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标题 描写放风筝的作文
范文

关于描写放风筝的作文（通用82篇）

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于描写放风筝的作文，希望能够帮助到大家。

描写放风筝的作文 篇1

今天是周末，微风徐徐，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱着。

吃完早餐，妈妈微笑着对我和姐姐说：“我今天休息不上班，你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成，下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝，高兴的得一蹦三尺高。

到了下午，妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。这时，广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝，有的在湖边漫步，有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝，有空中翱翔的“老鹰”，有缓慢爬行的“青蛇”，还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。

我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。安装完毕，我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”，不是向东倒，就是向西歪。不过，在我和姐姐不断“调教”下，它“乖乖就范”了，在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。

我和姐姐玩得正开心时，耳边突然响起了妈妈亲切的话语声：“天快黑了，我们应该回家了”。这时，我们才依依不舍地收起了风筝，意犹未尽地跟着妈妈回家了。

今天玩得真开心！

描写放风筝的作文 篇2

今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。

一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”

思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。

描写放风筝的作文 篇3

今天周末，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。妈妈不用上班，我不用上网课，妈妈说：走，我们去广场放风筝去。我听了，别提多高兴了！

广场上人好多啊！有在跑道上散步的大人，也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。草坪上的小草绿油油的，树上的各种鲜花正开的争奇斗艳，小鸟也叽叽喳喳的叫个不停，像是在开演唱会。

场上放风筝的人真不少，天空中飘着五颜六色的各种图案，有老鹰、蜜蜂、燕子，还有一个和我的一样也是蝴蝶。一开始，我还没有掌握放风筝的技巧，风筝飞的并不高，还常常掉在地上。我有点不开心了，妈妈走过来告诉我：“风来了的时候，拉着风筝线跑起来，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”

后来，我就按照妈妈说的方法继续放风筝，慢慢的，我的蝴蝶风筝果然飞上天了，它越飞越高，越飞越远，我开心极了！

我们玩了很久，虽然热的我满头大汗，但看着我的风筝越飞越高，我一点也不觉得累！

描写放风筝的作文 篇4

今天作文课，老师带我们去放风筝。

来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了！

我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。我很伤心，就想收起风筝的线。这时，风越来越大了，风筝突然飞上了天，我吓了一跳，自然往前跑。心里开心地想：看来放风筝也不是很难呀！谁知，我的线不小心和别人的线打结了，还好燕子老师最终把结解开了。

这次我要当心一点了。风又刮起来了，我赶快往没人的地方跑，可是风偏和我作对，往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀！不好！这次不是打结的问题，而是绳子断了！幸好风停了下来，风筝掉了下来。我立刻跑过去，抓住了它。又让老师解决了。

后面我要当心一点了，小心慎慎地放着。一直很顺利，可是听见老师大喊：“集合”！我吓了一跳，风筝掉了下来。

这次放风筝，让我体会到春天的气息。更让我开心地是，我又懂得了一个坚持不懈的道理。

描写放风筝的作文 篇5

春天来了，小草从地里探出头来，花儿绽开了笑脸，像这种春暖花开的季节，最适合放风筝。

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊！他们都在放风筝，抬头一看，蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去，有矫健的老鹰在天空飞翔，还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来，最先放小刚的风筝，小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来，边跑边对小刚说：“快跟上来”。随后小刚松开了手，小明越跑越快，风筝越飞越高，小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝，羡慕极了！着急的对他们说；你们快点，我的风筝飞上去一定更漂亮！小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子，也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝，风筝旁边还有两个彩带，那两个彩带像两个小辫子，可爱极了，他们一家人看起来好幸福啊！

看见他们放风筝好开心啊，这是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

描写放风筝的作文 篇6

今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。

到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。

看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。

放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。

描写放风筝的作文 篇7

星期天，太阳高照，万里无云，天气格外得好，我的心情就像今天的天气一样好，不过我有更开心的事，就是今天我要去放风筝。

爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发现天空飞着很多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。

看着爸爸放得那么简单，我决定亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝终于升上了天空。我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到一定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。

通过放风筝，我发现，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就一定能做好！

描写放风筝的作文 篇8

一个万里无云，碧空如洗的早上，我读着“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗，也好想去放风筝啊！

我迫不及待地跑出了家门。咦？那里有好多人啊，我也挤进了人群。哦，原来大家都在买风筝啊！看着各种各样五颜六色的风筝，我也动了心，兴奋地买了一只“小燕子”。我马上跑到了小广场，那里热闹非凡，天空也成了风筝的天堂。有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢，眼睛又大又圆，像葡萄，又像空中最明亮的星星。还有一只“小金鱼”，大大的尾巴像前子似的，摇摇摆摆，可爱极了。

看着天空上自由翱翔的风筝，我也把“小燕子”送上了天。我一手托着风筝，一手拉着线。起风了，我高高举起“小燕子”，拼命地向前奔去。那时候，我觉得自己仿佛就是一只风筝，在阳光下随风飘动。忽然我觉得手越来越轻，我抬头一看，“风筝飞起来了！”我又惊又喜。而“小燕子”好像活了一样，摇着剪刀似的尾巴。乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮，格外引人注目。就在我欣赏“小燕子”时，忽然一阵大风吹过，把空中的风筝吹得东倒西歪。有的风筝飞到了地上，有的风筝栽进了树丛里。我牢牢抓住风筝线，在大风之中，只有我的“小燕子”还在空中飞行。

很快，太阳公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了，对着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，恋恋不舍地与天空告别。

描写放风筝的作文 篇9

这个星期天，我和妈妈来到了罗门公园，准备放风筝，我们买了一个“老鹰” 风筝，只见“老鹰”的头尖尖，两只翅膀微微弯曲，尾巴很平，一眼望去，确实是一只威风凛凛的大雄鹰。

来到广场中心，只见蔚蓝的天空上，飞翔着各式各样的风筝，有鱼儿，有海星、有章鱼……活像一个海底世界，而我的雄鹰就是来寻找食物的。开始放风筝了，我拿着风筝一边跑一边放线，风筝便扬了起来，可我一停下跑，风筝便掉了下来，于是我又一次一边跑一边放线，很快，风筝又扬了起来，可是当我停了下来，风筝又一次掉了下去，而且直冲湖面，这可怎么办呢？我只好急速收线，眼看风筝就要掉入湖面时，我及时把风筝收了起来。这时，我看见一位老爷爷把风筝放得很高很高，仰头望去，天空中只有一个小黑点。于是，我便请教老爷爷，老爷爷拿起我的风筝说：“你看好，我给你做个示范！风大起来了，老爷爷一边放飞风筝，一边不停地收线放线，很快，我的风筝也飞入高空，一只威风凛凛的大雄鹰在空中自由自在地飞翔着。我问老爷爷：“为什么你放风筝放的那么高？”老爷爷说：“那是因你没耐心，风还没有大起来，你就心急地想很快放上去了。”原来这样啊，我懂了！”我连声道谢，一手高兴地接过风筝专心地放了起来。

通过这件事，我明白了一个道理，无论做什么事情都要有耐心，有毅力。这样，才能把事情做好！

描写放风筝的作文 篇10

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月，到了放风筝的季节。今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。”顿时，教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说：“放！”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线，一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠，慢慢地飞高了。我们高兴地喊着，跟着风筝跑。转瞬间，风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次，总是失败。

此时，有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现，原来要将风筝面向迎着风的方向，而且在松手的同时，拿线的人要一边跑，一边将线向上挑。我们按照这个方法去做，风筝果然飞到了天空，又稳又高。

天空中飘着五颜六色的风筝，就像花丛中飞舞的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天！

描写放风筝的作文 篇11

一天早上，阳光明媚，我约了朋友秦天和我的妹妹谢南一起去放风筝。

五一广场上人山人海，我们挤了很久，才挤到中间的空地。广场上空飘着各种各样的风筝，左边有一只全身通红的小金鱼，它瞪大了眼睛，在空中灵巧地摆尾，好像有人追它似的。右边有一只展翅高飞的雄鹰，它越飞越高，吸引了无数人的目光。中间还有一只长长的蜈蚣，它飞来飞去，好像在和朵朵白云做游戏呢！

我们迫不及待地开始放风筝。谢南在一边自己放，我和秦天商量说：“我拿着线梭，我说放时，你把风筝往上抛。”“好的！”秦天点了点头。“放！”我大喊一声。秦天立马把风筝往天上扔，我也跟着开始放线。不一会儿，风筝就稳稳地上升了。我们成功了！

可是一旁的谢南尝试了很多次，还是没能把风筝给放飞。谢南灰心丧气，我就跟她说：“妹妹，你知道哥哥放风筝为什么能成功吗？”妹妹摇了摇头。“放风筝也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指导下，妹妹的风筝终于飞上了天空。“哇，我成功了！”妹妹高兴极了。

忽然，我看见我的好朋友也在那边放风筝。我跑去和他打招呼：“原来你也在这儿玩啊！”他笑着说：“是啊！不过，现在快到中午了，我该回去了。”

最后，我和朋友们告别了，带着愉悦的心情和妹妹一起回家啦！

描写放风筝的作文 篇12

春天到了，公园里放风筝的人山人海。天气非常的晴朗，天上的白云像一个个棉花糖，草坪像披上了绿油油的外衣，天空成了放风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，还有蜈蚣风筝，还有勇敢高飞的老鹰风筝！

看着天空上飞着各式各样的风筝，小朋心里非常的痒痒，他赶忙拿出它的燕子风筝，准备放，只见小刚把他们的风筝高高的举过头顶，小明右手拿着线轴，那线轴就像缠成了一个麻花儿，一根一根，一丝一丝，左手拿着一根丝线，突然，一阵风吹来，便飞快地向前跑，小明朝小刚大喊一声：“放！”春风便像伸出了无形的大手托着风筝一起飞上天空，小明激动又兴奋地说：“风筝飞上天空了，风筝飞上天空了他的燕子风筝越飞越高，像一个个调皮的小精灵！

旁边的小女孩儿看见了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶风筝向小明请教如何放风筝。最后，在小明的细心教导下小女孩终于放起了风筝，她感激地向小明和小刚说：“真是太谢谢你了，没有了你们，我是不会放风筝的。”小明和小刚一齐说到：“不用谢。”再往远处看看有一家三口也在放风筝。那个小男孩手里拿着风筝线轴，他的风筝是三角形状的，底下还有两个像辫子似的尾巴。上面那个三角形还是五颜六色的呢……妈妈和爸爸都在旁边笑眯眯的看呢！

看着他们一家三口幸福的画面，我也好想爸爸妈妈能够有空陪我放一次风筝！

描写放风筝的作文 篇13

五一假期，爸爸妈妈带我去植物园放风筝，我们来到一块大草坪上，抬头一看，天上飘着五颜六色的风筝，有小黄人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我买了一个公主的去玩。

到了草地上，我先放出一些线，接着开始飞快地跑起来，但风筝飞了不到两米就掉下来了，这时，我有一点不想玩了，爸爸过来了，他说：“优扬，你放风筝的时候，其实不用一直跑，我们先等风，找准风向。”我答应了爸爸，坐在一旁静静地等着风。

柔软的小草，在阳光下，都显得既活泼又可爱。“风来了！”爸爸大声地喊了一声。“好！开始放吧！”我边说边拿着风筝。这时爸爸又说道：“放风筝要慢慢来，它的头尖有一点往下时，你才赶快收一点线，这样就越飞越高。”我按着爸爸所说的步骤，我的风筝果然飞起来了，越放越高，我激动起来了。这时，一位漂亮阿姨走过来问：“小朋友，你的风筝在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三个公主图案的风筝。”那位漂亮的阿姨惊讶地说：“一个小孩子，居然放那么高，真棒！真厉害！”

我心里美滋滋的，看着风筝在天上飞，我的心也跟着飞扬起来。“哎呀，不好啦！”我惊叫一声，差一点跟别人的风筝线相撞了，我长叹一口气。当我在欣赏其他风筝的时候，它又跟他人的风筝线相撞了，我只好叫爸爸来帮忙，把风筝弄下来。

俗话说：“心急吃不了热豆腐。”做事情和放风筝也是一个样，也要一步一步慢慢来，要有耐心，不能急躁，这样才能做好。

描写放风筝的作文 篇14

春天来了，我又可以放风筝了！

星期六的中午，我一吃完午饭，就急急忙忙央求妈妈和我一起到河边放风筝。

我们一来到河边，就看见有许许多多各种各样的风筝：有的像飞机，有的像金鱼，有的像动画片里的机器人，还有的是各种几何图形，还有的风筝的样子我从来没见过，说也说不出来，真是千奇百怪、千姿百态。这些风筝有的在蓝天上骄傲的飞着，有的在小摊贩挂的绳子上展开美丽的翅膀静静地等着，仿佛在说：“快来买我吧，我要上天我要上天！”

我来到小摊贩的面前，花5元钱买了一个三角形的风筝。这个风筝由红、黄、蓝、绿、青、白、紫七种颜色组成，绚丽多彩，好看极了！

我开始放风筝了！我一手拿着线轴，一手拿着风筝，向着逆风方向跑的时候，我就把风筝抛向空中，不一会儿风筝就慢慢悠悠的在空中飞呀飞，那神情，比我还要得意多呢！可是我想，你再得意，还是我把你送到天空的呀，没有我，你还在哪儿安静的呆着呢！风筝越飞越高，我手中的线慢慢地放的快完了，就在这个时候，风小了，一会儿眼看风筝就要落下来了，我把手中的线一收一放，希望风筝能够不掉下来，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，风筝最终还是掉了下来。

