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标题 我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿
范文

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿范文(通用12篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 1

各位领导、评委、老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《我骄傲,我自豪——我是光荣的人民教师》。

小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

今天,我为自己成为一名教师,干起了太阳下最光辉的职业而自豪。

我爱教师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的'坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。

我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

我爱教师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报。记得,我曾经教过的一个学生。那时,他的学习成绩非常好,还是我的课代表,可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次,他和数学老师闹情绪,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱。我知道了这种情况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从理想到现实,从自由到到纪律,最后说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑。原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守课堂纪律,他觉得委曲。我对他说:“如果我们班上的同学都像你一样,随意的向别人借东西,班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具准备好呢?”他小声说,我不想再向爸爸要钱了,他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子,能体量大人的不易,真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他,并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来,他父母离异,他跟着父亲生活,父亲收入微薄,生活十分困难。一至到他考上高中,我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前,他对我说:“谢谢你,老师。”现在他已经是一名大学生了,还时常给我写信。

我爱教师这个职业,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有很多很多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 2

尊敬的各位老师,亲爱的学生们:

大家好!说真的,站在这演讲台上,我有点紧张,有点冲动,有点感慨。我没有漂亮迷人的外表,没有显赫的背景,往茫茫人海中一站,沧海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我从事着平凡的工作――山村小学老师。

我每天干着平平常常的事,备课,上课,钻研教材,研究教法,这些都是我每天工作的主题。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中发生的一件普通却真实的故事。虽说是小事,却时时撞击着我的心灵,虽说是小事,却时时撼动着我的灵魂。

那时去年冬天的一个早晨,我照例去查看学生的,当我来到一个学习成绩不稳定,名字叫小陶的同学前,只见日记本上写着这么几句令人揪心的话:老师,我没有了妈妈,只顾着打牌,从来不管我们,我每天除了上学,回家还要洗衣,做饭,搞卫生,喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉,我觉得命运真不公平,我不想读书了,干脆死了算了。看到这里,我的心战栗了,惊呆了。如花的年龄呀!这么小的孩子,却生出了这么厌世的念头。我在心底痛骂我自己,我怎么如此的不经意,又怎么如此的粗心呢?于是我马上在她的日记本上批了这么几句话:孩子,你很聪明,已经在考虑人生,老师真为你快乐。是的,你的处境确实不好,可是,每个人的成长历程上不一样的。也许,你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢!老师相信你是一个坚强的孩子,你和“小金花”一样,有一颗坚强的心。将来的你一定回有长进的,相信自己,没错的!在以后的日子里,我对她多了一声温暖的问候,多了一份母性的关爱。天冷了,摸摸她的头,问候一声,“小陶子,冷不冷啊,可要多穿点衣服呀!”当她早早地来到学校,我关切的问一声吃过早餐了吗?平时总是对她报以舒心的微笑;获得进步时,给予热烈的鼓掌。并且我还发动我们学校的老师给予帮助,送衣服,送鞋子,让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她,保护她。渐渐地,她的不良情绪没有了,成绩也升上来了,恢复了孩子应该有的天真,活泼。有一天,我欣喜地在她的日记里看到:老师,谢谢你,谢谢你这些日子对我的关爱,我真想喊你一声妈妈,你就是我的亲妈妈。妈妈,这是心灵的呼唤,这是爱的回应,这是天籁之音啊!如今我每天看着她那天真灿烂的笑容,活泼的身影,听着她左一声右一声甜甜的“老师好”,我的心都醉了。还有什么比这更能慰藉我的心灵呢!我能真实的感觉到,生命的意义,生活的价值。做一名山村老师,真好。

在座的各位同仁,亲爱的老师们,对于我们来说,这平平常常算不了什么,可是,对一颗幼小的心灵来说:这是关心,这是爱心,这是器重,这是无法用语言来表达的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有爱的召唤力的感情。或许,我们不经意的.几句话,成就的将是我们祖国的栋梁之材呢!

