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告别母校作文

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(经典)告别母校作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的告别母校作文，希望对大家有所帮助。

告别母校作文1

光阴似箭，转眼间小学六年的生活就结束了。

站在校园的小路上，望着学校的一花一草一木，触摸着那雪白的墙壁、崭新的课桌，我不停的回忆着我在学校生活的点点滴滴……

记得一次考试前，我只顾着玩，没有复习。当铃声响起，语文老师抱着一大沓试卷走进教室时，我感到不知所措。试卷发下来了!我紧紧地盯着试卷，一道又一道题目在我眼前掠过，手中的笔越抓紧，额头的汗越来越多——要考的内容我都没复习!我坐如针毡，手中的笔迟迟不肯落下，头不禁向下一低，语文书恰巧落入了我的眼帘。

“怎么办?都不会做呀……抄不抄?不能抄!这不是我的真实成绩，可是我的颜面何存呀……抄吧!”我咬咬牙，将语文书从抽屉里抽出一点，轻轻地、快速地翻到答案，左望望右望望，才将答案快速地抄在试卷上。

过了几天，试卷发下来了，我得了全班最高分，老师微笑着对我说：“继续努力，加油!”同学们纷纷向我投来羡慕的目光，并为我鼓掌，但我并不快乐，反而十分后悔当时我那可耻的作弊行为。

我一直看着那张得“第一”的试卷，心里面就像两个人在打架，好难受呀，头都要炸开来了。

“怎么办?要不要告诉老师?……不要!如果他们知道了，将会怎么看我，但是，这不是我的真实成绩呀!对其他人也不公平……好吧，走!”

我拿起试卷向办公室走去，向老师说明了事情真相，老师狠狠地批评了我。虽然我眼里的.泪珠越滚越大，但我心里并不后悔：终于扔掉了一个重重的包袱!

老师又对我说：“作弊是不对的，但是难能可贵的是你能知错就改，主动承认错误，这说明了你是一个好学生，以后好好学习吧，相信你能取得比这次更好的成绩!”

这时，我再也忍不住了，泪珠像断了线的珠子似的不停的往下掉，一直掉到了我的心里…… 还记得当初的我还是一个不懂事的小女孩，一时兴起，独自一人在校园里闲逛，以致找不着班级，最后还是老师与同学将我带了回去。

还记得上美术课的时候，我竟把一只鸟画成了一只鸭，还硬说成是鸟，真的好傻呀!

还记得上体育课时，一位同学不小心摔倒了，大家都围过去问问有没有怎样，要不要上医务室……处处都是团结的景象。好怀念那时的日子啊!

还记得……

当我是一个被石头挤压的幼芽时，是老师用您那温暖的手为我轻轻扒开那些石头，同学们把我扶正了腰肢;当我缺乏养料时，是老师为我细心施肥，同学们为我送来甘露;当我在你们的精心呵护之下，开出鲜艳的花朵时，是你们为我骄傲，为我鼓掌!谢谢你们!

如今，我却要离开你们，离开这里，离开这个温暖的家，跨入中学的大门，虽然十分舍不得，但是我永远会记得我曾经在这里生活过、我是这个学校的一份子!相信我，当我重新回到母校，我一定会带着成功回归!再见，母校!

告别母校作文2

眼看就要告别母校了，我总觉得那样的依依不舍。

有人说，母校是一支歌。是啊，学习虽说有些紧张，但许多难忘的情节却时时浮现在脑海里：回荡在教室中的《红星歌》，崇武古城下一声声激情的呐喊，教室里面红耳赤的争辩，运动场上奋勇拼搏的身影······这一切都如同一本装订精美的画册，每一页都是那样令人留恋、回味无穷，令人难以忘怀。

告别母校，难忘那一张张飞扬的笑脸。那是一节美术课，老师叫我们如何绘脸谱。“大家先把模子那出来，在用铅笔轻轻画出颜料分区线。这些线也可以是一些图案。最后用颜料上色就行了。”老师一边示范，一边叮嘱着，“好了，开始吧！待会儿大家都戴起来一下哦！”同学们一听，顿时来了精神，个个聚精会神地画了起来。很快大家都完成了，最令人期待的展示开始了！一阵京剧声传来，大伙儿各自摆着姿势出场了，瞧，有那白脸曹操、黑脸关羽······呀，不巧，一位同学的颜料没有干透，顺着模子滴落下来，连老师也笑得前仰后合呢！此时的老师变身为一个顽童，手举着相机要给我们拍照。“咔嚓”“咔嚓”58张形态各异的脸谱刻印在了相机里。大伙儿你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的画面，它永远刻在了我心中。我永远不会忘记这一幕，永远不会忘记着堂闽南文化DIY课，它多么有趣呀！

