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幼儿园语言活动教案：牙齿亮晶晶

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幼儿园语言活动教案：牙齿亮晶晶

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园语言活动教案：牙齿亮晶晶，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、通过欣赏绘本故事，体验朋友间、亲子间的.友情、亲情。

2、学说短句：刷牙刷牙刷刷刷刷刷刷，白白的牙齿亮晶晶。

3、从小培养孩子养成刷牙的好习惯。

活动过程：

　　一、导入：出示牙刷，宝宝看，这是什么？牙刷有什么用？你们喜欢刷牙吗？

二、引导幼儿观察图片，理解故事内容。

1、有一只小狗也很喜欢刷牙，你们看他来了出示PPT1我们跟小狗打个招呼吧。小狗（老师手上拿一木偶）宝宝们好，你们看我的牙齿亮晶晶的，你们知道这是为什么吗？幼儿回答小结：刷牙能是我们的牙齿变得拜拜的、亮亮的，亮亮的牙齿真棒呀。

2、 PPT2看，谁来了？小老鼠。小老鼠手里拿着什么呀？小老鼠也想刷牙，那它会对小狗说什么呢？小狗会答应吗？请宝宝来学小老鼠问问小狗好吗？引导宝宝学小老鼠说的话：哇，亮晶晶的牙齿真棒呀，小狗我也要刷牙，请帮我刷牙吧。

出示PPT3我们来看看小狗是怎样帮小老鼠刷牙的。

师：刷牙刷牙刷刷刷刷刷刷，白白的牙齿亮晶晶，亮晶晶。我们也来帮小老鼠刷牙好吗？两遍“啊”，“一”。

小结：小老鼠的牙齿刷好了，哇亮晶晶的牙齿真棒呀。

3、出示PPT4看，又有谁来了？方法同上。

4、定格大牙刷，呀，这么大的牙刷会是谁来了呢？幼儿猜出示PPT5原来是大鳄鱼，鳄鱼来干什么呀？那它会对小狗说什么呢？小狗会同意吗？为什么？幼儿学一学鳄鱼。

小狗（老师）拿起大牙刷，故意拿不动，谁来帮帮我吧，小老鼠小兔一起来帮忙出示PPT6幼儿观察说说，老师和两个幼儿一起拿起大牙刷边刷边说，其余宝宝做鳄鱼张开嘴巴“啊”“一”刷两遍。小结 5、小狗：我也要刷牙，小狗会请谁帮忙刷牙呢？出示PPT7一个宝宝做爸爸或妈妈，一个宝宝做小狗，交换再做一遍。

6、今天宝宝们看得这个故事名字叫“牙齿亮晶晶”我们一起完整地来看一看吧。

三、结束。你们想不想刷牙？宝宝会自己刷牙吗？那我们也来刷刷自己的牙齿吧。

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