火花,之所以美丽,是因为撞击。在我们与学生心灵撞击的过程中,绽放的又该是怎样一种美丽呢?那是世界上最迷人,最绚丽的花炮。老师是平凡的,然而,平凡成就伟大,我们的一头挑着学生的过去,另一头却挑着祖国的将来,人类的希望。

我普通,我平凡,但我骄傲――我是一名荣耀的人民老师,我的昨天是真实的,我的今天是充实的,而我的明天呢,一定是多彩的,绚丽的。老师们,可别轻视了自己山村老师的身份,我们催开的是鲜艳的花朵,塑造的是美的灵魂呀!我骄傲——我是山村老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

已伴我度过了13个春秋,它是由四个美丽的音符谱成的乐曲常常在我耳畔响起,我已听过无数遍,至今仍使我激动不已,感慨万千。

记得99年我刚刚走上工作岗位,当我大汗淋漓地讲完人生第一堂课,心有余悸地走在返回办公室的路上,第一次听到一句清脆而又甜甜的问候“老师,您好”,就像一阵春风拂面而来,刚才压抑紧张顿时烟消云散,脚步也变得轻盈。啊!从今以后,我不再单是个小女孩,不再是在校受管制的学生,我也是一名教师!一名光荣的人民教师!从此,我也有了自己的学生!从那天起,我常常在校园里听到我的学生问候我的话语“老师,你好!”我在校园里听到,在星期天逛街的路上听到,在办公室批改作业时听到,后来在每天每堂上课前也能听到,它就像由四个音符组成的乐曲,我享用着,窃喜着,此时,“老师,您好!”给我带来的是自信和骄傲。

几年过去,我的学生已渐渐长大,我也渐渐成熟,我有了很多认识的家长,“老师,您好!”不再是单调稚嫩的童音,还有孩子家长的热情问候,在县委、政府办公楼里听到,在商城的成衣店里听到,在县府路的电脑专营店里听到,在步行街的赛格名牌鞋店里听到,在水果、蔬菜摊上听到,家长的问候,不仅仅是尊敬和热情,还会稍带问问孩子的学习成绩和在校表现情况。此时,“老师,你好!”让我感到的是身上的责任。

再过几年,我第一次在去海南旅行途中,竟也听到“老师,您好!”的声音,愕然之际,一位风度翩翩的青年出现在眼前,原来是几年前的学生,学有所成,创立公司,扎根海南。后来,我在北京、上海、南昌等各地,在都昌县电视屏幕上、在的士车上都看到了自己长大了的学生,不仅仅是“老师,您好!”热情的问候,还有热心的帮助。此时,“老师,你好!”给我带来的是无比的自豪!

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向我们敬礼!

如果没有我们思想的`滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花!,老师,是人类灵魂的工程师,有谁不在将老师夸!老师,就是美的耕耘者,美的播种者。用美的阳光普照,用美的雨露滋润,祖国下一代的心田才绿草如茵,繁花似锦!教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步向上攀登。老师像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

啊!“老师,您好!”这四个美丽的音符,不仅仅对我这一个普通老师的问候,更上对天下所有老师的敬礼!“老师,您好!”我们受之无愧!

谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 4

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好!我演讲的题目是《我骄傲,我是一名幼儿教师》。

我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值。但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌……

十年前刚刚毕业的`我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在辅幼这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有10个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为幼儿园的一员,和在坐的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我们老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

面对这种压力就要用实际行动来改变压力。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。如果人生再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。因为,在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。

我骄傲,我是一名幼儿教师!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 5

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

在雄伟的天目山下,有一座长满青草的坟茔,那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中,她像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路。

那是1993年的夏天,我刚从杭州教院进修回来,被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年,她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌,巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉? 极目远眺,天空失去了太阳的光芒,大地只剩下苍茫一片……悲痛之中,胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪,强忍悲痛,重返讲台,将全部的爱都倾洒在学生身上。

每天清晨,在实验小学的校园里,你会看到一位身材矮小、满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人,那就是小红老师。每次走到办公室,她身上的衣服都会被汗水湿透,但她来不及坐一会,就对我说: “小王,给我擦一下,我去教室。”我看见她身上微微发肿,她可是患有重病的人啊!我劝她休息,她微微一笑说: “孩子们还等着我呢!”有一天上课时,她头晕,双腿一软,从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她,可她却强装笑容说:“我没事,你们快做练习去。”望着胡老师那痛苦的样子,学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军,也不是劳模,然而为了神圣的教育事业,她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上,她是知识迷宫的导游;课堂下,她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上,留下她鲜红的心迹;考卷上,响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢,被她用感情荡涤,精神的饥饿,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔,描纷明天的憧憬,勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起,开启着孩子们混沌初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤:“妈妈老师。”