告别母校，难忘那一个个铿锵有力的手势。“他，缓缓地举起右手，向那位与雪山化为一体的牺牲者，敬了一个庄严的军礼！······”若你在礼堂外听到这激情洋溢的'话语，便知是我们六（1）班的班主任老师了。她正在指导我朗诵。瞧，她一边念着，一边倾着身子比动作。每到高潮之处，她都会将手高高举起；每到悲痛之处，她会将拇指和食指轻合。当我令老师满意时，一丝笑意便悄悄爬上了老师的脸颊。就这样，我在老师的手势中走过了6年的小学生活，走向了无数次的朗诵比赛。每每获得佳绩，老师的手势就会浮现在我的脑海里。我永远不会忘记，我在母校，曾遇见过一位这样尽责的老师。

告别母校，难忘那一份份热情。那回，我在课堂上猛然感到一阵疼痛。疼得我倒吸一口气，痛得我直皱眉头。原来，我一不留神和桌子来了个“亲密接触”。鲜红的血液顺着膝盖涌出。同桌立即报告了老师，紧接着，同学们争着背起我跑向医务室。几个好朋友你一句我一句安慰着我。校医给我搽药时，一股暖流静静地流淌在心中，眼中是晶莹的泪花。我永远不会忘记，在我的母校里，有这样一群热情的阳光少年！

母校，你的一花一草，你的温情怀抱，令我如何舍得离去呢？

母校，您像一艘船，承载着我们的梦想驶向远方。今天，您船上的孩子将要离开，独自航行，但那一幅幅充满友爱、欢乐的剪影，又都浮现在我眼前。我难忘的母校啊，您将我最珍贵的回忆，深藏在我心中。

告别母校作文3

六年的时光转瞬即逝，在这六年里我们一起经历了许多许多······军训时的“巨人梯”，去平窝乡时的“快乐你懂的”，歌唱比赛时的“叮叮当”······这一切，都让我永远难忘！

记得刚刚来到这个新集体时，我的紧张，现在却被渐渐淡化。刚来时的局促，现在班级就似家一样。而这正是因为可爱的同学，与可敬的老师对我的帮助！如今，我在新集体中有了挚友。因此这不仅使我想起了过去的时光！

巨人梯。那时我和小Y都还只有十岁，一看见那高高的巨人梯，腿就微微的颤抖起来。眼看着走上巨人梯的同学都面露惧色，心中仿佛有着一只小兔在乱跳，因此更是不愿意上巨人梯！正在这时，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，轻声的安慰着我，并鼓励我不要害怕，“小C，放心不会有事的！加油！”此时我是怀着满满的勇气与友情，攀上了巨人梯！

《快乐你懂的》。我们去平窝乡时，老师要求表演一个节目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了这首能带给别人快乐的歌。到达目的地，我们轻舞着双手，迈着轻盈的步子，唱着歌儿。此时我脑海中，不断浮现着：在小Z家练习的情景；休息时一起吃冰激凌的情景；动作错了，小M严肃指导的情景；练习好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到这些，再看看身旁的他们，忽然觉得他们定会是我，一生的好友！因为他们也在生活中带给了我欢笑与温暖！

骨折事件。记得六年级上期时的那一次骨折，导致我近三个月不能写字。这时我的同桌小W，自告奋勇帮我写字、做笔记。一个人的写字速度，做两个人的`份儿！并且为了安慰我，也在每天中午吃饭时，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很乐观的对我说“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛！我也想学一学你的‘特异功能’！”此时看着小W的笑脸，我突然觉得自己的心中流过一道暖流，突然觉得自己右手的骨折并没有把自己变得和别人不一样。于是我也高兴的笑着教小W。

六年，一个幸福的六年；六年，一个美好的六年；六年，一个享受童年友谊的六年······而现在我们即将告别母校，告别童年！走上新的旅程！但是走上新的旅途，我们并非两手空空，而是怀揣着友谊与母校对我们的祝福！