唉！看来想和大自然作斗争真难啊！怪不得说，保护环境就是保护我们自己呢！

描写放风筝的作文 篇15

昨天下午上课时，老师说：带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高，放学后我就去买风筝。

第二天上午放学后，我回到家里不顾着吃饭，就让我爸教我弄风筝。首先拿出一根细长的铁棍把它固定住，第二步，拿线在风筝的顶部系个死扣，这样才能把风筝和线轮连在一起，这样就大功告成了。

下午来到学校，下了第一节课，我们拿着风筝跑到操场，老师说完注意事项，我们就开始放风筝。今天的天气好像知道要放风筝，特意让风公公把风弄大点，让我们玩的高兴。我们先试一下我们的放风筝的技术，王子轩在前面带着风筝跑，我在后面牵着线轮，由于王子轩跑的太快了，线也不听使唤了，线轮也飞走了，我们好不容易追上了，线全没了，我们把线又一点一点缠上了。再试一次，把风筝放在地上，风一来我就

牵着线逆风跑，终于把风筝放起来了。当时，我的风筝是全校飞的最高的，由于我放的线太多了，风筝自己飞了。我们拿回来时，线全部打结了。我找来了聪明的贾金城，别看他胖人家脂肪里全是知识，一下子全都解开了。贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变，让它脱离人的控制让它自己飞，我们试了半节课，显然是不行的，我们就按原先的方法，控制不准飞到芙蓉小区的围墙那，当我们把风筝拿回来时也正好下课了，我们只好收起风筝，放学回家了。

通过这次放风筝，我收获的不仅是快乐和喜悦，更让我看到了团队的重要性，令我受益匪浅。

描写放风筝的作文 篇16

阳春三月，春光明媚，万物吐绿，一片生机勃勃的景象。今天恰好阳光明媚，我与朋友约好去放风筝。

站在公园的小山上，尽情享受着春光的沐浴，微风习习，我们带着风筝，等待着风起时。突然，一阵微风拂面而来，我们赶紧那起风筝跑起来，而风筝却像一只断翅的蝴蝶，在空中蒲扇了几下翅膀，又像飞机落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起风筝，准备第二次努力。

又一阵风乍起，我拿着风筝跑起来了，风筝这回似乎有了一股力量在支撑，一下子冲到了三米之处，我心中一喜，连忙跑了起来，而在惊喜之余又忘了拉线，风筝慢慢落下，最后在低处盘旋了几下，在静静地落到地上，真是“乐极生悲”啊！

这回，我鼓足了力量，准备再拼一番，这次风似乎在帮我，我轻轻一跑，风筝就上去了，我不断拉线，一拉一放，一拉一放，风筝便飞上了天，它在慢慢上升，似乎在和别的风筝在举行飞高的比赛。它越飞越高，渐渐得超过了别的风筝，在天空中悠闲地飞着。

此时的天像一块蓝布，上面绣着形状各异的图案。我的蝙蝠风筝一下子飞到了所有的风筝之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飞翔着，它不断向上，线也在不断拉长，我高兴地拉着线，在公园里奔跑着，尽情地享受着阳光的沐浴和放风筝越飞越高带来的无穷欢乐……

描写放风筝的作文 篇17

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。

到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。

我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的心思，说“孩子，不能放弃呀！”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。”

天黑了，我依依不舍的离开了中广场。

星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。

我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！

这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。

描写放风筝的作文 篇18

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是放风筝的最好时节，我和小芳、小伟一起去公园草坪上放风筝。

我们一到公园，就看到了特别多的风筝。有雄伟的老鹰风筝，有伶俐可爱的燕子风筝，还有可爱的企鹅风筝。此时此刻，天空就成了风筝的海洋。

看到了那么多美丽的风筝，我们迫不及待地也想把自己的风筝放飞起来。于是我们找了一块空地，我负责奔跑，小伟负责拿风筝，而小芳就负责加油。我左手拿着线，右手拿着线轴，一阵风吹过来，我下令“放！”小伟一松开手，风筝就缓缓地飞了过去，一边跑一边往回看，春风像一只无形的大手把风筝慢慢托了上去。“飞了、飞了，你们好棒！”小芳激动地叫了起来。看着放风的风筝，我们也很高兴。

这时，小红抱着一个美丽的蝴蝶风筝走了过来。“哥哥、姐姐，你们能帮我把这个风筝放起来吗？”我们爽快地答应，这次到小伟来放飞，我来拿风筝。只见小伟像一阵风一样奔了出去。风筝慢慢飞上了蓝蓝的天空。

这次放风筝，我们玩得真开心。在放飞风筝的时候，我听到一个叔叔对他的孩子说：你要好好学习，学好了知识，将来你才可以像风筝一样飞得更高，看得更远。

我想，我也要努力，成为一只高高飞翔的风筝，去拥抱我的蔚蓝天空。

描写放风筝的作文 篇19

春天来了！春天来了！万物复苏，小草从地上探出头来，迎接春的到来。碧蓝的天空上飘着几缕白云，鸟儿不时地飞过，春天踏着轻盈的脚步来到我们的身边。

公园里的草坪上，传来一阵阵小朋友的欢笑声，到底怎么了呢？让我们走进公园瞧瞧吧！迈着脚步，东看看西望望，突然发现一只全身灰灰的，舒展开翅膀在空中翱翔的“老鹰”，噢，原来是在放风筝呀！

一眼望去，一家长正在教孩子放风筝，孩子学会后，在草地上奔跑着，尖叫着，爸爸妈妈欣慰地看着在草地上欢呼雀跃的的孩子。另一边，一位哥哥两手拿着风筝高高举过头顶在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起来，一手攥着线，一手握着线筒，眼睛紧紧盯着风筝，“一，二，三，起飞”，只见风筝慢慢往天空上升，哥哥手里的线越放越长，风筝就越飘越远。旁边的小妹妹侧着脑袋抱着风筝，羡慕地看着这一切，心想着我也要学他们把风筝放上天。

各式各样的风筝在天空中飘舞着，数也数不清，有金黄色的小金鱼面带微笑俯视大地；有可爱的小猪佩佩奇对着人们招手……，天空仿佛成了风筝的舞台。孩子们的心仿佛也长在了风筝上，随着风筝一起飞上了嫩蓝的天空，在天空中自由地飞翔！

一转眼，傍晚来临，人们漫漫散去，公园里的笑声也渐渐变少……

描写放风筝的作文 篇20

春天到了，阳光灿烂的一天，张军和张华约好一起去公园放风筝。

公园可真美啊!万里碧空飘着朵朵白云，绿油油的草地散发出勃勃生机。张军和张华抱着珍藏已久的大沙燕风筝，迫不及待地想放飞。张华对张军说：“我把风筝举起来，你来放，好吗?”张军点点头说：“好呀，没问题。等下我叫你松手的时候你就松手。”张华笑着说：“没问题。”只见张华将沙燕风筝高高举过头顶，张军右手拿着线轴，左手拉着风筝线，一边慢跑，一边回头。这时，一阵春风吹过，张军大喊一声：“放!”话音刚落，张华就立刻松开双手。就这样，他们的沙燕风筝晃晃悠悠地飞上了瓦蓝的天空。

旁边的一个小女孩抱着一架蝴蝶风筝，紧跟着张军和张华。她一边跟着跑，一边小声说：“我也想放风筝，可是我不会，你们能教我吗?”张军爽快答应了，转身把线轴交给了张华。不一会儿，小女孩的蝴蝶风筝也飞上了天空。

不远处还有一家三口也在放风筝，那位小朋友放飞了一架彩色的三角形风筝。他的爸爸妈妈正依偎在一起，仰头欣赏天上的风筝呢。他兴奋地说：“爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得好高啊!”

天上的风筝越来越多，有金鱼、蜈蚣、老鹰……它们栩栩如生，承载着大家的梦想，越飞越高。此时，草地上的笑声也越来越响。张军和张华约定，明年这个时候，还要一起来放风筝。

描写放风筝的作文 篇21

星期天下午，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到公园放风筝。

刚到公园，我们就打开风筝，我和妈妈先安装好风筝，然后高高地举着风筝。爸爸飞快地向前跑，边跑边放线，等他喊一声“放”，我和妈妈赶紧松开手，只见风筝飘飘摇摇地升上了天空。我兴奋地对爸爸说：“来，爸爸！让我拽着风筝吧！”爸爸把线轴交到了我手上，说：“小心一点，一定要抓紧！”我拽着风筝感到非常吃力，因为风筝的劲非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。

我抬头仰望，看到了我的大金鱼风筝，它仿佛在瓦蓝瓦蓝的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神气极了！旁边是一只老鹰，只见它张开翅膀在自由翱翔，忽儿还侧头看一下大金鱼，好像在说：“你是哪来的怪物，怎么敢在我的领地上逞强？”我正看得入神，突然觉得手中轻了许多，低头一看，呀！我的风筝线断了。再一看，大金鱼也不见了！我急忙大喊：“妈妈，咱们的风筝线被儿童乐园的机械绞断了！风筝也不见了！”爸爸妈妈急忙跑过来，爸爸说：“别急，咱们沿着这条线找找吧。”我说：“这么多跟咱们一样的风筝哪个是呢？”妈妈说：“你动脑筋想想，哪个风筝线断了就是咱们的呗！”于是，我们沿着线找啊找啊，终于在一

块草地上找到了我们的“大金鱼”。

这时，我们异口同声地说：“真是险呀！”

描写放风筝的作文 篇22

春天到了，在阳光明媚的日子里，我约好朋友小炯和小华去公园放风筝。

来到公园的草地上，我看见天空飘着许多风筝，有美丽的“小金鱼”，有棕色的“蜈蚣”，还有黄色的“小蜜蜂”……我向那些风筝投去了羡慕的目光。

这时身边的小炯说：“咱们也来放燕子风筝吧！”我说：“好呀，那咱们要比他们放得还要高一些。”于是我手拿线轴，一手放引线，小炯将风筝举了起来。我慢慢地跑起来，一边跑，一边喊：“小炯，再举高点，风筝就要飞上天喽！”小炯把燕子风筝举过头顶，我兴奋地大喊：“可以放开啦！”小炯刚放开风筝，风筝就一头栽到了地上，我非常伤心。

突然，我发现草地中央站着一家三口，一个小男孩手牵风筝线，抬头望着天空，原来他的风筝和白云挨在了一起。我想：“我们只要努力一定也会把风筝放上天的。”

于是我们请教了小男孩的爸爸妈妈放风筝的方法。叔叔阿姨告诉我们风筝放开以后，要一边跑，一边慢慢放线。在一次次的努力下，我们的燕子风筝终于飞上了天空，我、小炯和小华高兴地一蹦三尺高。

天空渐渐地暗了下来，就在这时我的电话手表响了起来，是妈妈叫我回去吃饭。看着好不容易放起来的风筝在天空中飞翔，我恋恋不舍地把风筝收了回来。

明年春天，我们相约还要来这里放风筝。

描写放风筝的作文 篇23

星期六，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云，我和一凡去公园的草坪上放风筝。

到了草坪上，我们看到了天上飞着各种各样的风筝。有蜻蜓风筝，有蝴蝶风筝，还有老鹰风筝……五颜六色，真美啊！你看，蝴蝶风筝好像在说：“我多么漂亮啊！”蜻蜓风筝不服气地说：“我才是最美丽的呢！”老鹰风筝可骄傲了，说：“我是飞得最高的，本事最大的，有本事，你们也过来呀！”

我和一凡也迫不及待地开始放风筝了，我对一凡说：“一凡，你拿着风筝，我说放，你再放。”一凡说：“好的。”这时，一阵风吹过来，我大声喊道：“快把风筝放了！”一凡把风筝向上一抛，我举着线，使劲往前跑，眼看风筝就要飞起来了，风却停了，风筝也掉了下来。

正当我们愁眉苦脸的时候，一个大哥哥走过来教会了我们放风筝的要领：“逆风跑，边跑边扯线……”我们按照大哥哥的方法，再试了一次，还是没有成功。我开始灰心丧气了，一凡鼓励我：“不要灰心，我们再试一次吧。”

于是，我重新振作起来，又一阵风吹过来，一凡立马把风筝往天上抛，我拉着线使劲往前跑，边跑边扯线……“风筝飞起来了！”我们高兴极了，一凡笑着对我说：“你看，努力总会有收获哦！”我把风筝线交给一凡：“不如你也来试试吧。”一凡举着线，只轻轻拉扯了两三下，风筝飞得更高了。看到风筝飞得最高，我们开心得不得了！

通过这次放风筝，我知道了做任何事情都是通过努力才能实现的，学习也是如此。

描写放风筝的作文 篇24

星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚，我和小蓝一起到草坪上放风筝。天上有凶猛的老鹰在天空中飞，还有美丽的蝴蝶在扑打着自己美丽的翅膀。可爱的燕子，还有健壮的小马在天空中横冲直撞等。

我和小蓝先把买来的风筝放在地上，开始组装风筝。首先把正面的线头穿过风筝的鼻子，然后把买来的风筝绑上一个死结。呵呵，一个漂亮的风筝就大功告成了。

接着我和小蓝开始放风筝，小蓝拿着风筝线，我拿着风筝使劲地跑啊跑啊！我一松手，风筝就在左摇右摆，一下子就掉了下来，我垂头丧气地低下了头。小蓝鼓励我说：“没关系的，你再重新试一次。”

于是，我又拿着风筝使劲地往前跑去。当我放手的时候，突然小妹妹的风筝挨在我风筝的旁边，我们赶紧往右拉，可还是慢了一点，最终我们两个的风筝绑在了一起。我们花了不少功夫，终于把两个风筝给分开了。

小蓝鼓励我，我决定再试一次，继续在草坪上跑来跑去，结果风筝挂在了树上。这时，我们找来了一根又细又长的棍子，费了九牛二虎之力，终于把风筝拿了下来，可是线断了，风筝飞走了。