我们晨观日出,暮看日落,珍视生命,忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师,心中布满伤痕,但她从不慨叹命运的沉浮,她正如一股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影;每当我亲眼目睹她手提几块很重的.小黑板,头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时,我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发,望着她眼角额头深深的皱纹,望着她那永远也不会让人淡忘的笑容,不能不让我们生出几多的酸楚,但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗,延续着人类的文明;正是有了象她这样默默奉献的一批教师,才有了我们今天教育事业的辉煌。今天,在这激动人心的时刻,我大声说:“我骄傲,我是光荣的人民教师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮, 自豪之感便油然而生。

胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳,无异于给她脆弱的身体雪上加霜,那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水,左手持着课本,右手捏着半截粉笔,瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上,同学们惊叫起来: “胡老师,胡老师!”有的赶紧去找校长,但是太迟了,太迟了,敬爱的胡老师再也不能站起来了,她永远离开了她心爱的学生,告别了她眷恋着的讲台。她死时,才四十多岁啊。在讲台上,她走完了短暂的人生轨迹,用生命谱写了人生的壮丽篇章。

胡老师去世的消息刚刚传出,她的学生就结队来到她家,想最后看一眼他们敬爱的胡老师。胡老师,您看到了吗?那是班上最调皮的覃玉雄送您来了,他从小失去母亲,是您给了他母爱,给了他信心;胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上,哭得声嘶力竭,久久不肯离去……学生把对您的无限思念,写成一封封信,胡老师,您收到了吗?烈日炎炎,近千名群众自发赶来送行,用眼泪表达他们的挽留和礼赞。

胡小红老师,一个普通的人民教师,她走了,但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?实验小学的70多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,奉上爱心千片,任凭岁月更迭,世事沧变,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个胡小红老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。我们没有值得炫耀的特权,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的,我很骄傲,我是光荣的人民教师。

谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 6

各位评委,各位老师:

大家好!

带着几许期盼,几许忐忑,几许激动,我走上了这个讲台,就像我每天都在做的那样。今天我是演者,更是听者。我在聆听,用我的整个身心和灵魂。我不知道今天的演讲能得到什么,但我知道我今天一定能收获什么。不管是激情飞扬的青春宣言,还是委婉含蕴的细语低吟;不管是大爱无语的奉献之歌,还是朴素平凡的生活小插曲……我总能感受到每一位演讲者体内的心跳,砰,砰,……,这不是对命运的挣扎与呐喊,这是对事业的执著与爱。我很欣慰,我也是其中一员。我很庆幸,我融入这样一个优秀的群体。我更骄傲,因我被人称为“教师”。

是的,我骄傲,我是教师。请不要笑我,这不是自我欺骗式的自恋,不是虚伪的附和,更不是空洞的口号。请不要怀疑,看看我们的身边,太多太多的感动,让你和我有足够的理由为我们事业的而感到骄傲。那惊天动地的一瞬虽已悄然远逝,除了留给人们永恒的伤痛,也树立了无数不朽的丰碑。或许若干年后,人们记不起他们的名字,但那些可亲可敬的师者,在生死关头展示的职业操守,诠释爱与责任的师德灵魂,体现教师的良知和勇敢,将永远铭记在国人的心中。

每每想到这些,感动之余更有骄傲,因为我也从事着同样的职业。我不知道当死神促然而至时,我是否有勇气去面对,可我知道我痛恨,在那一刻为了一已求生,而置几十条生命与度外的卑劣的行径。有人认为,教师这一群体,承载了过多的苛责与担负,赢得的只是清贫与寂寞。教师的人生,像一个不等式,付出永远大于获得。可我要说,教师不是人生的苦行僧,更不是道德的修行者,我从事的只是平凡得不能再平凡的职业,我付出了自己的爱,将会获得了更多的爱,看看今天的我和在座的你,我想我们从来都不是为了神圣而追求,却是因为追求而神圣!教师这一称呼,就像伊甸园中那诱人的苹果,只要咬上一口,就成了永远也解脱不了的魔咒。