我的名言：花开了还是会败，柳绿了还是会枯，草青了还是会死······但是这又如何？他们已经把自己的最美一面默默地展现给了我们。也许他们不如美丽的烟花，带给我们欢笑！也许他们不如晴朗的天空，带给我们美景！但是他们却尽了自己全部的努力，亮出最好的自己！而这不正如人生道路上的我们吗？

告别母校作文4

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘。是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。

三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的.哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了。听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；

有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到。然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了。

看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励。

就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可爱的同学；在那里，我将有几位更加学识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有一个全新的学习环境与我相伴三年。

此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。

告别母校作文5

正如朱自清先生所说的：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?是啊!时间像是一个黑洞，永远张着这张无底洞似的大嘴，一点一点蚕食着时间中的一切人、事。我不也是如此吗?六年前，我怀着好奇心踏进母校的大门，六年后，我却要被时间无情地抛弃到新的学校去面对陌生的面孔。六年时间好像六分钟，又好像六百年，说长也长，说短也短，而六年里的喜怒哀乐，那些熟悉的面孔，一定会深深刻在我心里。

还记得那天，我刚刚来到这里，年少无知的我对一切事物都感到分外新鲜。我的启蒙老师是叶晓燕老师。当时，我们这些淘气包们都学办公室里的老师们，叫她“小燕子”。叶老师对此不仅不生气，还笑眯眯地说：“很好呀，我很愿意你们这样叫我，更能促进师生间的友谊，不是吗?”虽然我当时还小，可我已经意识到，这是一个好老师，我为此感到幸运!

渐渐地，我上了三年级。仿佛是命中注定一样，我有了一个知心的好朋友——曾炜。说起他，我不得不用一句话形容：不打不相识。那节品德课上，他在我书上画画，一只只栩栩如生的小老鼠跃然我的纸上。别人看了都叫好，可我不这么认为：哼，我的书，为什么你画?而且你不画大蛋糕，而画小老鼠，真是的!这么想着，我把他的.垫板往外使劲一扔，本想吓唬他，谁知垫板碰到风扇飞了出去。曾炜勃然大怒，竟然把我的书撕成两半。在经过老师的严厉批评下，我不得不服气，毕竟是我先冒犯人家的啊!我本以为曾炜会与我势不两立，可他总是“宰相肚里能撑船”，居然不拘小节地向我道歉!我们从此成了好朋友，平日里，时常会听到：“佳勐，帮我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!没关系!”“曾炜，这道题怎么做啊?”“没事，我帮你!”我能够有一个如此知心的朋友，真的是很知足，很快乐。

“闽侯县实验小学毕业典礼，现在开始!”六天前，我毕业了。领到毕业证书的那一刻，我想哭，又欲哭无泪。六年的小学生涯，就这么轻轻逝去了，没有声音，也没有影子，如同天空中划过的流星，就这么消失了。我能不悲伤吗?旁边的同学已经耐不住性子，低声哭泣起来，不论老师怎么安慰，都是徒劳之举。其实，你别看老师们很轻松的样子，嘴里说着：“你们走了我就轻松了。”，但是，我多多少少看见了他们眼角闪烁的泪花。曾炜就站在我前面，一直没说话，神色凝重，直到临别时，他才挤出笑容说：“佳勐，借我喝一口水，行吗?”我点点头，把水杯递了过去。因为我知道，这也许可能是我最后一次借他水喝了。曾炜仰起头，向以往一样喝了一大口。看了我一下，道了声：“再见吧!”便失落地走去了……

难忘的启蒙老师——叶晓燕，知心的朋友——曾炜，那小学生活中的一件件事，那一个个人，多么让我难忘!可时间是无情的，在如流的时间里，我又能做些什么呢?只有道声：再见，再见。

告别母校作文6

时间匆匆流逝，童年的时光渐渐离我们远去。几年前的今天，我们带着一颗欣喜的心，度过了一个又一个“六一”。如今，这是我们在小学度过的最后一个儿童节了。今年九月，我们就要步入中学的大门了，明年开始，我们就要过青年节了。我们必须清楚地意识到，我们长大了

我们不再是幼稚天真的小朋友了，我们在不久的将来就要成为一名青年了，我们身上的担子越来越重了。

当我拿到团徽的那一刻，我知道自己再也不是少先队员，而是一名光荣的共青团员。回想那一刻，看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地系上鲜艳的红领巾，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”