小蓝安慰我说：“我们再买一个风筝吧！这次一定会成功的。”我们又买来了一只风筝，把风筝组装完之后，我使劲地跑，我把手放开，风筝在天空中自由自在地飞翔，我们开心得手舞足蹈。

通过这次放风筝，我明白了，只要不放弃，就一定能成功。

描写放风筝的作文 篇25

星期六的早晨，天气晴朗、碧空如洗。我一大早起来刷牙、洗脸，吃完饭后，我就和爸爸、妈妈还有我约的朋友小刚、小军一起去广场放风筝。

广场上有大树、小花、小草，还有的和我一样年龄的小孩子。

一到广场，我就和小朋友们在草地上到处跑。妈妈大喊说：“别跑远了啊，快点回来放风筝了。”我急忙地跑回来了。小刚拿的线轴，小军拿着风筝，小刚说放，小军就松手了。小刚着急地跑了起来，可是风筝没飞几下子就掉了下来，我很失望。

小军过来安慰我说，别灰心，我们再来一次吧。小刚也说好。风筝开始飞起来了，可是这次又被另一个风筝缠绕在一起了。两个风筝紧紧地拥抱着掉了下来。

没办法，我们又重新开始了。按照先前的动作要领，风筝终于飞上了天。我们仰望着风筝，这个风筝在对着我们微笑，仿佛在对我们说：“你们真是太厉害！”就在大家一起拍手叫好时，小刚一把没拉住，风筝线挂在树上了。我赶紧叫爸爸妈妈来帮助我们。费了九牛二虎之力，风筝终于被妈妈他们拿下来了。

第四次我们又开始放风筝了。这次风筝飞得很高很高了，可是线又断了。小刚很生气，小军跑去追断了线的风筝。他在广场上跑了一大圈，风筝终于掉了下来。小军喘着粗气跑回来。小刚说：“谢谢你，小军。”小军说：“没什么大不了的。”然后把两根线放一起打了个死结。我们又开始放风筝了。有了前几次的经验，这次的风筝终于成功了，我们高兴地在原地又蹦又跳的。

这真是难忘的一天啊！

描写放风筝的作文 篇26

星期天，妈妈带我去草坪放风筝，天空晴朗无比，万里无云。

草坪上非常热闹，我看见了许多人，有的小宝宝正在歪歪扭扭地学走路，有的老人在悠闲地散着步，有的跟我一样要放风筝……

天空中已经有许多风筝了，有正在展翅飞翔的老鹰，有对着我们微笑的小蝴蝶，还有摆着尾巴的大金鱼……我希望我的小燕子也能飞向天空了。

我拿着风筝的背面，撑起杆子。再把风筝翻过来，找到一个小铁圈，用线头穿过小铁圈，然后绑一个死结。就这样风筝组装好了。

开始放风筝了，我一手拿着线团，一手拉着线，嘴里不停地唠叨：“快飞上去！快飞上去！”可是风筝不知道是听不懂，还是不肯听。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来。我心里直泄气：你这个臭风筝，太不听话了。但是，它就像没有耳朵一样，还没飞高呢又哗啦地掉到地上，气死我了。

我并不气馁，继续拿起风筝放起来。可糟糕的事又发生了，突然一个风筝飞过来和我的风筝缠在一起来。我费了九牛二虎之力，终于把线解开了。我又一次的放起风筝，可是一不小心，风筝就掉到地上了。

风筝仿佛在说：“你怎么这么笨啊，放了几次都没把我放上天空，我到底要什么是时候才能飞上蓝蓝的`天空啊！”听到这句话我振作精神，所以我又一次拿起风筝放起来。这次我终于把风筝放飞起来了，我有点小骄傲，连忙喊妈妈过来看，妈妈看了，夸我很棒，我更开心了。

这次的放风筝让我明白了：做什么事都不能轻易地放弃，一定要坚持下去。

描写放风筝的作文 篇27

风和日丽，万里无云。爸爸妈妈带我去西郊公园放风筝。

在公园里，我们看到许多小孩子在放风筝。我也不甘示弱，把小燕子图案的风筝用力往天空中一抛，风筝就是飞不上天空。我焦急地转来转去。忽然，妈妈在一边拿着风筝线一边对我说：“孩子，你把风筝（燕子）的尾巴拿起来提高一点，然后放手。”我一边听妈妈说，一边去做。

就在我放手的时候，妈妈使劲跑了起来，风筝果然飞上天空，就像一只欢快的小燕子在空中盘旋着。我们能看见天空中飞舞着美人鱼、老鹰、小猪佩奇、小猪乔治、海绵宝宝、熊大熊二……各式各样的风筝，让人眼花缭乱。

“咔嚓”一声，我的风筝线断了，我连忙跑过去接住风筝，可是，风筝卡在了树上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看见我在哭，走上前来问：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的风筝卡在树上了。”我一边哭，一边说。“那我帮你拿下来。”大哥哥说完就往树上爬。就在这时，我停止了哭泣，对那位大哥哥说：“别爬了，太危险了，风筝可以再买，可是生命买不回来。”大哥哥却说：“没事。”我一下子紧张起来。就在这时，大哥哥从树上爬下来，手里还拿着我的风筝。一见大哥哥要走，我急忙对他说：“谢谢你大哥哥。”“没事，下次要小心一些，别又放到树上去了。”大哥哥说完，就跑得无影无踪。

天渐渐黑了下来，我们一家收拾好东西，高高兴兴地回家去了。

描写放风筝的作文 篇28

今天，天气十分清朗，万里无云，风微微的吹着，很适合放风筝，我和我的朋友一起约好，去水上公园放风筝。

过了一会儿，我的朋友到了，我们一起来到了一块土地上，因为正值是春天，所以放风筝的人特别多，这儿满天是风筝，我们也不甘落后，放起风筝来，我们刚一放，风就来了，我们马上奔跑了起来，风筝越升越高，我本以为我的风筝会成为风筝群中最高的那一个，可是一阵狂风刮来，我的风筝就像一只刚才还飞的好好的鸟，突然被人射中了一箭一样，从天而降，我想让它重新飞翔 ，便拼命的往回拉线，但它什么也不管，好似它只有一个念头一样：冲到地面。最终，它果然还是一头扎进了土里，再也没有起来，回头看看朋友的，他的风筝已经放到了楼房一般高了，我不气馁 ，接着放，可每次都放的超不过五十米，当我以为再也超不过朋友的风筝时，朋友的风筝却也发生了“交通事故”，只见它的风筝在天空中摇来摇去，摇了一会儿，直接向另一只风筝撞去，只听见“咚”的一声，两只风筝撞在了起，慢慢的落了下来，朋友看见了，只好过去给他的风筝去收线了。

风筝来了一架又一架，它们在蓝天下显的十分耀眼，在地上放风筝的孩子和大人们也都十分快活，因为，他们都想让风筝把他们心中美好的愿望托给天空，而我看着我那只高高飞起的飞筝，似乎也是放飞了我所有的美好与梦想。

描写放风筝的作文 篇29

星期天的上午，妈妈带我到大坝上放风筝。天气格外的晴朗，天空中没有一朵云彩丝儿，瓦蓝得犹如平静的海面，让我的心也喜悦起来。

妈妈还在开始放风筝的准备工作。我抬头看见有许多风筝已经遨游在天空之中了，有的风筝图案是美丽优雅的蝴蝶；有的是强壮的老鹰；有的是电视里的动画人物······我看着自己精心挑选的公主风筝，心里暗自兴奋，我要让它飞得比它们还高，还远。

激动人心的时刻要开始了，妈妈双手托着风筝，我迫不及待地拉着风筝线开始助跑，放飞风筝，可是我的“小公主”没有飞上天，她无精打采地趴在了地上。我的兴奋心情也瞬间跌入谷底，原来我们没有逆着风向跑，所以风筝怎么也飞不起来。妈妈笑眯眯地摸摸我的头：“我们重新调整方案，相信自己一定可以让风筝飞上蓝天。”妈妈告诉我慢慢地放风筝线，不能放太快了，要随着风儿吹向风筝，让风筝自己拉着线慢慢飞高。我一边飞速地跑着一边小心谨慎地放着风筝线，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的风筝在启航高飞。我们的风筝在空中徐徐上升，我开心地看着自己的风筝比别人的风筝飞得高飞得远。我的“小公主”太棒了，她仿佛在对我微笑，我感觉我手里牵着的是幸福。

看着蓝天中一只只放飞的风筝，我情不自禁地想：我们要像风筝一样逆风而行，不能遇到困难就退缩，要迎难而上，为了心中的梦想，一路向前，我们才能飞得更高，看得更远！

描写放风筝的作文 篇30

星期天的早晨，阳光明媚，风和日丽。各种各样的花散发出阵阵清香。

爸爸忙里偷闲的时候带我们去龟角尾放风筝，我买了一个我最喜欢的风筝，黄黄的还有笑脸的图案。爸爸说：“我们要买那种翅膀大的风筝，因为翅膀大的风筝可以飞的更高”。我拿风筝走在了最前面，迫不及待的跑到了广场上。

开始放风筝了，一开始我不会。爸爸过来说：“我们要先跑起来带着风筝飞。”我就直接跑了起来，果然有风了，风筝飞到了天空上。我又放了一点线，风筝此时已经飞到了高高的天空上，飞的越高天空上风就越大。没风了我们就拉一拉线，就像人一样，我们不能一直工作，要懂得适当休息。

通过爸爸的指导，我放的风筝是天空中放得最高最远的那个。我欢呼雀跃得大喊着：“我第一名，第一名。”此时，广场上放风筝的人越来越多，大家都玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容！这时我不由想起我学过的一首诗“村居”，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”原来古代的小朋友也喜欢放风筝啊！

等到中午的时候，天气热起来了！爸爸说：“要回家了”。但我们还是玩得意犹未尽……我爱上了放风筝，心里想：“下次我还会来放风筝。”最后我还是依依不舍地离开了！

今天我过得特别开心，特别有意义，因为我学会了放风筝。

描写放风筝的作文 篇31

今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。

我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争。

在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。

描写放风筝的作文 篇32

周六早上，老师决定带我们班去广场放风筝。我们整齐地排好队，愉快地走向广场。一个春风在吹，真的像妈妈的手摸我的脸，很舒服。抬头望去，蓝天上漂浮着几朵白云，阳光灿烂。

当他们到达广场时，学生们拿出了他们的风筝。哇，风筝的种类太多了！五颜六色，各种各样，蝴蝶，飞机，野猫，燕子...可能是我们气势太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也来凑热闹。老师让我们自由结合，开始放手。我和孙在一个小组。我手里拿着一个风筝，孙手里拿着一个线轴。她飞快地向前跑去，边跑边付钱。她喊着放手，我赶紧松开手。我们的大飞机已经飞入天空。而且越飞越高，在我得意的时候，突然坏事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞德的“高野猫”线纠缠在一起了。我看见两只风筝摇摇晃晃地落下。我非常生气，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的脚。再想想:老师经常跟我说:“人与人之间要互相理解。”况且他不是故意的，所以我原谅了他。我又去玩了，但不幸的是我的风筝再也没有飞起来。看着学生的风筝高高地飞在空中，整个天空变得五颜六色，有些风筝似乎飞向了太阳。学生们不停地欢呼和喊叫。这个时候，我真的很想带着风筝高飞，像小鸟一样享受地上的美景。我入迷的时候只听到老师吹口哨:“小朋友，快点拿线。该回学校了。”

时间过得真快！学生们不得不收起他们的风筝，每个人都不情愿地离开了广场。这时，天空格外蓝，阳光格外明亮。

描写放风筝的作文 篇33

星期天，阳光明媚，碧空如洗，不时有丝丝微风吹过，是个放风筝的好天气。小乖迫不及待地来到草坪上，和朋友们一起放风筝。

小乖拿着她的“花蝴蝶”来到草坪上。快瞧，天空就是风筝的乐园，有可爱活泼的小金鱼，机灵聪明的小燕子，威猛无比的蜈蚣，展翅飞翔的老鹰……各种各样的风筝满天飞舞。

在人群中，大伟和城城一起在放“小燕子”风筝。大伟拿着线，城城拿着燕子风筝。大伟高声一叫：“放手！”随后就跑了起来，他们的小燕子飞起来了！突然，他们的小燕子掉下来了，他们左思右想，后来才发现他们跑错方向了！于是，大伟拉起线，向反方向跑去，这次比上次跑得更带劲儿了！终于，他们的燕子飞起来了！旁边的小女孩急切地看着他们，她的眼神好像在说：“你们可真厉害呀！可以也帮我把风筝放飞吗？”

远处有一家三口。那位小朋友正在放一个彩虹风筝，看着他那蹦蹦跳跳的身影，一定很开心吧！他的爸爸妈妈在旁边看着他们快乐兴奋的宝贝，心里一定是暖暖的！

蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像软绵绵的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，还有的像……那些云朵可真有趣！

天空中的风筝是同学们的好伙伴。在空中的它，就像一名飞行员，带着我们好奇的心在探索自然的奥秘。

描写放风筝的作文 篇34

星期六的早晨，阳光明媚，微风习习。小明、小华和小燕在江滩公园相约。男孩子们要带上自己精心制作的燕子风筝，而小燕想带上自己最心爱的蝴蝶风筝。

一大早，小燕就早早地来到江滩公园，她仰头一望，风筝已经飞满天了：有红色的金鱼风筝、有多脚的大蜈蚣风筝、威猛的老鹰……大家的风筝都飞上了天空，他们三个也想马上把自己的风筝放上天空。小明一手拿着线轴，一手拉线，小华将风筝举过头顶，小明问：“准备好了吗？”小华大声喊道：“随时准备着！”一阵微风吹过，小明一边跑，一边大喊：“放手！”小华一听见指令赶紧松开手，可是小明跑着跑着不小心摔了一跤，风筝一下子落了下来，在一旁观看的小燕放下风筝，赶紧跑过来，扶起小明。他们决定再试一次。

