标题 | 幼儿园大班美术活动春雨教案 |
范文 | 幼儿园大班美术活动春雨教案 作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的幼儿园大班美术活动春雨教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、有规律地排列。 2、表现画面物体的大小对比。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 彩色笔、炫彩棒 活动过程: 一、讨论与思考 价值:大胆表达讲述春雨的好处 1、 滴答滴答,下雨了,春雨好不好? 2、 谁喜欢春雨,为什么? 小结:春雨来了,花儿可以开放,小草可以长大,树叶可以发芽,农民伯伯可以插秧播种。 二、欣赏与思考 价值:仔细观察画面中物体的大小和雨点的`排列规律 1、 欣赏老师范例:谁喜欢春雨?(花儿) 2、 欣赏幼儿作品:谁喜欢春雨?(小竹笋、小朋友) 3、 春雨和小朋友谁大?谁小?为什么要把小朋友画得很大,雨点画的很小。(有大有小,画面很好看,像是下毛毛雨) 4、 春雨是怎么排列的,他们有什么地方是相同的。(雨点动作、方向) 三、创作绘画 价值:大胆创作雨点的动态,注意物体的大小对比。 我们让春雨来跳舞吧! 指导要点: (1)引导幼儿大胆想像小雨点的动态。 (2)提醒幼儿把雨点画小,四肢可用线条表示。 (3)雨点有规律排列。 (4)画上欢迎雨点的小朋友和植物。 |
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