔的到处都是，而二丫说到做到，绝不半途而废。做人也是如此，当你帮助别人后，收到了别人最唯美的微笑，这就是最大的回报。

书合上了，我的耳边似乎萦绕着二丫那天使般的歌声，那歌声是那么的纯洁，美妙……

我喜欢的字作文600字篇9

语文，看似是两个书写简单的字，但是，它所蕴含得是深奥而精彩的人生。在我的记忆深处，珍藏着这样一节书写人生的语文课。

这堂课是前不久语文老师讲的一节《在山的那边》。起初我看到这个题目，我的脑海里充满了疑问，世界之大，无其不有，”山“的那边会是什么呢？通读了一遍课文，我似乎懂了一些。这时，老师走进班内，”同学们，今天我们来讨论“人生”，人生是个多么深奥的词眼，多么令人深思，下面我们就来体味一下人生。“

课堂开始时，我们对作者有了一定了解，知道作者在童年时代做了这么一个”梦“：常常想山的那边是什么，母亲告诉他答案，山的那边是海，他带着想望一次次爬上一个又一个山顶，又一次次失望。山的那边依然是山，他在爬过无数座山后，终于见到了他心目中的那片海。在看到”海“的那一瞬间，让作者看到了另一个全新的世界。

老师告诉我们，这是一首抒写一个在童年时代的向往和困惑以及成年的感悟和信念的诗。老师用那深情的语调通读了课文，渐渐把我们带入了一个”全新的世界“，我们体会到了作者一次又一次鼓起信心向前走去，而又一次次失败后的沮丧。老师问：”山与海是真实存在的吗？“不，不是真实的，山代表着实现理想过程中得困难，而海是最终的目标，成功后，那全新的世界指理想的境界。作者虽然失败了很多次，但他从不言弃，因为理想滋润着我因失败而枯干的心灵，使它不再干枯，理想指引作者前进。

接着，老师告诉我们：”在翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终于攀上了这座山顶，而这座山的那边，就是海呀，是一座全新的世界，在这一瞬间，照亮你的眼睛……

“叮叮叮叮……”下课了，我坐在窗口向外望，我笑了，我爱这堂课，它让我读懂人生……“世上无难事，只要肯攀登。”“不经历风雨，又怎能见彩虹。”克服困难，实现理想，就会看到另一个世界——那片“海”。梦中的那片“海”！

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