他们试了一次又一次，不断总结经验，最后燕子风筝飞了起来，“哇，飞起来了！飞起来了！”小明喊道。小华开玩笑说：“哈哈，小燕飞起来了，快上去救人呀！”小燕假装生气：“你们快帮我把蝴蝶风筝也放起来吧。”于是三人合力将蝴蝶风筝又放上了天空。不远处一个小弟弟和爸爸妈妈一起放风筝，虽然风筝只是一个简单的三角形，可它颜色鲜艳，给天空带来了一道彩虹。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小伙伴们，我们下次再约。

描写放风筝的作文 篇35

星期六下午，我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。

哇！广场上人山人海，天空上的风筝各式各样，有凶猛的“大老鹰”，有可怕的“长蜈蚣”，还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的天空中。

我迫不及待地拆开包装袋，首先把风筝的背面撑起杆子，然后反过来，把线穿过风筝的“鼻子”，最后绑好死结，组装完成。

我拿着线轴，小红举着“小燕子”。我心想：“风伯伯呀！你能不能吹大点风呀！我等不及了！”果然，风变大了，“小燕子”也飞上了蓝天，我的心里像吃了蜜一样甜。但不过好事只有几分钟，风停了，风筝也跟着落了下来，我急忙去捡。当我第二次把“小燕子”飞上天空时，喜欢做坏事的小坏蛋又来了。这次不是落在地上而是挂在了树上。

第三次，我想应该不会再出意外，于是我就对“小燕子”说：“你争点气，好吗？”可它总是造反。第四次，线断了，风筝飞走了。于是，我再买了一个新的风筝，这是只“小蝴蝶”，它穿着粉红色的衣裳。风一来，她就翩翩起舞，这个比之前的更给力，一次意外也没发生。“小蝴蝶”飞起来的时候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春风姐姐，大家都喜欢和它做朋友！

通过这次放风筝使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。

描写放风筝的作文 篇36

我一直很想放风筝，爸爸答应我期中考试考完了，就带我去放风筝，我开心的跳了起来。终于盼到这个周末，今天天气晴朗，阳光明媚，凉风习习，果然是一个游玩的好日子！于是，我们高高兴兴的出发了。

我们去到公园，我看见公园门前，有五花八门的风筝，看得眼花瞭乱，爸爸说：“你随便选，挑你喜欢的，让爸看一看你的品味！”在我仔细挑选之下，我选了一只凶狠的雄鹰，我想看一下雄鹰会不会在天上翱翔。

我们去到公园的大草地上，我看见已经有许多小朋友在奔跑着放风筝。我和爸爸找了块比较空旷的地方，爸爸拿着风筝的线轴，我拿着风筝，爸爸说：“我叫你放的时候你就放开风筝。”我说：“好的。”爸爸带着线轴往前走，慢慢加速，忽然爸爸说：“放—开—它！”，然后我立刻放开了风筝，我抬头一看，风筝飞了两秒就掉下来了，真是帅不过三秒啊！，可是我和爸爸都没有气馁，爸爸说：“我们再来一次。”然后，我再次拿着风筝，爸爸拿着线轴往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放开风筝，风筝这次慢慢的飞上了天空，我大喊：“哇！太厉害了，我们成功了。”这只雄鹰自由的在天空中翱翔了！

放完风筝，爸爸跟我说：“做人就要像风筝一样，慢慢往高处飞，飞得高才能看得远！

描写放风筝的作文 篇37

“今儿老百姓呀！真呀真高兴……”我在老妈的摩托车后不停地哼着。告诉你们一个重要新闻—丁炜翀的“神六”将要上天了。什么，神舟六号又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的神六风筝要上天了。

我手拿风筝的转盘，一个劲儿放线，手拉，风筝升了一点，我只顾拼命往前跑，扭头一看，风筝不见了。我把线收了一点，可还没看到我的风筝，却听到“嚓嚓”的响声，我无意低头一看，“神六”正躺在地上睡大觉呢！我生气地踢了它一脚。这时又刮风了，哇，天助我也！大好时机，不容错过。我拿着转盘就跑，风一个劲儿地吹，转盘一个劲地旋转，正是我跑得一头劲时，老妈连忙“鸣金收兵”。我调头一看，恍然大悟：原来我跑时，“神六”纹丝不动，转盘却被风吹得直放线。望着“神六”安祥地晒太阳，我决定东山再起。

这一次我胸有成竹地拍拍胸，好像风筝已经飞上了天。刮风了，我放长了线，拽着线向上提，我急速地奔跑着，“神六”正冲出“大气层”，我又放了点线，拉了拉，“神六”开始脱离“轨道”越飞越高。这时一只飞机风筝想与我的“神六”一决高低，我可不愿轻易服输，放一点线，拉一点……“飞机”也不甘示弱与“神六”并驾齐驱。斗勇不如斗智，我安全避开，嘿，飞机哪能与飞船相比？一会儿工夫便垂头丧气地落了下来。

我的“神六”载着我的目标，载着我的梦想，向上冲，向上冲……

描写放风筝的作文 篇38

在一阵欢呼声中，绍义的风筝“小蜜蜂”终于超越了一直遥遥领先的雄鹰，成为了第一。你看！绍义的风筝多可爱呀！那一双黑里透红的眼睛镶嵌在黄茸茸的脑袋上；那翅膀上一条条的黑纹路，多么像荡漾的波纹啊！它的眼睛紧盯着对面的高山，仿佛看到了一朵朵争奇斗艳的鲜花，于是使出全身的力气向高空飞去。

它的眼睛睁得老大，翅膀呼呼扇着，好像急着去给那些鲜花授粉呢！这时，许许多多的筝都腾空啦！它们五颜六色，形状千奇百怪。什么老鹰啦、燕子啦、凤凰啦……反正各式各样的都有，真是数不胜数。它们有的牵着手缓缓上升，有的成群结队比赛着上升。你瞧那边的葫芦娃，口吐大水，正与蛇怪进行战斗呢！

田华兵的老鹰已被许多风筝追过，他也不视弱，开始努力放线，希望老鹰能“更上一层楼。”可雄鹰偏偏不争气，看见了比它低一点的燕子，朝它扑去，想捉住它。田华兵这下可急了，头上渗出了豆大的汗水，但他越着急，就越放线，越放线，风筝就越下降，不久，老鹰便“光荣牺牲”了……忽然，起风了，一个个风筝开始迎风舞蹈，此时，它们成了更美的舞蹈演员了。我们看着。沉浸在欢乐的海洋中。

飞吧！飞吧！这些形态各异的风筝，都代表着每一个美好的心愿，让我们放飞风筝，撒开手，放飞自己的梦想吧！

描写放风筝的作文 篇39

阳春三月，春风拂面，正是小朋友放风筝的好日子。

小刚和小乐早早来到草地，拿出金鱼风筝，小乐拿着线轴，准备发号施令，小刚在小乐的后面，把风筝举过头。乐乐大声喊：“1、2、3，放！”说完他就猛地跑起来，可是，小刚还愣愣地站在那里，一点儿反应也没有。“啦”风筝线断了，吓得小刚赶紧放手，一阵风吹来，风筝晃悠悠地被吹飞上天空，还在空中翻了几个跟斗。他们一看，风筝飞走了，刚开始的兴奋都没了，他们正准备回家时，小红来了。小红看他们俩都垂头丧气地往家的方向走，觉得很奇怪，就问小乐：“你们俩怎么啦？怎么回家啦？”小乐告诉她：“我们的风筝断了线，飞走了。”小红笑着说：“我带了两个风筝，我把这只风筝送给你吧！”“谢谢！”小刚和小乐一齐说。

于是，他们又返回草地重新开始放风筝，小乐一这听小红说的放风筝技巧，一边放风筝。小刚也把小红的蝴蝶风筝也放到空中，他们俩高兴地跳起来。

不远处，一个小男孩认真地盯着风筝看。一会儿放线，一会儿扯一下风筝线。他还问身边的爸爸妈妈：“我放得好吗？”妈妈竖起大拇指肯定地说：“你放得很棒！”

天上的风筝五颜六色、各种各样。有老鹰、蜈蚣、金鱼……它们带着理想和欢乐，飞向蓝天。

描写放风筝的作文 篇40

阳光明媚的周末，天空瓦蓝瓦蓝的，白云像小绵羊一样在天空中奔跑，微风习习，正适合放风筝，我和弟弟、妹妹一起到公园去放风筝。

公园的草地翠绿翠绿的，有好多人，时不时地传来欢呼声。有一家三口正在放风筝，他们脸上洋溢着幸福的笑容。小男孩开心地向他的爸爸妈妈炫耀：“看看，我放得多高啊！”妈妈微笑着说“你真棒！把风筝放得这么高！”接着就听到一阵欢声笑语……

我们也迫不及待地想要放风筝了。我们迎风站立，我一手抓紧线轴，一手轻轻捏着线，同时迈开双腿跑了起来。弟弟双手把风筝高高地举过头顶，还催我：“再跑快一点，我要松手了！”于是，我加快速度飞奔起来，只听见耳边的风“呼呼”地吹着，好像在为我们加油鼓劲。这时，弟弟放开双手，我们的风筝便被“送”上了蓝天。妹妹在旁边一边拍手，一边跳着喊：“再高一点！再高一点！”听着妹妹的欢呼声，我更来劲了，我们的风筝很快地飞得更高了，和小鸟玩起了捉迷藏游戏。看着天空中的风筝，妹妹也想放她的风筝，便拉着我的衣角嘟着小嘴乞求：“哥哥，也帮我放一下风筝吧……”于是我们一起把妹妹的“小蝴蝶”放飞上了蓝天。

天上的风筝越来越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火车在飞驰；有“老鹰”在空中翱翔，像一架飞机在飞行；有“金鱼”在高空游动，像一艘潜水艇在巡航……

我多想也像风筝一样在蓝天上翱翔，俯视大地，感受这春天的多姿多彩。

描写放风筝的作文 篇41

每个风筝都不一样，有的风筝像长长的毛毛虫，有的像是一个风筝接着一个风筝，排着长长的队，直到看不见踪影。今天我就讲一个放风筝的故事吧！

有一天，在公园里的草坪上，小明和小华正在放风筝，小明拿着线，小华把风筝举得高高的，小华对小明说：“准备好了吗？我们开始喽”！知道啦！小明回答。小明说完就飞快地跑了起来，小华还没有反应过来，就已经摔倒了。小华放下风筝，把自己衣服上的灰尘拍了下，继续放风筝。春风呼呼地吹着，风筝顺着春风慢慢地飞了起来，风筝越飞越高。小明回头看，停下来把线放的更长了一些，接着小明一边喊一边挥手：“小华你快过来”，听到叫声的小华立马跑过来。往空中一看，“哇，风筝飞得好高哇！”

突然有一个小女孩走过来，问：“哥哥你可以帮我放风筝吗？”小明和小华答应了，小女孩拿着线，小明拿着风筝，小华在旁边指挥。小华说：跑！小明和小女孩都跑了起来，小华说：“小明放手！”小明立刻放了手，线越放越长，风筝越飞越高，小明、小华为小女孩鼓掌。

空中，小女孩的风筝遇到了其他的风筝，有的像甜甜圈，有的像毛毛虫，它们正在空中说着悄悄话呢！

远处，一个小男孩在问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们瞧我的风筝飞得多高！看，花儿们都在笑着为我鼓掌。”

此时，小女孩、小明和小华的脸上也露出了心满意足地笑容。

描写放风筝的作文 篇42

一天，天空上挂着一个大太阳，几朵白云在空中悠闲地散步。公园的大草地上有一群人在放风筝。风筝形态各异，有红通通尾巴摇来摇去的金鱼风筝；有在空中扭来扭去的蜈蚣风筝；有在空中用明亮的双眼找寻猎物的老鹰风筝；还有一家人在放快乐三角形风筝。小明，小美和小灰一起约好下午三点也来这里放风筝。

小明到的最早，小灰接着来了，两个人等了一会，小美还没到。于是，他们两个人先开始放起了风筝。

小明拉着风筝线，小灰拿着跟自己一样大小的风筝，高高的举过头顶。两个人就这样一起跑了起来。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把风筝用力片抛了起来，抛起来的同时，小明快速地跑了十来秒钟。风筝飞了起来，成功了。这个时候，小美来了，她抱歉地说道：“对不去，我迟到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子风筝，于是她跟小明说：“你的风筝是燕子形状的，要不换我这个放吧，我这个是蝴蝶形状的哦。”小明很高兴，说：“好呀，好呀！”

换着放了小美的蝴蝶风筝后，小明把目光放到了远处的一家人身上，于是小明说：“要不我们去那一家人那里看看吧，也许我们可以跟那个小弟弟一起玩呢。”于是，他们跑到了那一家人的跟前，小明说：“您好，我们可以和这位小弟弟一起玩吗？”一家人的爸爸说：“可以呀，你们去玩吧。”

于是，他们一起玩了一个下午的游戏，还接着放了风筝。小明，小美，小灰和小弟弟一起说：“今天好开心呀！”