我突然发现，对于童年，我真的只有回忆了。就这样，我仓促地告别了生命中最纯真似水｀最快乐无忧的时光。

团旗前的宣誓，如一阵温暖的春风，吹散了我心头的不舍。同样鲜红的旗帜，同样紧握的拳头，同样坚定的目光，一切都与小时候一模一样。只是在我们脸上，多了几分沉着，少了几分童稚。我们的童年，仿佛是一件已完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，就是用生命的活力创造美好的未来。

忘不了，那曾经陪我们欢笑的校园；也忘不了，那曾经陪我们历经风雨的操场；更忘不了，那个陪我们闪耀光芒的舞台。

走在校园的小路上，往事如影视播放，曾经的酸甜苦辣，成长路上的烦恼与坎坷，那是多么令人怀念。早晨，课室里传出的朗朗读书声；中午，广播里播述着我们童年的.趣闻；下午，第二课堂的运动场上留下了我们深刻的脚印。

曾经的玩笑与打闹，在一切中化为泡影。那通道的方砖呀，你一定知道，我们上放学时怀着的是怎样期待和欢乐的心情。环绕着操场的两旁小树呀，你那疏密的树叶，正是在讲述着我们度过的六个年轮，每一个年轮里，都有着批评、赞扬的经历；都有着树一样的播种，花一样的结果。那曾经的考场呀，你是每个学生的必经之路。在你的地盘里，所谓考了又考，便成了学生的烦恼；但是，学霸往往会这么说：“哈哈，这次又会是100分。”而普通学生，往往会这样：“惨了，还有几道题没有做完。”那么学渣呢？哈哈，一定是这样哀鸣：“怎么回事？才画完了一个喜羊羊就交卷了？”真是令人难忘啊！

一切的一切，总是那么难忘，岁月如絮，时光匆匆。不久，我们将会在这熟悉的校园里咏叹“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句了。

再见了，我亲爱的母校，再见了，老师，再见了，我的朋友们。

向童年致敬，向母校致敬！感谢你们，伴随我快乐地成长。

告别母校作文7

眼前又是一个绿意浓浓、槐花飘香的季节，又是一次心与心的交汇，又是一场欢聚的盛宴。作为一名即将毕业的小学生，今天就让我借着朗读比赛的机会，来倾诉对老师、同学和母校的一片深情。

弹指一挥间，天真烂漫的小学时代已成为永久的回忆。我们一个个从调皮的淘气包变成了可爱的少年。在我们记忆的河里，流淌着一幅幅色彩斑斓的画，那里记录着我们的点滴生活，记载着我们的成长故事。此时此刻，我耳边又回响起朗朗的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……

我记得老师手把手的教我写好每一个字的苦口婆心，记得老师面对我的成绩时目光里流露出的充满期盼和鼓励的眼神，记得我中午忘了带钱买钣时同桌主动借给我的两元钱，还记得节日里我们师生共同组织的大联欢，记得书写水平在我们班遥遥领先的刘灿，我也记得总爱给同学们制造笑料的那个叫“贾旭”的调皮蛋上课时总把错误犯。我更记得三尺讲台留下了老师深深的足迹……

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

“母校”，一个简单而又普通的词语，可就是因为有你，才有了我五彩斑斓的童年回忆；因为有你，才有了我十年寒窗的同学友谊；因为有你，才有了我励志奋发的未来憧憬。即将毕业的我，在这即将与你告别的时刻，怎么能轻易地挥手，轻易地道别呢？

即将再见了，我的老师！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给我们生存的本领；是您，教会我们如何做人。你让我们从书本中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理，上课时，你带领着我们在知识的海洋里尽情邀游；下课时，你那平易近人的话语，指引着我们在人生的征途上奋力拼搏。这样一份博大、深远、浓浓的师爱，叫我如何能够忘记？

即将再见了，我的同学！我们从各个角落聚集到一起，像无数小溪不约而同地流进江河。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一起成长。请记住我们在一起的每一个分分秒秒，让我们的友谊地久天长！