这或许就是那么多人,在这三尺净土,默默耕耘,乐此不疲的答案?多少人沉醉于万能金钱,无上的权力;多少人流连于五光十色的舞台,鲜花掌声的膜拜。而我,一身粉末,两袖清风。我从不以金钱来丈量我的价值,也从不羡慕别人的光鲜。我就是我,一个新时期教育战线上的一员小兵,为了固守我内心的精神家园,我冲锋在最前线。三尺讲台倾注真爱,桃李芳园培育英才。爱我所爱,无悔今生。套用一句经典的电影台词,如果上天给我再来一次的机会,我仍将选择教师,如果非要在上面加一个期限,我想是一万年。有人在心底里发笑,是的,这多少有点戏谑和夸张。但请你不要怀疑我的真诚。虽然我曾为自己的青春不再,事业未成而迷惘与苦恼,然而生活是公平的。

我不只要骄傲,我还有足够的理由幸福。

看着妻子,我深感愧疚,嫁给我,我却无法给她富足的生活,握着她因操劳而不再光泽的手,我常问:“嫁给穷教师,你后悔吗?”她总是笑而不答。她文化不多,不会用深邃的思想去思考人生的价值,只懂得用勤俭操持我的小家——它虽不富有但很温馨,它没有豪华却令人踏实。从她无语的笑容,我获得了一种幸福,像一股温泉涌流于我的全身。

教师的幸福,原来就是这样简单。

夜深人静,伏案备课时,妻子的`一杯喷香的热茶温暖我;因忙碌而无暇顾及孩子时,孩子表现出超出他这个年龄的成熟,因为他知道,他的父亲心中还装载着他的学生。作为父亲,我亏欠孩子的实在是太多;学生一张祝福的贺卡曾让我激动泪流;学生的一次进步我都从内心感到喜悦和鼓舞;学生的成功比自己成功更感珍贵……冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这就是教师的幸福,因为我们心中有爱。

马上我就要离开这个讲台,就像我每天都要做的那样。我的演讲就要结束了,但我的思考将永远延续。三尺讲台,短,三步一个来回;长,走不尽漫漫人生路……

最后,请允许,朗读一首诗,作为我的结尾:

我骄傲/我是教师/虽然我只是一杯泥土/但是/每一粒种子

都能在我的呵护/注视里/绽放出/花朵的动人

生长出/树木的挺拔/小草的遒劲

这就是我的路程/有我的,你的脚步/虽然平凡/平凡得连自己都不曾记得

有过难忘的时刻/和令人咀嚼的故事

当时光已老/我还会这样站着/诵读

来自世界各个角落的/问候

当生命之门关闭/我欣然微笑

因为我是世界上最幸福的人

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 7

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

迎着蓬勃升起的朝阳,我深深呼吸着新鲜的空气,看云霞漫天,听百鸟和鸣,一路欢歌,来到自己热爱的花园,理去园中的杂草,扶正歪斜的花苗,浇水,施肥,直到晚霞满天,月儿挂在天空,或如玉钩,或似银盘,或斜倚柳枝,或高挂云空,美丽的星星闪烁着迷人的眼睛,望着这个梦幻的世界。就这样,我迈着幸福而又踏实的步伐踏上归程。年年如是,于是我便有了“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的态度与心境。

没有名利的烦恼,只有默默耕耘的三尺讲台,课堂里弥散着书的芬芳,耳畔萦绕着孩子甜蜜天真的笑语,我在精彩的舞台上演绎着自己自认为美丽的的人生,我沉静在书本里,我沉浸于孩子们快乐的学习中,我忘记尘世的浮华,我忘记世俗的功利。课堂上有我快乐的笑颜,运动场上有我与孩子们的矫健身影。我尽力挥洒着自己作为老师的青春与热情,奉献着我能有的点点滴滴,不为别的,只为作为教师那发自心底里的骄傲与呐喊!于是我便有了“零落成泥碾作尘,只有香如故”的自在与洒脱。