描写放风筝的作文 篇43

春天到了，暖暖的春风刮了起来，一群孩子在广场上开心的放着美丽的风筝。

小红、小刀、力力也来放风筝了，小红手里捧着一个蝴蝶风筝，蝴蝶风筝十分美丽，它到天空上一定是最引人注目的。小红用笑眯眯的眼神看着小刀和力力放着燕子风筝，小刀高高的举起手中的燕子风筝，力力扯着风筝线跑了起来，小刀放下燕子风筝，目不转睛的看着它飞上天空。一旁的小红，看着燕子风筝飞起来，快乐的像小燕子一样飞快的跑了起来，小红开心极了。远处还有一对夫妻和一个大约八岁的小男孩儿，小男孩儿扯起风筝线飞快的奔跑起来，小男孩的风筝在蔚蓝的天空中飘荡，那对夫妻看了小男孩的风筝，开心的笑了，男人搂着女人说：“你看咱们的孩子都会放风筝啦！”女人回答男人：“对呀对呀，咱们的儿子长大了，太棒了。” 说完女人幸福的笑了起来，那个小男孩儿听了他的妈妈和爸爸的话，开心的笑了，小男孩儿说：“我的风筝飞得好高呀，都要看不见了！”这时的天空上还有许多种类不同，颜色不同的风筝，有老鹰的，有蜈蚣的，还有金鱼的……小红的风筝也飞起来了，她欢笑着跑来跑去，小红说道：“你们看，我的蝴蝶风筝又美丽，飞得又高。”

五彩的风筝在晚霞的天空中飘荡，为天空增加了一些色彩。

描写放风筝的作文 篇44

今天春光明媚，轻轻的风吹拂着柳枝随风起舞，是放风筝的好天气。

小丽、欢欢和明明约着一起去放风筝。他们来到公园的空地上，小丽拿着“蝴蝶”风筝站在一旁观察，明明将“燕子”风筝举过头顶，欢欢一手牵着风筝线，一手拿着线轴，一路小跑，风筝呼地飞起来了。可是不一会儿，“燕子”就一头扎了下来，摔了一个嘴啃泥。欢欢和明明试了好几次，都是这样。

“不对不对。”小丽皱着眉头，“你们看，我们放风筝的方向，和其他人都不一样，是不是哪里出错了？”欢欢和明明停下来，仔细观察了一下，欢欢恍然大悟：“我知道了，我们放风筝的方向不对，应该顺风跑，刚才咱们都是迎风跑，所以才飞不起来。”

欢欢和明明马上调整了方向，这一次，“燕子”顺利地飞了起来，又高又稳。“燕子”展开翅膀，长长的尾巴划过天空，大大的嘴巴在微笑，仿佛在夸奖他们风筝放得好。

很快，“蝴蝶”风筝也升上了高空。不远处，一位小男孩正和爸爸妈妈一起放风筝，小朋友看着自己的风筝迎着风越飞越高，高兴得又蹦又跳。除了小丽、欢欢和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中还有凶狠的“蜈蚣”，翱翔的“雄鹰”，呆萌的“金鱼”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，别以为放风筝很简单，要让风筝在蓝天里飞翔，真需要仔细观察，认真练习呐。

描写放风筝的作文 篇45

今天下午，我们要举行一年一度的风筝比赛。我的心里既激动又紧张。

我们排着整齐的队伍来到了飞机场。已经有人在放风筝了，他们的风筝飞得真高啊！我看了真是羡慕他们。风筝比赛开始了，一会天空中就飘起了许多风筝：有美丽的小燕子，有威武的老鹰，有胖胖的企鹅，还有淘气的米老鼠和展翅翱翔的凤凰……

我迫不及待地拿起自己的“老虎”风筝用力向空中一扔，然后拼命地向前飞奔。不一会，“老虎”飞起来了，我高兴极了。一阵强风吹来，“老虎”突然往左边斜去，眼看就要和旁边的“小燕子”撞上了。我赶紧使出全力往右边跑，边跑边拽线，这下“老虎”才平稳了。我深深地吸了一口凉气，自言自语道：“真是有惊无险，风筝差点撞机了。”可是“天有不测风云”，秦楠的风筝突然飞过来和我的缠上了。幸亏爸爸来了，他绞尽脑汁、费尽心思解了半天，才给解开。他严肃地告诉我：“以后要避开那些迎风扑来的风筝。”我点点头。

这时我看见何艺航无事可做，就叫他过来和我一起放。我俩一个放线一个拽线，配合得很默契。一会儿，我的“老虎”终于肯展开它的翅膀在高高的天空中自由地飞翔了，它仿佛在向我们热情地道谢。我们也笑了，脸上露出阳光般灿烂的笑容，好像自己也飞上了天空。

风筝比赛结束了，我们回到了教室。但我的心还是留在了那神奇又好玩的风筝比赛中。我想下次比赛我一定要把我的风筝放得最高，让全校同学都羡慕我。

描写放风筝的作文 篇46

今天，阳光灿烂，碧空如洗，花儿露出了笑脸，鸟儿在枝头用美妙的歌声歌颂大自然。我的心情也非常愉悦、舒畅，因为今天下午我要和甘老师一起出去玩。一路上我哼着小曲儿，路上的风景格外美丽。

一踏进天德湖公园的大门，就感觉进入了风筝的海洋。放眼望去，各种各样的风筝，样式千奇百怪：有凶猛的老鹰风筝，在空中自在遨游，好像在寻找猎物；有轻盈的蝴蝶风筝在天上翩翩起舞，好不自在。

我迫不及待地拿出了自己的风筝，准备和他们一绝高下，可我的放飞之路却是坎坷不平的。一开始，我只顾拽着风筝往前跑，可风筝刚飞上天，就头着地栽了下来。后来我决定换个策略，让爸爸拉着线，我拿着风筝助跑，可试了好几次，都以失败告终。这时我急得像热锅上的蚂蚁，唉声叹气。爸爸却冷静地分析问题：“应该是我们的风筝头重脚轻，风又不够大，所以飞不起来。”

这时我的好朋友“雪中送炭”，让我试试她的风筝。于是我拿起了她的风筝，边跑边放线，不一会儿，风筝慢慢地飞上了天。我的心里乐开了花，风筝越飞越高，好像在对我微笑。

今天玩得真开心，甘老师还带我们玩了很多游戏，我和好伙伴们不仅收获了快乐，还增进了友谊。我决定还要努力得星，争取再和老师出去玩！回家的路上，我不禁吟诵起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

描写放风筝的作文 篇47

温暖的春天来了，正是放风筝的好时机。在一个晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一齐去八方公园放风筝。

我们来到八方公园的大门口，远远地看见天上飞着各种形状的风筝，有金鱼的、三角形的、老鹰形状的、长长的蜈蚣等等，还有一些飞进云彩里看不清形状的风筝。我们拿着五颜六色的燕子风筝，向那一片宽阔的草坪飞奔而去。青青的草坪上有许多人，他们以各种不一样的姿势在放风筝。我和王拙力商量后，决定两个一齐配合着放风筝。

我负责拿线柄，王拙力负责托风筝。我跟王拙力拉开一段距离，并大声地对他说：“王拙力，你准备好了吗？”王拙力也对着我大声回答道：“准备好啦！”我之后说：“三、二、一，放。”王拙力听到了我的口令，迅速地把风筝往上一扔，我一边跑一边放线，风筝慢慢地飞上了蔚蓝的天空，我和王拙力都仰着脑袋，望着飞得越来越高的风筝，会心地笑了。

我们看到远处还有一家三口在放风筝。那个小男孩正拉着风筝的线往前跑，他的爸爸妈妈在一旁伸出大拇指。好像在给小男孩鼓劲加油。小男孩的风筝飞得越来越高，离旁边的蜈蚣风筝越来越近了，眼看立刻就要缠在一齐了，他妈妈赶紧提醒：“细心点，别让两只风筝的线缠在一齐了。”小男孩立刻把线收回来了一点，幸亏他手快，所以他的风筝仍然在空中翩翩起舞。

我觉得这次放风筝还真趣味！

描写放风筝的作文 篇48

在一个阳光充足的下午，微风轻轻吹拂着我身上的每一寸肌肤，我顿时神清气爽，心旷神怡。我心里无比激动，因为在这个下午，我们将带着自己最漂亮的大风筝，开展一次美妙并铭记于心的风筝之旅……

第一节刚下课，同学们就像一只只活泼可爱的小鸟，“飞”出教室，冲到了操场上。刚到操场，就看到刚刚激情四射的同学们，现在早已聚精会神地拼着各自的风筝：有的拼好了风筝，可爱的小脸上露出了自信、心满意足的微笑；有的虽然没有拼起风筝，但是却毫不气馁，挂着晶莹剔透的汗珠的脸上，我仿佛看到了坚定和执着。看到这里，我不禁心头一颤，道：“同学们看来都很想取得好的结果，都在全力以赴呢！我也一定要加把劲才行。”说干就干，我不由得陷入了忙碌中……

我的风筝是一个尾巴长达十米，身子有三米的巨型风筝，可以说是风筝之王。每当同学们在议论我的风筝无数个优点的时候，我的脸上不由自主的浮现出了骄傲的神情。

安装好了，我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今天的风太大了，本来放飞成功，欢天喜地的，但是不一会，我就控制不住了。风拼命地把风筝往高处刮，我为了稳住它，手“光荣”地受伤了。终于在好几个同学的帮助下，成功的收起了线。

虽然今天放风筝不太顺利，但我从中悟出一个道理：风太大，不适合放风筝，要选择风和日丽晴天的时候放风筝。

描写放风筝的作文 篇49

今天，作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天，放飞梦想”。早上起床，我快速收拾完毕，哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚，连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。

来到作文班，我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫，我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场，在这里开始我们的快乐活动。首先，大家都给自己的风筝画上喜欢的图案。同学们有的画蝴蝶，有的画凤凰，还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看，他们的脸上写满了笑容。

我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是，刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想，为什么别人一下子就放飞了，而我却觉得这么难？我看了看其他同学，似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线，自己放线的速度太快啦。于是，我又尝试了一次，这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些，但是摇摆不定。我不甘放弃，又进行了第三次，这次用了新方法：刚飞起的时候，不用忙着跑，等它平稳了再跑。果然，我的风筝和同学们的一样，在空中随风舞动。我高兴得直想跳。

尽情玩耍后，老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝，距今已有2000多年历史了。它的种类有：串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。

同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。

描写放风筝的作文 篇50

周末，天气万里无云，阳光明媚，我和哥哥、妹妹去公园里放风筝。

草地绿油油的，像给大地披上了一件绿色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百态。微风吹过，那芳香扑鼻，令人陶醉。

妹妹拿着她最爱的蝴蝶形风筝，她紧紧地抱着，像怕被人抢走似地。我和哥哥一起放风燕子形的风筝，我右手拿着线轴，左手扯着线，哥哥高高的举着风筝，我一边迎着风跑一边放线，跑了一会儿，我便跑的满头汗，我激动地大叫：“哥哥，抛风筝。”哥哥听见了，哄得把风筝向天空抛，只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了酒一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只自由自在的小鸟，可把大家乐坏了，都高兴得又蹦又跳的。我对哥哥说：“你真棒！”哥哥谦虚的说，“应该是我们真棒，只要齐心协力，没有办不到的事情。”此时此刻，我的心里无比兴奋，得意，世上无难事，只怕有心人啊！这草长莺飞的日子，让我不禁赞叹道：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

天上的风筝越来越多，有一个无数只脚的蜈蚣风筝，还有一支生机勃勃的小鸟风筝，甚至还有偏偏起舞的花蝴蝶风筝……各式各样，形态各异，此时的天空犹如一个大型“动物展览会”呢！

我喜欢放风筝，但我更喜欢家人们快乐的陪着我放风筝，真期待下一次放风筝时刻的到来！

描写放风筝的作文 篇51

星期天的上午，阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子。于是，我便和家人一起来到公园里放风筝。

公园里的景色可真美！小草从地上探出头来，犹如一块毛毯似的，毛毯上还有许多无名的小花点缀着，有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了小花蕊，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。微风吹过，花香四溢，真是让人心旷神怡啊！

这里的人越来越多，我的朋友小红，小明和小刚也来放风筝，他们都带了自己心爱的风筝，小红拿着一只蝴蝶风筝，小明拿着线轴，另一个手拿着线，小刚高高举起一只燕子风筝，小明一边跑一边说：“小刚，放！”小刚立刻把风筝抛出去，小明迎着风奔跑起来。

风筝飞上了天空，像一只自由自在的小鸟。小刚开心极了，跳起来，大声的说：“耶，风筝飞上天了，风筝飞上天了！”小明也慢慢的停下来，手还时不时拉一下线，他们高兴的看着风筝在天空中自由自在的飞翔，心里美滋滋的。

天上的风筝越来越多，人也越来越多，天上的风筝各种各样，有可爱的小金鱼，有顽皮的蜈蚣，有展翅高飞的老鹰，还有一架小飞机……好像来到了一个五彩缤纷的风筝王国。

放了一个上午的风筝，他们不禁精疲力尽。天上的风筝也越来越少了，快到晚饭时段，我们也只好依依不舍地离开公园。

今天放风筝可真开心呀！

描写放风筝的作文 篇52

今天天气特别好，阳光明媚，万里无云，我和两个好朋友去草地上放风筝。

这片草地是那样的美，嫩绿的草地上长满了野花，有绿的、黄的、白的。蓝蓝的天空像一片纯净的大海，白白的云朵像一朵朵柔软的棉花，微微的春风吹拂着我们。

草坪上人山人海，天空中有各种各样、五颜六色的风筝，绚烂极了。有的是“飞机”在空中飞翔，有的是“老鹰”在空中展翅翱翔，还有的是有着无数条腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。

看见这么多风筝在天上飞，我也想放风筝了。我叫上我的两个朋友一起来放，但是我们第一次没有成功，第二次也没有成功，我们一次一次的失败，可我们仍旧坚持着。终于，风来了，我们齐心协力，我拿着线，朋友举着风筝，我们一起向前跑。朋友一松手，风筝就飞了起来，刚飞起来我还不太熟练，风筝忽左忽右。过了一会儿，风筝没有乱摆了，一点一点的往上升，我和朋友的脸上露出了笑容。我的风筝是“小鸟”，它在天空中找自己的朋友，后来它找到了一群“小鸟”，它们在一起快乐地玩着游戏。