即将再见了，我的校园！你的操场，没有绿荫荫的草地，也没有齐全的体育锻炼器材。虽然灰尘满天，虽然碎石满地，可是，却回响着我们嬉戏时的欢声笑语，留下了我们拼搏时的挥汗如雨。你的教室，没有高档的`多媒体，也没有粉刷一新的墙壁。虽然略显简陋，虽然看似陈旧，却激励着我们不断前进，包容了我们相处时的苦辣酸甜。你的名字没有响当当的招牌，也没有伟大人物的题字捐赠，可是，在我的心中，你却是那么独一无二、那么刻骨铭心。因为，你是我童年的摇篮，你是我起航的港湾，你是我求知的基石，你是我人生的起点。你会是我一生的怀念！

其实不想走，其实很想留！别了，同窗共读的友情；别了，和蔼可亲的恩师；别了，难以割舍的母校；别了，五彩斑斓的童年！我相信人生中的每一次离别后都会收获更灿烂的明天！

告别母校作文8

雨不紧不慢地滴落在教学楼前的那棵大香樟树上，亲切的下课铃声依然准时在耳边响起。不一会儿，操场上就出现了一些游戏奔跑的学生，全然不顾头上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我却马上就要离开这片学习生活了六年的校园。对于这里，我当然有太多的不舍和眷恋，但更多的却是骄傲与自豪。

我自豪毕业于育英二小。正是在这里，让我从懵懂无知的稚童蜕变成勤学多才的省三好学生；也是这里，让我在收获各种知识和技能的同时，拥有了知感恩、图进取、善合作的博大心怀；教室里，有我留下的爽朗读书声；操场上，有我挥洒如雨的汗水和进球后的欢呼；大队部里，有我为准备检查材料忙碌的背影；周一的升旗仪式上，有我朝气蓬勃意气风发的主持身影；这里记录了我小学阶段的点点滴滴。

我自豪毕业于育英二小。当芙蓉区所有小学都淫在西洋乐器，什么钢琴啦，小号啦，都热门时。却有一所小学敢于在众多西洋乐中建立和发展起一支中华传统民族音乐的乐团，她就是我的母校：育英二小。为了将民乐团发展起来，老师、同学，乃至整所学校都展现出一股坚强、刚毅的拼搏精神。

民乐团刚成立时，我也是其中一员。为了筹备20xx年的元旦新春民乐会，整个民乐团都动员起来了。每天下午放学后我们都会集中到音乐室进行刻苦排练。别看只是演奏乐曲而不是田径赛跑，因为精神高度集中，几曲下来我们额头上的汗珠已是黄豆般大小，并顺着眼眶和两颊淌下，同学们都因为嘴上手上正忙活着而无暇顾及；慢慢地，手、背、颈上也都沁出了大片汗水，但此时也正是乐曲的高潮，大家哪还有心思擦汗。不知不觉间，学校的“离校铃”已经响起，也就意味着我们已经排练一个半小时了，但民乐团的`老师和团员们没有丝毫离开的打算，仍然随着乐曲的节拍一曲一曲地演奏下去。每次排练完毕，同学们都象散架般摊坐在地板上，满身的大汗淋漓。甚至，在一次排练中，一名吹竹笛的女团员因为低血糖站得太久而晕倒，所幸的是在老师同学们的帮助下，十几分钟后她就恢复并坚持参加了后面的排练。也正是有了这样的拼搏和付出，我们不仅收获了新春民乐会的成功，而且使民乐团成为了育英二小的特色和名片。为此，我感到满足和自豪。

毕业在即，我真的不忍离去！但是，我又必须勇敢去面对，而不是选择逃避。因为毕业也是我成长过程中必不可少的见面礼。

为此，我想对我的老师、同学们，道声珍重，说句谢谢！

感谢老师们对我的谆谆教诲与精心培育！

感谢同学们陪我度过的两千多个朝阳烈日与风风雨雨！

也许，言语词藻已无法完整表达我的心情和感激；

那就让我把这份情意，当作种子深深地埋入我的心里，

别了！

我的育英二小，我的老师，还有匆匆奔入各所初中的我和你。

告别母校作文9

六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。时光如梭，转眼之间离别的日子就要到了，心中的伤感和留恋在这一刻更加强烈起来。

难忘母校，是母校给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！难忘恩师，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周老师，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的`成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以满分英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。

六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！难忘同窗深情，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！一想到就要和老师同学们告别，就要和母校告别，就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都不会忘记港湾的温暖！

桃花潭水深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！感谢恩师的培育，祝您桃李满园！感谢朋友的陪伴和帮助，愿我们的友谊地久天长！

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