在这片土地上,我抛下了汗水与激情,我坚守着青春,渴望着梦想,我收获了希望和累累硕果,直到皱纹爬满额白发秀满头,然而我心未老,意更坚,我执着着我这片清贫的`园地,春去冬来,一年一年,送走了一届又一届,迎来了一代又一代,任外面风雨飘零,冷气袭人,于是我便有了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的豪壮誓言与执着信念。

我活在童心之中,我童心不老,我边教边学,向孩子学习,向书本学习,向自然学习,向时代学习,我与时俱进,春来我沐着和风,徜徉在繁花绿柳之中,于是便有了我缠绵爱意的诗篇;夏日我恋情依旧,在篮球场上与我的学生们挥洒着运动的快乐,于是便有了激情满怀的乐章;秋来果实累累,我收获着成功的喜悦,于是便有了我欣喜的狂歌;当冬雪飘零,我感受着事业的圣洁与自然生活的美好,于是我便有了“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的生活真谛的感悟。

笑看庭前花开花落,我只捧着一本书,一杯茶,也或许还有一杯酒,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”我默默地为着自己这平凡而圣洁的教育岗位骄傲着,骄傲着!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 8

亲爱的领导们、老师们、家长们、孩子们:

大家好!那么,先来自我介绍一下吧!我是(2)班的黄老师,非常荣幸大家在幼儿园相聚一堂,更加的荣幸,我能作为一名老师在幼儿园的讲台上来演讲!我也是感觉非常的幸运。这次,我给大家带来的演讲主题是——“我是一名幼儿教师,我骄傲!”我是一名老师,一名普普通通的老师。

作为一名教师,我自知有愧。在这片小天地之中,我一直都有着一群“比不过”的人。我没有动人心弦的歌喉,他们甜甜的童音,却总是能让我沉浸在其中。我没有奇妙的画笔,画不出祖国的气派河山,但是画笔在他们的手里,却总是妙笔生花,奇思妙想,永远不断!他们是一群快乐的精灵,他们是一群调皮的花朵,他们,正是我的骄傲,我所骄傲的xx班可爱的孩子们!在过去的时候,我总是想着,要用自己的教导,将孩子带上快乐的殿堂!想要带着他们认识到这个世界的美好,想要带着他们快乐的游戏……但是,在真正的接触到这些孩子的时候,我才发现,我们根本就不用去带领孩子们去寻找快乐,他们本身就是一群快乐的集合体,根本不需要让我们大人来教导他们什么是快乐。

我们的强求,反而会给他们带来不必要的束缚。在适当的时候,让我们去融入他们,常常也能让我们感受到那离开我们许久的,简单的快乐。那么,作为老师,我们的作用,到底在哪里呢我想,在幼儿园的老师们都知道,我们老师能做的,永远都只有引导!我们给孩子们指明通往正确的方向,但是我们却永远不能去代替孩子们走上这条路!我们能做的,只能一遍遍的去引导,去感化。

直到老师和孩子能互相理解的时候,孩子就能真正的明白老师所说的道理。这是个双向的理解,但是作为老师,我们得先敲开这扇门!在这一年的工作里,我见过了太多的孩子了,听话的、顽皮的、没耐心的、有毅力的.……但是,他们都是在幼儿园努力向上的好孩子。也许他这现在有的时候会因为顽皮做些小小的恶作剧,但是当我们去了解了孩子之后,我们就会发现,他们只是想引起你的关注而已。

孩子总是在尽情的展现自己,真正缺乏的,是大人们发现他们特点的眼睛。作为一名老师,我在今后,也会更加的细心,耐心,将孩子们的努力看在眼里,去发现每个孩子美好的一面。每个孩子都有自己独特且美好的一面,但他们都是我们的骄傲!让我们xx的老师,和家长们一起,去发现,去体会,一起带领着孩子们度过这最美好的童年吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 9

尊敬的各位领导、老师们:

小时候,我是在对老师的敬重和崇拜中慢慢长大的。也许是第一次上幼儿园老师甜甜的微笑,也许是看到老师写的一手漂亮的粉笔字,也许是沉醉于老师绘声绘色的讲课,也许是醒悟于老师谆谆的教导……不知道,不知道从何时开始,萌生了要做一名教师的想法。

记得那年的一个教师节前后,一首《长大后我就成了你》的歌,唱遍校园内外,正是这首歌真正点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,在我人生的第一个重要的十字路口,我不顾家人的反对,毅然固执地选择了师范院校。毕业后,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此,我拥有了一个神圣的名字——教师。

教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。学高为师,德高为范。所以,一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响,甚至会影响一生。我是一个平凡的人民教师,在平凡的日子里,真诚地告诉学生做人的道理,并以身示范,严格要求自己;我耐心地给学生讲解每一道题,和颜悦色,直到他们明白;学生贪玩时,我真心的督促,正确的引导……

清晰地记得,我刚来到这个学校时,面对陌生的环境、陌生的同事、陌生的岗位,我一下子傻了,虽然我教学已有10年之久,但对于这块崭新的沃土,我一时不知如何开发。特别班上的几个接受较慢的学生不但写作业慢,还经常完成不了,我很是头疼。其中有一个的男生,我简直伤透了脑筋,不仅基础差,书写差,还较懒惰,和家长也交谈了好几次,问题都得不到实质性的解决,我失望了,那时我真是想放弃他,但看到他那可爱的身影和纯洁的双眸,一种罪恶感油然而生。怎么能有放弃的想法?我是教师,教师的字典里没有失望,没有放弃,有的只是爱心和责任。

我开始放下脾气、放下急躁,静心思索:如果他是我的孩子我该怎样帮助他?首先应该给他信心,让他明白基础差没关系,只要努力完全可以赶上来;其次,我利用我的时间来帮助他补课;另外,他应该有不同于其他同学的作业。对,就应该这么做,这是教师的职责!于是,我专门为他设计了一套教学方案,利用中午、晚上、甚至周末为他补习。其间也有愤怒不已的时候,毕竟基础太差,错别字太多,但每当我快要忍不住批评的时候,我就深呼吸,告诉自己;孩子基础差本来就自卑,如果再批评岂不是雪上加霜。

这样,我就会平静下来温和地讲解、耐心地示范,一遍又一遍,一次又一次……后来我慢慢看到了惊喜:他不仅取得了前所未有的好成绩,平时也活泼了很多,更重要的是他的目光中多了少见的坚定,他的.身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己,如果当时一味的批评,如果当时轻易的放手,我扼杀的不仅是一个家庭的希望,更是一个孩子成长的灵魂。从孩子们身上我学到了教育的真谛:那就是伟大的师德灵魂——爱与责任!

尽管我用心教导、认真教研,在理论上掌握了很多知识,但由于刚刚接触小学教学,真正站在讲台上时,这所有的一切显得那么苍白无力。正当我一筹莫展的时候,学校的领导和老师给了我引导和帮助,如一缕春风扑面而来,吹散我所有的阴霾。由于我离家较远,每次遇到困难学校领导都会在第一时间给我鼓励,给我帮助;教学上遇到任何难题、疑惑,我们的语文组的老师总会无私地给予我尽可能多的帮助。

和我搭班的两位老师,她们和我讲每个学生的特点,班级管理的方法,让我在班级管理方面受益匪浅。还有我们学校其她的老师,都比我经验丰富,只要我有问题,她们都会知无不言,言无不信。她们精湛的业务,高尚的师德时刻影响和鞭策着我不断进步,勇往直前。在这里我要向我们学校所有的老师表达我最真诚的感谢。

对工作充满了激情的我几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中。我每天忙碌着,虽然很累,但却乐在其中。在无数平凡和不平凡的职业中,我们拥有宝石般闪亮的名字——教师!

