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我需要作文400字

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【精华】我需要作文400字四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我需要作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我需要作文400字篇1

夜，很安静，我躺在自己的小床上，百般无聊之际，我拉开窗帘，看着静静的夜空，突然，内心深处有种想哭的冲动。

小时候，我常哭着闹着对爸妈喊：“我肚子饿了！”上幼儿园之后，哭的次数少了，只有受了委屈才会哭着向老师打小报告。小学六年里我更是哭的极少了，在我的印象里只有三次，都是被老师骂哭的。现在我已经是中学生了，我学会了珍惜眼泪，即使哭了也不要让任何人知道，而是找一个黑黑的，无人知道的小角落里偷偷的哭泣。

走在青春的路上，难免会受到意想不到的挫折，当自己实在受不住的时候，如果是我，我想最好的办法就是大哭一场发泄一下自己心中的不愉快，如果是小时候，我一定会毫不犹豫得想爸爸妈妈所苦。而现在，我不会，我会一个让你偷偷的堆在一个地方哭泣，不想然让被别人知道我哭了，也不知道原因。我想因该是年龄的差异吧。有时，对莫些事情自己学要做出选择，而是很难做到满分的。我心中会充满着矛盾，现在我才知道。青春路上布满了荆棘，那道路和很长，它需要，我们去一一克服掉。

抬起头，天空静得可怕，一切似乎都已经停止下来了，而这是我再也忍不住，流下泪水，我不知道那是什么味道，有点苦，像咖啡，有点酸，像柠檬，有点像水果糖。

虽然我的脸上都挂着笑容，可谁又知道我内心深处的感觉？我们大家一定认为我上了中学之后一定很少哭是吗？错了。我几乎每天都哭，没有人知道罢了。

在我们的脸上最真，最甜美的笑脸一所剩无几了！

我需要作文400字篇2

在一个人的生命中，最不能缺少的就是同学及朋友，可自从我以上中学，就觉得每个同学都是封闭型的，从来不愿意向别人袒露自己的心事，刚开始，我以为大家毕竟都不熟，所以才会这样，可是我想错了，即使是知心朋友，也不会向对方说出自己的心事。

在一个多学期中，我认识了许多朋友，其中最为知心的是老花（华芯蕊）了。每到下课，我们便黏在一起说说笑笑的，可我们却仍然不能打开心窗说亮话，她如此，我也如此。不知道是对自己的信任度不够，还是青春其实的特征。我常常的自己说，自己从来都不向同学说真心话，同学又怎会说出自己的心里话呢，要换位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了，不需要向大家说，可是我错了，我觉得把话藏在心里更难受，不如说出来，于是，我会把我每天的喜，怒，哀，乐全都说出来，于是，我觉得上天是公平的，你对他好，他自然不会忘记，从那以后，我们变得无话不谈，这个时候的我们才是真真快乐的。

通过我记我的朋友，我懂得了只有付出才会得到收获，只有将心比心，才会有人尊重你。

我需要作文400字篇3

我，也许成绩不错，也许文采还好，可是我时常意识到，我缺乏了一种东西——那就是勇气。

初上小学时，我就不敢举手，不敢发言，生怕一不小心答错了，会受同学的嘲笑，会受老师的批评。到后来，我甚至不敢直视老师的眼睛有礼貌地打声招呼。

直到有一次，要竞选班干部，每个参与的人都要上台演讲。我很激动，又很胆怯；我想上去，却又不敢。老师鼓励我，妈妈帮助我，我才吞吞吐吐地报了名。

竞选的前一晚，我终于背熟了妈妈为我写的那篇长长的演讲稿。可我躺在床上，怎么也睡不着，只觉得天花板上也映着我的稿子。

第二日，竞选已经开始，台上的同学个个声情并茂、滔滔不绝，我却还是犹豫不决。马上就会轮到我了！我只觉得双脚发抖，额上的汗在不停地往外渗……

终于，我深吸了一口气，走上了演讲台。我觉得自己双颊发热，昨日背的文稿已经忘得一干二净。我极不自然地站在台上，目光直视教室后的黑板，断断续续地讲了一些如今我已经忘记了的话。

或许——我讲的——还可以。我鞠了一躬，长嘘一口气，走下了台，只听见全班的同学都在为我鼓掌。我觉得有一种莫名的感动和兴奋交织在心头。原来鼓起勇气走上讲台也不是一件十分糟糕的事。

是的，我需要勇气。有了勇气，我才意识到自己的优秀；有勇气，我才能让他人看到我的优秀！加油，不要掩饰自己的优点；加油，让勇气伴你走向更高的台阶！

我需要作文400字篇4

“理解万岁，理解万岁……”

这是大人们的.口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗？他们知道我门的心声吗？

“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。

“唉！好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的人从上看，有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗？代表着进步与退步吗？代表着好与坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧！多一些关爱和爱护！

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