天色越来越晚，我们该回去了，可是我们三个都恋恋不舍。今天，我们学会了放风筝，也学会了坚持。我对朋友说：“下次我们再来草地上放风筝吧！”他们都答应了。

你们喜不喜欢放风筝呢？“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你们可千万别错过了这个放风筝的好时机哦！

描写放风筝的作文 篇53

春天到了，沉睡的大地渐渐苏醒，寒冷的冬天走了，如果在这时有人问我玩什么？我会说：放风筝！

有一次，爸爸去沈阳，给我带回来了一个龙风筝，很漂亮，也很长。

那个风筝一直收在我家里，直到爸爸找东西才翻出它，我迫不及待的要出去放风筝。我找来滑轮滑的小伙伴。伙伴们答应了。我高兴的跳了起来。我们来到了二一九公园。找到了一处高地。放风筝的人可真多呀！风筝有猫的，鱼的，星星的······我们迫不及待地拿出风筝，我们拿着风筝线就跑，可放不起来。我们去问爸，爸爸告诉我们：这个风筝很长，得有团队精神！于是，我们三个人拿风筝，一个人拿线跑。终于，我们的风筝放了起来。龙风筝飞了起来。我们几个小伙伴开心的笑了。不知怎么，我们的龙风筝总是比别的风筝高，后来我知道了，因为龙是中国的象征，他只会往高处走，不会往低处流！时间过得真快呀！晚上五点多了。爸爸喊我们回家。我们恋恋不舍地坐车回家了。

回家的路上，我在想：我们的祖国—中国！不正是一条腾飞的巨龙。龙！我们都是龙的传人，华夏民族具有龙的精神，龙的气魄。老师曾经说过：在世界的东方有一条巨龙，他正在越出东海，去搏击那万里长空，去迎接那旭日东升，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞震惊。

最后我要引用一句话：我是中国人，我爱自己的祖国！

描写放风筝的作文 篇54

春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃。蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，小草从地下探出了绿色的脑袋，小花露出来了笑脸。

春天是一个放风筝的好季节。一个美好的早晨，小红、小刚、小明来到了公园放风筝。到了公园，那里人山人海，摩肩接踵，热闹非凡。远远望去，蓝蓝的天空被五颜六色的风筝点缀得五彩缤纷。走近一看。一只“威武”的老鹰在天空自由地飞翔，好像在四处觅食呢；一只长长的“蜈蚣”灵活地爬着，一条可爱的“金鱼”在欢快地游着，还有蜜蜂、蝴蝶……他们迫不及待地拿出风筝，学着别人的样子跑着放风筝，但每次都飞不起来，落到了地上。他们有点急躁，小明说：“为什么我们放不起来，别人却放得起来，我们一定要坚持。”这时旁边的一位叔叔告诉了他们技巧，于是，小明拿着风筝高高地举过头顶，小刚逆着风奔跑，一边放线一边跑，并大声喊着：“放！”这时，小明把风筝扔向天空，小刚东一拉，西一扯，风筝时而飞得高，时而飞得低。渐渐地，风筝越飞越高，好像和小鸟在做游戏，又好像在跟白云捉迷藏。“风筝放起来了！”他们异口同声地尖叫着，心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

天色渐渐暗了，三个小伙伴们恋恋不舍地回家了，每个人的心中都充满了放风筝的喜悦。

描写放风筝的作文 篇55

春天来了，草长莺飞，花红柳绿，到处都是一片生机勃勃。小朋友双手抱着自己心爱的风筝，聚集到草坪上，准备用这高高飞翔的风筝迎接这无比美丽的春天。

草坪上，小草刚刚从地下探出头，碧绿碧绿的，蔚蓝的天空婉如一块巨大的蓝宝石，上面还飘着几朵洁白的云朵，仿佛是软软的棉花糖，可爱极了！好像就连天空中飞翔的小鸟也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的风筝呢！

草坪那边，东东一手持线轴，一手抓着线，准备把美丽的大风筝放飞。那边明明把手中的风筝高高举起，心里美滋地想：“我们漂亮的大雁风筝一定是所有风筝里飞得最高的那个！”“一，二，三”明明大声喊，东东就向前奔去，一边跑，还一边激动地对明明说：“快看，咱们的大雁风筝要起飞了！”只见大雁风筝缓缓向天上升去，不一会儿，大雁风筝就像获得了自由一样冲破云霄，飞到了最顶端。明明高兴地一边拍手，一边激动地喊着：“太好了，太好了，我们的风筝飞起来了，而且还飞在最上面呢！”草坪的另一边，有位可爱的小姑粮兴致勃勃地抱着自己又可爱又美丽的大蝴蝶风筝，准备放飞……！

不一会天空就成了风筝的海洋。上面有可爱的金鱼风筝，鼓着大大的眼睛，甩着长长的尾巴。还有凶猛的老鹰风筝，在天空中展翅高飞。看，还有一条长长的蜈蚣风筝在天空中扭来扭去……！

天色渐渐暗下来了，大家都恋恋不舍地收起风筝，准备回家，但大家对春天的热爱，对放风筝的喜爱并没有减少。

描写放风筝的作文 篇56

星期天的下午，天气晴朗，春风习习，正是放风筝的好天气。小明、小刚和小红一起拿着风筝来到人民公园的草地上放风筝。

啊，广场上已经有许多人在那里放风筝了。你看，蓝蓝的天空，白白的云朵下，飞翔着许多风筝。有长着许多脚的蜈蚣风筝，有凶猛的老鹰风筝，还有拖着长长尾巴的金鱼风筝，它们似乎在比赛谁长得美，谁飞得高。

看着这么多风筝，小刚迫不及待地说：“快快快，我们也把风筝放上去。”小明拿着一只燕子风筝，高兴地说：“好好好，我来放风筝，你来放线。”说着，他让小刚拿着线，把风筝高高举过头顶，然后使劲向上一放，小刚看小明把风筝放上去了，连忙边跑边放线。风筝借着风慢慢的摇摇摆摆地飞了上去。小刚继续放线，风筝越飞越高，越变越小，他们拍着手欢呼着：“哦！我们的风筝飞起来了，飞得多高啊！”小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，对小明和小刚说：“你们快来把我的风筝也放上去。”小明和小刚异口同声地说：“好好，我们一起放吧。”他们三人一起又把蝴蝶风筝也放了上去。这时候天上的风筝越来越多，形状各异，五彩缤纷，遮住了白色的云朵，蓝色的天空变成了彩色的天空，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

啊，我也仿佛成了一只美丽的风筝，在高高的天空自由快乐地翱翔。

描写放风筝的作文 篇57

昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。

下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦！

我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊！事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊！请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”

时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。

今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。

描写放风筝的作文 篇58

今天阳光明媚，天气晴朗，我和哥哥去美丽的硕项湖放风筝。

湛蓝的天空晶莹透亮，好像清水洗过的蓝宝石一样。朵朵调皮的白云，好像软绵绵的棉花糖一样。我真想变成一只欢快的小鸟，飞向天空，摘下来几朵，塞到嘴里，尽情享用。

硕项湖边有许多人在放风筝。天空中飞翔着各种各样、五颜六色的风筝，有凶猛的老鹰，有美丽的蝴蝶，有活泼的小白兔，还有那上下翻飞、威风凛凛的长龙……

我也迫不及待地想把风筝送上蓝天。我们先把风筝撑开来，接着把细竹竿插入孔中。我拿着线团，哥哥举着风筝，我们努力把风筝送往天空。可我们费了九牛二虎之力，跑得满身大汗，上气不接下气，可那风筝就像顽皮的孩子一样，我们一次次把它放上天空，而它飞得跌跌撞撞，好不容易飞了一小会，就像没头苍蝇一样从空中栽了下来。

我们十分失望，像泄了气的皮球。这时，来了一位慈祥的老爷爷，他告诉我们要逆着风放风筝才能飞上蓝天。我恍然大悟，照着老爷爷的话去做，果然，风筝像喝醉酒的大汉一样，摇摇晃晃地升向天空。慢慢地，风筝越飞越高，越飞越稳，就像一只小鸟，自由地翱翔在蓝天。

看着风筝在空中飞翔着，我们奔跑着，叫喊着，快乐的心情伴随风筝一起飞向那广阔的蓝天……

太阳渐渐下山了，我们依依不舍地离开了硕项湖，期待着下周再来放风筝。

描写放风筝的作文 篇59

春天来了，天气晴朗，阳光明媚。这一天，小红、小刚和小明一起去郊外放风筝。这里的草地绿油油的，像一片绿地毯。小刚带了他的燕子风筝。小红带了她的蝴蝶风筝。正在放风筝的人可真多啊！有的人手拿着美丽、可爱的风筝，有的人看着飞舞的风筝嘻嘻哈哈的。

看到这样的景象，他们三人兴奋极了，找到一块空阔的草地。小刚一手拿着风筝杆，一手拿着风筝线，拉长线，然后转头开心地说：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然风停了，风筝还没飞起来就掉下来了，小明很伤心，害怕小刚责怪他。小刚走过来对小明说：“没事的，我们再来几次就可以了，只要功夫深，铁杵磨成针。”于是，小明又捡起风筝，高高的举在头上，小刚把线拉得更长了，小明一放手，小刚在前面跑，突然风又开始吹了，小明在后面边追边大声叫：“小刚，快把风筝放高点。”风筝飞了起来。不一会，小红的蝴蝶风筝也飞了起来。

小刚和小红的风筝在天上飘来飘去，当然，天空不止两个风筝，有可爱的小金鱼风筝，有勇猛高飞的老鹰风筝，还有有无数只脚的蜈蚣风筝……

天空飞着无数个风筝，这天空成了风筝的舞台，美丽极了！

整片草地充满了欢声笑语，夕阳下的草地，由原来的“绿地毯”，成了“金地毯”。放风筝真快乐啊！

描写放风筝的作文 篇60

今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。

我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争，在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。

描写放风筝的作文 篇61

一个阳光明媚，风和日丽的下午，我和几个同学不约而同地来到广场放风筝。是呀，微风习习，春风吹拂着我们的脸，正好可以放风筝呀！我看见有广场上有各式各样的风筝：有胖胖的小企鹅，可爱的小猪，有趣的乌贼和凶猛的老鹰……一阵风吹过，它们好像在说，快点把我放上天吧！

看见天空中的风筝飞得好高，我真羡慕呢！于是，我们也赶忙行动起来。我拿起风筝，先松松线，把它拉得长长的。开始放风筝了，我拉着线轴，妈妈端端正正地托着风筝，一阵风吹过，妈妈使劲往上一托，我赶忙揪揪线，风筝就迎风翩翩起舞了。慢慢的，风筝飞得越来越高，我正美着呢，不好！风一下子变小了，风筝垂头丧气地直往下降，我想风筝会不会落下来砸在人的头上呢？风筝会不会摔伤呢！然后我就轻轻一揪线，哈哈，风筝又飞了起来。我高兴得直跳。

这时候，我的同学温棫婷来了，她也拿上了自己喜欢的风筝——小企鹅。我和温棫婷一起放风筝。我慢慢放线，突然一下风太大了，线绷断了，它落在了花坛下面，幸好没落在树上，如果它落在树上，我又不是猴子，这可怎么办呀！温棫婷的企鹅还在飞，而我的落了下来，哎，你这个懒蛋呀，怎么不肯飞了呢！

天空上的风筝各式各样，有美丽的公主，有长尾蛇，还有快乐的粉红猪，他们好像在说话，在一起游戏呢！

风筝带着我的好心情越飞越高，今天真开心呀！

描写放风筝的作文 篇62

阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。

爱运动的我，再也挡不住风筝的诱惑了，迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。

一来到公园，让我傻了眼，公园的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的在练太极，有的在打篮球，有的在骑双人自行车，还有的在放风筝呢。最吸引我的是放风筝，空中的风筝可多了，有美丽无比的蝴蝶风筝，有雄伟的老鹰，还有超级可爱的喜羊羊风筝，我心急如焚地加入他们的行列。

我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的，最酷的。一开始，我把风筝放在地上，我拽着风筝线团，拼命往前奔跑，我的风筝真乖，真地起飞了，把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上，给缠住了，急得我直跺脚。我使劲地拉线，无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下，我的蝙蝠风筝得救了。

妈妈让我到空旷的地方来放风筝，这回我请妈妈协助我，我先让妈妈帮我拿着风筝，我拽着风筝线团顺着风，朝着空旷之地拼命往前跑，风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下，我一边跑一边放线，“蝙蝠”越飞越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢！我的心也跟着飞起来了。

看着天空中五颜六色的风筝，希望有朝一日，我也能像风筝一样展翅高飞，飞向我的梦想，飞向我的成功！

描写放风筝的作文 篇63

春暖花开的日子里，最适合出去郊游啦！于是，小芳、小明和小刚决定一起去红梅公园放风筝。

他们相约来到了红梅公园，只见道路两旁开满了烂漫的樱花，白的似雪，红的似霞，真是漂亮极了！怪不得周末来这里游玩的人这么多呢！小明和小刚来到宽广的大草坪上，他们准备一起合作放风筝，小明跑到最前面，右手拿着线轴，左手拿着风筝线，一边跑一边对着小刚喊道：“你一定要听我的，我说放你再放。”而小刚呢？他把燕子风筝高高举过头顶迫不及待地说：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只见他们俩配合默契，一下子就把风筝飞上来天，小芳看着天空中自由飞翔的燕子风筝，羡慕地对小明说：“哥哥，你真厉害，等会儿也帮帮我吧！”