我骄傲,我是一名教师!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 10

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

站在这里,我很骄傲,因为我是一名教师;望着你们,我很骄傲,因为我和你们一样,是一名光荣的人民教师!教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫却精神富有,工作平凡,但事业崇高。

我的爸爸就是一名平凡而普通小学教师,也许是从小受爸爸的影响吧,从小就喜欢上了教师这个职业。现在,我走进了教师的队伍,并深深的爱上了教师这个行业。虽然有时后在工作和生活中会碰上这样或那样的困难,不免心生抱怨,但我还是在心底为自己是一名老师而骄傲。

记得9月29日的那天晚上,我们班的赵博峰同学由于没有完成作业而被我留在学校。到了晚上七点多时,他的家长找到学校来了,赵博峰一见他爸爸就哭。这时,他爸爸也不问我什么原因,对我就是一通乱骂,骂我教不了就不要当老师。面对这样的家长,我一句话也说不出来,任凭眼泪流。我没想到好心好意把学生留下来辅导,得到不是家长的理解与支持,而是家长的骂声。那一夜我彻夜难眠,想了很多很多,想起了在我从教那一天爸爸对我说的话:当老师难,当一个好老师更难,在教学道路上你会遇到许许多多困难,家人的不理解、朋友的不理解、学生的不理解、家长的不理解但不论有多么难,既然你选择了教师这份职业,你都不能轻易放弃。还好,事后赵博峰的家长当面向我道歉,但他担心我对他家孩子有偏见。我笑了小对她说:作为老师,我不会对他有任何偏见,教师有师德,大人之间有误会,孩子是无辜的,再说现在说开就没有误会了。后来,我老公问我:选择教师后悔吗?我的回答是:不!我非但后悔过,我还觉得自己当了一名老师很幸福。

记得有一次我感冒了一周都不见好,可我每天坚持给学生上课,有一次在讲课时我咳了起来,有几个爱说话的同学就开始说话了。这时,我们班的李宏辉同学说了一句:别吵了!老师感冒了还给咱上课,你们怎么还说话。听他这么一说,我的眼睛湿润了,我觉得此刻我是世界上最幸福的人,就是让我付出再多也值得。

的确,选择了教师的.职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲。我的爸爸曾对我说:在教师的手中,握着无数的金种子——那便是希望,也是教师的全部财富。孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐,为了挚爱的教育事业和全体学生,我们付出了全部心血,于是我们成了天底下最幸福的人。我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是歌手,不能用动听的歌喉颂咏我的岗位。但我知道,选择了教师,就是选择了叶的事业,每天做着平凡的工作,默默奉献着我的青春,就像那默默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的漂亮,与花相伴一生。

记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。因此,当笔灰染白双鬓,当青春燃烧殆尽,我仍要大声说:我很骄傲,因为我是一名教师

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 11

尊敬的各位领导、老师们:

教师是属于绿叶的事业,它应该是不炫目但蓬勃的,不索取而奉献的。但我无怨于自己的奉献,我无悔于自己的选择,我无愧于自己的称号。我骄傲,我是一名人民教师!

当孩子们像雨后春笋,一批又一批从四面八方各条战线传报给我:他们已取得辉煌成就时,我认为我是世界上最幸福的人,此时我无法控制内心的激动,毫不愧疚的说:我骄傲,我是一名人民教师!

身为一名人民教师,我深深地懂得,爱是老师的美德,爱是为师之本。我常常这样想:家长把孩子交给了学校,学校把孩子交给了我,我就有责任、有义务把他们教育好。工作中,我坚持爱字当先,育人为本,注意面向每一个学生,关心、了解、爱护每一个学生,善待每一个孩子,展开笑颜,将人世间最美好、最纯洁的东西献给正在成长中的'孩子们。

在生活中,这群嫩芽,已经萌发、滋长了对老师的爱。每天,当我早早来到教室,耳边便传来一声声银铃般的呼唤,来不及回答的,他们会再叫我一遍,我被这份亲切问候感动了;在批改作业时,总有学生静静地站在桌前,把交上来的作业本数好数,把我改好的作业发给同学们,把即将留的作业传达下去。

有时我日后的工作他们也了如指掌,在我疏漏的时候,他们会悄悄地提醒我,我被这份默契感动了;由于天气变化我生病了,带着沙哑的嗓子走上了讲台,含着“金桑子”药片坚持为同学们讲课,看着孩子们静静地等待我上课时,我被这份真情感动了……我骄傲,我是一名人民教师!

