标题 | 世界环境日:环保在行动作文 |
范文 | 2016世界环境日:环保在行动作文 世界环境日即将到来,我们在这个节日到来的同时也要警醒自己,要保护环境,保护我们赖以生存的家园。 环保在行动作文 沉睡了一冬的春天醒了,朦胧中她看见白色垃圾把树装扮成了一个个花花绿绿的七彩树。 大街上到处是垃圾,寒风一吹,把垃圾、树叶吹的到处乱飞,空气像米糊一样浓,垃圾像山一样高。 太阳把阴沉的乌云撕开了一道裂口,把光照在了大地上。这时,来了几辆垃圾处理车,从每辆车上分别跳下几个人,把那一座一座的垃圾山”移走了。不远处,更多的人们纷纷拿起铁锹。扫把,把地上的树叶、碎纸和白色垃圾分类后,倒在垃圾车里。冷风也好像在帮他们,把树上的塑料袋也吹刮了下来, 看到这一切我很高兴。在校园里,我看见小朋友们都热火朝天地打扫卫生。有捡纸片儿的,有扫地的,有打水的……个个头上挂满汗珠。脸上堆满了笑容。 小朋友们,从自己做起,以身作则。保护环境,美化我们的家园,让环保多多的行动起来吧! 环保在行动作文 地球是我们的母亲,她是生命的摇篮,是人类共有的家园。可是,她的身体却越来越差。 我们要节能、减排、降耗,保护环境,刻不容缓,让我们积极行动起来,以主人翁的姿态,用良知和热情关注我们的生存环境,让节约、绿色观念渗透我们生活的各个层面,从我做起,从身边的事情做起,节约用水、节约用电,坚决抵制和反对各种破坏环境的行为,使节约能源、减少污染、保护生态环境成为我们的自觉行动。 在教室、寝室做到人走即随手关掉电灯、电扇、空调等电器;电脑、多媒体在不用时及时关掉并切断电源。在日常学习中不浪费纸张,争取做到正反两用,食堂买饭做到量够好就行,不多买不乱买。 我们要做到不随手扔垃圾,不破坏身边的花草树木,不毁坏公共设施,尽量不剩饭,而且不乱倒剩饭菜,少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……在购物时,自备购物袋或重复使用塑料袋购物,塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约能源,并可减少白色污染,保护生态环境。 我希望世界上每一个人都保护这个家园,保护这个微小美丽而脆弱的星球,让地球成为我们永世的乐土。 拓展阅读:环保作文写作指导 1.从多角度立意是使作文的立意达到较高要求的途径之一。刚才同学们围绕风”这个话题,根据题目的提示,分别从自然界和人类社会这两个方面切入,有的从有形的角度出发,抒发自己的情怀,有的从无形的角度立意,或歌颂新时代新风尚,或揭露抨击坏风气,追求深刻、新颖。多角度立意需要进行发散思维,既可以从家庭、学校、社会的角度想开去,寻找新的视角,更可以凭借自己的阅读积累展开广泛的联想,使自己的立意高人一筹、别开生面。 在写以环境或自然为话题的作文,一定要从自然界——有形”写到人类社会——无形”。在写作时,可根据作文所给的材料,来确定无形(文章的主旨);如材料主旨不明显,或较笼统,可进行多角度地进行联想,主旨越细小越好,达到以小见大的效果。 2.精心选择材料。以环境或自然为话题,必不可少对环境和自然描写的内容。描写不能面面俱到,所描写的内容必须与文章的主旨有联系,能从多方面多角度地展示主旨。第二类的材料是揭示主旨的语句。语句既能紧扣环境景物的特征,又能精炼地表达出作者的写作意图。第三类材料是过渡的材料,要选择那些具有触发点的材料,由写景物既自然又贴切转到写人写情写理方面。 3.写好景和物。 首先要抓往主体,要根据主旨明确所写主体景物和环境是什么,其特征是什么;其次迅速辐射联系,写出与主体景物有关的与主旨有关的周围的联系物;必要时可展开联想,可顺时间进行联想,也可顺空间进行联想。 要写出景物的时令性,地域性,典型性,让人感到真实可见;要有层次地写出同一景物的不同方面,不同景物的共同特征;能从视觉、听觉、味觉、嗅觉、融觉、感觉等多方面进行描写;能动静结合,运用对比衬托,运用多种修辞手法生动形象地进行描写;能融情于景,情景交融。 4.抒出真情实感。以环境或自然为话题的作文,其真情实感来自于环境或自然中的景物情景,找到景物蕴含的精神,也就找到了要抒发的情感。又因景物的本身没有感情色彩,可以根据表达主旨的需要,赋予景物以某种特别的感情色彩。有时不知要抒发什么情感,只要联系现实生活进行是非的评价,进行美丑的褒贬,再加入爱憎的情感,就有了真情实感了,但必须要与描写的环境自然做到形神一致。 |
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