远处有个小男孩儿脸上也露出自豪的表情说道：“爸爸妈妈快看，我们的风筝飞得最高。”爸爸妈妈抬头看了看天空中的风筝，笑着送给小男孩儿大大的赞！

天空中的风筝越来越多了，有披着红色大衣的鱼，好像刚从水里游到天上一样；有穿着铠甲的蜈蚣，好像在摆动着身体缓缓前进；还有展翅翱翔的老鹰，好像觅到了食物正得意洋洋呢……它们都像赶集似的聚拢在一起，向人们展示出它们最美好的一面。

不知不觉，烂漫无比的晚霞已经在它们的欢声笑语中悄悄地来到了，小芳、小明和小刚收起自己心爱的风筝，依依不舍地离开了红梅公园。

描写放风筝的作文 篇64

碧蓝的天空中飘着几朵云娃娃，小鸟在天空中自由飞翔。啊！今天是个好天气，我和朋友们一起到小公园放风筝。小公园里有一块一望无边的草坪，绿油油的，小草从地上探出尖尖的小脑袋，披上了一件件嫩绿的大衣。

一抬头，就看见了许多风筝在天空到处游荡：有可爱的大金鱼风筝，它在天上飘来飘去，很是悠闲；有身体长长的蜈蚣风筝，在天上爬来—爬去；有雄健勇猛的老鹰风筝，好像……好像在冲我来。在紧急关头，它一下一个大转弯，太酷了！还有彩色的三角风筝，末尾还“扎”了两条长长的马尾。一个个风筝有自己的特色，看看这个很美，看看那个，也美！

我们赶紧拿出栩栩如生，五颜六色的燕子风筝。我拿线圈，扣好风筝线，准备开始放啦！月月抱着它那精美的蝴蝶风筝站在旁边，为我俩加油，为我俩喝彩。丁丁站到了离我比较远的地方，把风筝双手举过头顶，身子微微向后倾。我大步地往前跑，手里扯着细长的风筝线，对丁丁说：“放吧！”乘着微风的风筝，像爬楼梯一样上行。但，过了一会儿，风没了，风筝像喝醉酒了一样，左飘右摇。正当我们紧张的时候，一阵风又吹过来了，离风筝在地面三十多厘米后，又飞上天空。“太棒啦！太棒啦！”我和小伙伴们欢呼雀跃。

春天放风筝，真是个最棒的选择！

描写放风筝的作文 篇65

今天我和同学去放风筝。到了海边，人山人海的沙滩和炎热的天气让我感到非常不舒服。过了一会儿，满天的风筝映入我的双眼，兔子形状、青蛙形状、蝴蝶形状……各种各样的风筝让人目不暇接。躲在荫凉大树下的我玩心便被勾起来。

找到卖风筝的地方。老板是一位老奶奶，盘起的头发中白发却比黑发少，一身轻便装，仿佛一个充满活力的年轻人。“老奶奶，我可以翻翻看吗？”我问道。“可以哟，那边有纸，你要是喜欢，可以现做！”老奶奶十分有中气。

我想起了我的亲奶奶，从前她也是这样开心、有活力。每天到处奔腾，似乎对世上任何事都有着好奇心的老人儿，但离开我已经3年了。

对了，她也会做风筝。

我坐到老人旁边，跟她聊起奶奶的事。她说，那个年代风筝算得上是奢侈。小时候，我在乡下和奶奶一起生活。平常没活干，奶奶就会削些细竹藤，弄成二方块，然后拿很大张蜡纸铺在上面，量好尺寸了，剪下来，再找来大卷鱼丝，接头在风筝上牢固好，便大功告成。

话没说完，老奶奶跑回房间寻找了许久，拿出一捆鱼丝。“小姑娘，我给你做一个吧！”看着老奶奶手中的风筝，我仿佛回到小时候，重新找回了那种被奶奶带着放风筝的感觉。

天色已黑，我跟老人道别而去。紧紧地抱着那只风筝往家跑……

描写放风筝的作文 篇66

星期天，丽丽、洋洋、明明约好一起去公园放风筝。

这天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云，微风轻轻地吹拂着，空气中散发着阵阵花草的清香，绿色的草地软绵绵的，就像踩在柔软的地毯上。蒲公英眨巴着眼睛，它们撑着艳艳的小黄脸，东一朵西一朵地闲逛着玩儿。

公园里放风筝的人可真多呀！你看远处有一个男孩正牵着一只彩色的风筝，高兴地边跑边喊：“爸爸妈妈，快看我的风筝飞起来了！”

抬头一瞧，天上的风筝可真多呀！有老鹰，有蜈蚣，还有金鱼……五颜六色，真是栩栩如生。

看到这情景，丽丽、洋洋、明明也赶紧拿出自己的风筝，丽丽的风筝是一只美丽的蝴蝶，洋洋、明明带来的则是一只轻巧的燕子。洋洋对明明说：“我们先放燕子吧，你举着风筝线，我来放。“明明高兴地说：”好啊，好啊！”明明把风筝举过头顶，做好了随时放开风筝的准备，洋洋一手拿着线轮，一手拿着绳子迎着风飞快地奔跑着，疯了一般抛洒着快乐。他一边跑一边往后看，看看风筝起来了没有，明明一边开心地跳着说：“快点，再快点！飞起来了！”风筝徐徐上升，越飞越高。丽丽在一旁高兴地捧着蝴蝶风筝，一边在洋洋身后奔跑着，一边发出银铃般的笑声。

多么美丽的风筝，多么开心的星期天呀！

描写放风筝的作文 篇67

阳春三月，花红柳绿，正是放风筝的好季节。今日，周教师最终满足了我们心心念念了一个多星期的愿望。

午时第一节课后，同学们就开始兴奋起来，七嘴八舌地炫耀各自带来的风筝。“我的风筝是公主型的！”人群中一个女同学的声音响起。“我的是威武的铠甲勇士，个头比我的人还高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起来……。听着同学们五花八门介绍自我的风筝，我真想快快见识一下。

铃声响起，同学们拿起心爱的风筝奔向操场。操场上已经有几个班级在放风筝了，各式各样色彩斑斓的风筝美不胜收，看得我眼花缭乱。瞧，胡洋的表情包风筝最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“乐”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊！那是谁的风筝，居然挂到树上去了！仔细一看，原先是我们班刘焕成的老鹰风筝！没办法，只能剪断风筝线了。突然吹来一阵风，风筝被吹进了小河里。真可惜！

我顾不上欣赏了，迫不及待地拿出自我的“美人鱼”风筝，让宓宓给我托住风筝，我举着线轴在前面跑。“一，二，三！”我话音刚落，宓宓立刻放开风筝。我在操场上狂奔，心里只想着让我的美人鱼飞起来。可无论我怎样跑，风筝就是飞不高，而我，很快被累到在了草地上。

这次放风筝我是失败了，可放风筝的欢乐却丝毫没少。今日对于我们全班同学来说，都是狂喜的一天。

描写放风筝的作文 篇68

阳春三月，阳光明媚，正是放风筝的好时节。龙一鸣和淘淘、丽丽约好星期六在公园放风筝。

他们来到公园，抬头一看，天空中飘着小鱼风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……各种各样的风筝在天空中飞来飞去，就像在举行一场比美赛。淘淘拿出自己的风筝，高举过头，龙一鸣拉着线，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龙一鸣喊着口令，淘淘也慢慢地松开了手。突然，一阵大风吹过，风筝就像火箭一样发射到天空中，很快淘淘的风筝就超过了其它风筝。“耶！我们的风筝当上第一名了！”淘淘高兴地大喊，“是呀！第一名了。”龙一鸣回答。这时，丽丽走过来，对淘淘说：“我们来玩比赛放风筝的游戏吧！”“好呀！”淘淘回答。

很快，一场激烈的比赛开始了。风一吹，淘淘和丽丽就把风筝放了出去，刚开始，淘淘的风筝就大约飞了二十米，丽丽的蝴蝶风筝差不多飞了十八米。过了一会儿，丽丽的风筝超过了淘淘的风筝，又过了一会儿，淘淘的风筝超过了丽丽的，又过一会儿……“时间到了！”龙一鸣大喊，“这场比赛的获胜者是淘淘！”丽丽听到后，有些伤心，龙一鸣走过去对她说：“别灰心，下次我们再比一场吧！”“好啊！”丽丽回答。

最后，他们一起把风筝放飞了，带着他们的希望、快乐和梦想一起飞向远方。

描写放风筝的作文 篇69

这是一个春天里的星期五，小刚、小明和小美不约而同地坐在一起谈论起放风筝的事情，正说得兴致勃勃的时候，小明提议：“星期天我们一起去放风筝吧！”“好啊！好啊！”小刚与小美异口同声地回答。

期盼已久的星期天终于到来了，他们相约来到广场，微微变绿的小草、吐出嫩绿枝芽的小树在微风中摇曳。湛蓝的天空上飘着凶猛的蜈蚣、颜色艳丽的金鱼、展翅翱翔的雄鹰……五颜六色的风筝为明媚的春天增添了无限生机。

小刚和小明带来了一只漂亮的雨燕，它身上的花纹栩栩如生；小美带来了一只美丽的蝴蝶，它身上的颜色五彩缤纷。小刚迫不及待地把风筝一扔，小明顿时像运动员一样跑了起来。可是，风筝在空中忽高忽低地飘了不一会就掉落下来，小刚坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飞不起来。”小美劝说他们：“别灰心，多试几次一定会飞起来的。”在小美的鼓励下，小刚和小明又拿起风筝放飞起来，第二次、第三次、第四次……在三个人的配合下，他们的风筝终于飞上了天空，飞得比谁的都高、都远。风筝随风飘舞，广场上久久回荡着他们欢乐的笑声，小草也跟着舞动起来，他们的心情像风筝一样在蓝天中飞扬！

放风筝多有趣啊！是它，让我们懂得了合作的喜悦和快乐，是它，让我们放飞梦想，也是它，让我们明白失败是成功之母的道理，让我们在以后的学习和生活中不惧困难、坚持不懈！

描写放风筝的作文 篇70

“太好了！一起去放风筝啦！”我开心地说。我和爸爸一起跑向大草坪。

“好了，把风筝拿来吧！”爸爸说。“好的，爸爸”我把风筝拿了出来，放在了“绿地毯”上。我的风筝很漂亮，它是三角形的，中间印着许多图案，外面还镶着一条花边，三角形下面系着几条五彩缤纷的带子，显得绚丽多彩。

这时，一阵大风吹来，时机到了！我抓紧线盘，突然猛地往后退，爸爸也松开风筝。哇！风筝飞起来了，我高兴极了，快乐地在草坪上奔跑着，就像只撒欢儿的小羊羔一样。

“等一下，等一下！”爸爸急忙拦住我说，“你看，风变小了，得把线收一点。”说完，便帮我把线收了点。

接下来，风又变小了。爸爸却不再帮我了，他要让我自己尝试尝试。我急忙往回收，可是，我弄错了方向，导致线越来越长。我美丽的风筝弱不禁风的样子，让我胆战心惊。最后，美丽的风筝终于撑不住了，摇摇晃晃地坠落在草坪上。

“呜……为什么我又失败了。”我沮丧地说，“怎么办呢？”“别泄气，再试一次吧！”爸爸微笑着说，“说不定这次就能成功呢！”

于是，我又试了一次。嘿！我真的成功了！我能准确无误地把风筝送上天了，我开心极了。爸爸笑着说：“你看，你果然成功了吧！”我不停地练习，终于能把线的收起和放出掌握得了如指掌了。

渐渐地，渐渐地，人慢慢多起来了，他们也来放风筝了。

天空中的风筝们一起自由地“飞翔”。放风筝给我的童年添加了许多快乐。

描写放风筝的作文 篇71

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天，李明带着弟弟妹妹去放风筝。

草地一望无际，满目青翠。天空中朵朵白云，白云间飞着各式各样的风筝，有张牙舞爪的蜈蚣，有展翅飞翔的雄鹰，还有栩栩如生的小金鱼……蜈蚣拖着它细长的身体，在天空中扭来扭去，高兴地说：“我能在天空走路了!”小金鱼把天空当成一个大鱼塘，自由自在地游来游去，好开心啊!