“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人”教师的爱是照亮孩子心灵窗户的烛光,教师只有用自己的爱,才能与孩子产生心灵的碰撞,只有用爱心才能换回孩子的爱心,才能教会孩子们去爱身边的每一个人。十余年的暑往寒来,晨昏暮霭,经历了痛苦与欢乐交织,泪水与汗水相融,失败与成功相伴之后,我为自己是一名人民教师而骄傲,我深深体会到:我已把自己全部的爱投入到教育事业中,我无愧于自己的事业!

今年教师节我收到了同学们给我寄来的信,讲出了他们心中积蓄良久的话,说了许多和老师之间难忘的事。每件事都让我感到非常熟悉,仿佛就发生在眼前,我的心此时浸出了血、浸出了泪。生命在那一刻像是凝滞了,你们也早已在我记忆里扎下深根,用心裹得很紧,用爱包的很严。那一刻爱模糊了我的视线,那一刻爱麻木了我的神经,那一刻爱揉碎了我的心,我爱你,我的每一个学生!不用说那么多感谢我的话,我身为一名人民教师,这一切都是我应该做的。我还得谢谢你,我的生命中因为有你而让我感到骄傲和自豪!

看了同学们的信,让我深深的感受到孩子们对老师的感恩之情。我认为:我们的一切付出都值!如果我可以是阳光,我会让温暖充满每一个心灵空间;如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个心灵花园;如果我可以是雨露,我会让每一棵小草都笑容满面;如果我可以是清泉,我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我骄傲,我是一名人民教师!

我把爱镶在我的举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,融在我的只字片语里,让孩子们看到了信任,受到了鼓舞,品到了成功,得到了快乐。我不是栋梁,但我知道,我的事业是栋梁;我不是希望,但我知道,我的事业是希望;我不是未来,但我知道,我的事业是未来。我骄傲,我是一名人民教师!

我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿 12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸登上这里,在这么一个机会下来演讲,之前也是想过很多次,在私下也想着自己会有机会站在这里,没有什么事情是不能尝试的,当然这是属于我的一种荣幸,作为一名幼儿教师我感到骄傲,下面我也就这个话题做一番讲演。

幼师在我心中的地位是至高无上的,我非常满足自己现在状态,对于这些我都非常的清楚,我也是幼师专业出身,开始学习这个专业的时候当然也是知道那份不已,可是现在也已经这么过来了,这就是一种积极的状态,我能欧感觉到这些,在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣,这是一种非常轻松地状态,回想毕业之后我一路走来的工作经历,这真的是让我不经感慨万分,我觉得这些都是对于我的一种考验,我骄傲我是一名幼师,现在已经是我在这里人任教的第二年了,我每天的状态都非常的不错,这是做一名幼师给我带来的快乐,不知道从什么时候,我从每天的工作忙碌,紧张,到现在的充实,放松,这个转变是最有意义的。

这一年的'时间过去的很快,每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少,忙碌的工作是对我的一种磨砺,我不把它看出是忙碌换个角度想一想这是一种充实,每天想着自己能够接触感受到这么多的东西又何尝不是一份快乐呢,在教学上面我一开始总是没有足够的经验,甚至很多时候不知道自己应该怎么工作,这些都是一种看的见的工作状态,不是什么时候都会有那种感觉,但是一旦感受了就会觉得非常的完美,看着孩子们每天都有所进步,在学习上面,礼仪上面,望着那么多的笑容面孔我就觉得很骄傲,这也应该是所有幼儿教师的共鸣,我是真切的能够感受到这些。

往后的工作当中我依然认为会有更多的挑战,跟着时间想着梦想前进,不管是在什么方面,这些都应该清楚的,作为幼儿教师我感到骄傲,这份骄傲是来自工作,来自那些活泼的孩子们,也来自于我的内心,这段工作也是让我放松的源泉,做好自己的本职工作是我今后的目标,我会继续的努力加强自己,把幼师这份 工作做到更好,培养更好的幼儿,这一直都是我的目标,当然我还需需要付出很多努力,很多行动,回想这以往我都是在尽心尽力的做好工作,往后我一定不辜负了这份工作,我为自己感到骄傲。

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更新时间:2024/12/23 9:56:23