看着天上各式各样漂亮的风筝，李明非常羡慕，对弟弟说：“咱们也赶快放吧!”一阵风吹来，正是放风筝的好时机。李明让弟弟把风筝高高举起，他一手握风筝线，一手抓牢线轴，弟弟把风筝往天上一抛，李明迎着风飞快地跑了起来，他一边跑一边向后看着慢慢飞起的风筝，心里别提多开心了。突然，风弱了，李明发现风筝想要往下坠落，着急得不知所措。“哥哥，赶紧收线!”旁边的妹妹提醒道。他赶忙收线，同时加快脚步奔跑，在春风姐姐的助力下，李明的风筝飞上了天。

春风呼呼的吹，李明望着自己的风筝加入了飞舞的风筝群，不时地转圈圈，仿佛对着其他风筝炫耀自己的美丽。“没有你们，风筝是放不起来的，这是我们团结协作的结果。”李明边放线边对弟弟和妹妹说，风筝在蓝天飞啊飞，小明的心也飞了起来，和风筝一起翱翔……

描写放风筝的作文 篇72

一个晴朗的早晨，我、小明和小高拿着一只大蜻蜓风筝去青枫公园放风筝。

我们兴高采烈地来到一片草坪。人可真多哇！他们有的在叽几喳查地说话，有的在拍抖音，还有的在紧张地放线……天上的风筝有各种各样的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地摆身子，还有“小燕子”——可就是看不到我们的“大蜻蜓”。作为一个优秀的旁观者，我安静地坐在一旁，静观他俩放风筝。

小明叫小高高高地举着大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己却拿着线轴迎风奔跑，“放！”“好……”小高听到了指令，把“大精蜓”往上一抛，风筝飞了起来，小明又飞奔起来，结果被一块石头绊了一下，摔了个狗啃泥，风筝掉了下来，“咚”地砸在了小高的脑袋上。小高叫起来，差一点骂娘，唉，真是两败惧伤呀！

经过一次又一次的失败，小明和小高终于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”变成了小黑点。时而上，时而下，此时的天空成了欢乐的海洋，突然，小明问我：“喂，于馨宸，我们风筝去哪里了”，唉，真笨，我说：“你拽拽线不就知道了？”他拽了一下线，其中一个小黑点动了一下，哦！渐渐地，我们的小黑点平稳了下来，在瓦蓝的天空中游荡着。

天色渐渐暗了下来，夕阳下我们把线收了回来，拿着“大蜻蜓”离开了青枫公园那片空旷的草地。

我们做每一件事儿都要坚持不懈，千万不能半途而废，因为这样才会品尝到成功的甜资。

描写放风筝的作文 篇73

五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！

一大早，李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！

李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，一边跑，一边放。小黄一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。小黄看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成了一条缝。李云一会拉一拉，一会收一收，风筝也时高时低，真有趣！

一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了。不远处，有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好！

蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着它们唱歌，云彩对着它们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

描写放风筝的作文 篇74

星期天，阳光灿烂，春风高荡。正道是阳春三月，放风筝的好时机到了。

下午，我和爸爸带着风筝来到保障湖放风筝。刚到保障湖的大草坪，哇，今天好热闹呀！有玩游戏的，有放风筝的，有晒太阳的，还有小狗也来奔跑助兴。其中放风筝的人是最多的，五颜六色的风筝漫天飞舞，有可爱的燕子，有雄健的老鹰，有长长的蜈蚣，还有许多卡通人物造型的风筝，煞是好看。

我觉得放风筝很简单！待爸爸选好一块地方，我拿着线盘，他拿着风筝，一连试了几次，都没成功。看着其他小朋友的风筝一个个都飞上了天，我开始有点泄气了。爸爸鼓励我说：“别泄气，这次换我拿线盘，你拿风筝试试。”我点点头。于是，爸爸拉着线盘，我高高地举着风筝。“一，二，三，跑！”在爸爸的一声令下，我迅速地跟着爸爸的步伐奔跑起来，跑呀跑呀，我感觉风筝拉着我快飞起来了！我知道放风筝的时机到了！“呼！”我一撒手风筝飞上了蓝天。我飞快地跑向爸爸，只见他手里的线盘“嗖嗖”地转着，风筝也越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……

线放完后，我们就坐在草坪上看着风筝和白云玩耍，这时我好想也能飞上天和它们一起玩耍。快到傍晚时，我恋恋不舍地收了线和爸爸开开心心地回了家。

描写放风筝的作文 篇75

每当看到别人放风筝时，我就会想起一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个晴空万里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齐去公园放风筝。

王小亮从家里带来了一个燕子形状的风筝。王小亮说：“我先放。”李小明兴奋地说：“我先放。”旁边正好走过来一个刚放完风筝的小女孩，她手里拿着一个蝴蝶形状的风筝，笑眯眯地说：“放风筝需要两个人密切配合，风筝才能飞上天空。”

于是李小明和王小亮就按小女孩说的去做。李小明右手拿着线轴，左手拽着风筝线。王小亮双手把风筝高高地举过头顶。李小明说：“飞吧，飞吧，我的风筝飞上天吧！”李小明迈开双腿在草地上奔跑，王小亮迎着风松开风筝。可风筝并没有飞起来，而是一头栽进草地里。王小亮疑惑地问：“为什么我们的风筝飞不起来呢？”李小明想了想回答道：“应当是我跑得太慢了。”这一次，王小亮拽着风筝线在草地上狂奔，风筝呼啦一下飞上了天空。王小亮把风筝的线越拉越长，风筝越飞越高，最终只看到了一个模糊的小点。王小亮和李小明高兴得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地说：“其实放风筝也不难嘛，只要跑快一点就行。”

远处还有一家三口也在放风筝。“爸爸妈妈你们看，”小弟弟说，“我放的风筝多高呀！”爸爸说：“既然你放得这么高，就和另外几个风筝比一比吧！”原先天上还有几个风筝，有老鹰形的，蜈蚣形的，还有金鱼型的，那几个风筝飞得太高了，小弟弟还没有注意到呢！

我喜欢放风筝，你喜欢吗？

描写放风筝的作文 篇76

我想问问同学们一个问题：“同学们，你们从上学到现在放过风筝吗？那你们放过几次风筝呢？”这样吧，我先来回答一下这些问题：“我放过风筝，放过两次。”现在，你们想不想听一下我第一次放风筝的经历呢？事情是这样的。

刚上小学三年级的时候，我们学校有要举办‘风筝比赛’了，前两年我都没有参加比赛，所以，这次我想要去参加比赛。

有一次，我们班去上体育课了，上课时，老师说到：“王浩然，去找一个助飞手和你一起放风筝去。选完了以后，其他人就可以自由活动了。”于是，他开始了挑选助飞手之旅。他东挑挑，西找找，最后对我说了一句：“宋思雨，你来当我的助飞手吧，我们放风筝去。”

于是，我和他走了，在放风筝的时候，我们玩得不亦乐乎，当然在玩的同时，我们也在商量，怎样能够更好的放飞，放高风筝。一次，王浩然跑着跑着累了，于是就说：“你也去放一下吧，让我休息会儿。”

然后，我就开始了我从上学到现在的第一次放风筝之旅，我仿照着王浩然的样子，那好了线盘，一对王浩然说放，我就拿着先跑跑了起来，很快，风筝飞了起来，然后我放线了，很快，风筝飞得又高了。

直至后来，我们参加比赛为止。

这就是我第一次放风筝的经历，就是这样子！

描写放风筝的作文 篇77

星期六，春光明媚，老师带领着我们去防洪堤放风筝。防洪堤的格外蓝，空气特别新鲜。我望着湛蓝的天空，看着一朵朵云姑娘，她们都穿着洁白的衣裳，在天空飘动着，仿佛在对我说：“现在是放风筝的好季节，赶快来放风筝吧！”我便迫不及待的拿起风筝去放。

我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，准备跑了，我放了风筝，然后飞快的跑起来。风筝飞起来了，他越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我忽然觉得自己就是一只风筝，在空中自由自在地翱翔着。虽然，有时候我的风筝会掉下来，但我还是会把风筝重新放起来。

到了中午，要走了，我依依不舍的离开了防洪堤。

我喜欢放风筝。

星期六，春光明媚，老师带领着我们去防洪堤放风筝。防洪堤的格外蓝，空气特别新鲜。我望着湛蓝的天空，看着一朵朵云姑娘，她们都穿着洁白的衣裳，在天空飘动着，仿佛在对我说：“现在是放风筝的好季节，赶快来放风筝吧！”我便迫不及待的拿起风筝去放。

我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，准备跑了，我放了风筝，然后飞快的跑起来。风筝飞起来了，他越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我忽然觉得自己就是一只风筝，在空中自由自在地翱翔着。虽然，有时候我的风筝会掉下来，但我还是会把风筝重新放起来。

到了中午，要走了，我依依不舍的离开了防洪堤。

我喜欢放风筝。

描写放风筝的作文 篇78

老师答应我们这个星期六带我们去滨江广场放风筝，这可是我第一次放风筝，所以我很期待。

我回忆起小时候买的风筝，那一只风筝真可怜，我还没放过呢，就不知去向了！所以这次我要好好保管，不能再丢了。来到商店，我随便挑了一个就拿走了。同学们带的风筝各种各样，有可爱的"狗头司令"，有漂亮的"美人鱼"，有古怪的"肥鱼"，瞧我的风筝，是一个三角形的，中间有一只灰太狼，还有几只小羊，灰太狼看起来很凶猛，张出一副大牙，下面还有一些五彩斑澜的彩带。开始放了，会放的同学的风筝已经飞上天了，不会放的同学急着跑去向老师同学求救。我的风筝也不听话了，好像没睡醒，懒洋洋地飞不上天，可老师也忙得不亦乐乎，不能帮我，我只能求同学帮忙放一下，终于有一个肯帮我了，我手里拿着线，另一位同学拿着风筝，我一边放线，那个同学帮我试了好多次，终于上去了，我开心极了，马上接过线，我美滋滋地看着风筝，竟然忘了放线，风筝不一会儿就"嘭"的一下摔了个跟头。

我毫不气馁，马上又把风筝放上了天，可是好景不长，不一会儿风筝又下来了。同学们的风筝都己经飞上天了，蓝天就像有片片彩云在飘动。可我的还没上天呢，我心急如焚，在我无数次的努力下，我的风筝又飞上天了，太棒了。如果我是一只风筝，能在天上自由飞翔的话，那该多好呀！

描写放风筝的作文 篇79

一天，我和小明一起去广场放风筝。风轻轻地，草地绿绿的。只见天空上有一个个五颜六色的风筝，形状各异，有的是燕子形的，有的是福娃娃形的，有的是老鹰形的，还有的是青蛙形的……草地上有的老人在悠闲的散步，还有正在歪歪扭扭学走路的小孩，还有一群同龄的孩子在草地上奔跑，多美的一幅画呀！

我们看到很多的人在放风筝，于是我们也开始放风筝。我们的风筝是老鹰形的，比一般人的要大很多。我拉着线轴，小明把风筝举过头顶，我喊：“1、2、3。”小明就飞快地向前冲，而我也努力配合着他，一会儿就把风筝放了起来。我左手拿着线，右手拿着线轴，不一会儿我们的风筝就飞上了天空，一会儿高，一会儿低，好像在翩翩起舞。我想风筝一定是在骄傲在说：“我飞的最高，最美丽。”

正在这时我看到旁边一个女孩手里抱着一只蝴蝶风筝，好像不会放的样子，于是我叫小明接过我手里的风筝，走过去问她：“小妹妹怎么了？”小女孩小声地说：“我不会放风筝。”于是我耐心地教她怎么放风筝。在我的帮助下小女孩的蝴蝶很快飞起来了，越飞越高。

在不远处有一家三口，小男孩自己一个人把风筝飞得老高老高了，小男孩很开心。我想他爸妈一定会对他说：“你真能干。”

我最爱放风筝。

描写放风筝的作文 篇80

春天是一个美丽的季节，更是一个放风筝的好季节。星期六下午，阳光明媚，微风轻轻吹拂着，小朋友们兴高采烈地来到公园的草地上放风筝。

瞧，草地上的人可真多呀！他们三五成群在一起放风筝，天空中飞着大小不一，形态各异的风筝，有长长的蜈蚣，可爱的金鱼，展翅的雄鹰……美丽极了！“金鱼”在空中摇摆着尾巴，翩翩起舞。“蜈蚣”拖着长长的尾巴，扭动着身子，顽皮地对我说：“看我飞得多高呀！”“老鹰”拍着大大的翅膀，越飞越高，越飞越远，像在神气地说：“我才是第一呢！”

你看，远处是一家三口在放风筝，只见小朋友一手拉着五彩三角风筝，一手拿着线，迎着温暖的春风跑了起来，他一边跑一边放着线，风筝就慢慢地飞上了天空，他高兴地叫着：“爸爸妈妈，快看，我的风筝飞上天了！”看着孩子把风筝放飞到高空之上，爸爸妈妈的脸上露出了幸福的微笑。

近处，有三个小朋友也在放风筝，后面的小朋友高高地举着风筝，前面的小朋友牵着风筝线往前跑，只听见他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一听，赶紧松开手，“燕子”风筝就慢慢地飞上了天，他们高兴地欢呼了起来。这时，旁边的小妹妹羡慕地望着他们，好像在想：要是我的蝴蝶风筝能飞上天，那该多好啊！

放风筝真让我们快乐无比啊！我喜欢放风筝。

描写放风筝的作文 篇81

浩瀚的天空，嫩蓝嫩蓝的。柔软的云朵，洁白洁白的。暖暖的春风吹起来了，裹在厚厚的羽绒服里憋屈了一整个冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像赶集似的聚拢来，跑到宽阔的翠绿翠绿的草地上。干什么呢？放风筝呀！

你瞧，迎面走着一个小姑娘，穿着粉红的裙子，扎着乌黑的头发，把一只五彩斑斓的蝴蝶风筝小心翼翼地捧在胸前，她正转过头去，笑眯眯地看着她身旁的一个身穿绿衣服、蓝裤子的小男孩。那男孩的身体微微前倾，右手拿着线轮，左手牵引着风筝线，正弯曲膝盖，准备迈开步子跑起来。线的另一头，是一名身穿紫色运动衫的短发小男孩，只见他像擎天柱似的把身子站得笔直，高举双手，将一只漂亮的雨燕风筝使劲儿往高处送。你听，他正快活地喊着：“快跑，兄弟！我们的‘雨燕’马上就要飞起来啦！”

再远一点，一对年轻的夫妻亲密地偎依着，正有说有笑地向远处眺望。他们的孩子就在边上，他一边转动线轮，一边倒退着挪动身体，一只彩色的三角风筝在他头顶越飞越高。老远就能听见那孩子兴奋的欢呼声：“再飞高一点！再飞高一点！”

四十二只脚的蜈蚣风筝在天上爬行，鼓着大眼睛的金鱼风筝在天上游动，威风凛凛的老鹰风筝在天上盘旋……一只又一只的风筝，满载着人间的欢声笑语，飞进了春天里。

描写放风筝的作文 篇82

一个风光旖旎、风和日丽的星期天，爸爸带着小穆和小春来到郊外的草地上放风筝。

草地上的人很多，天空中飘满了五颜六色的风筝，有金色的小鱼，有巨大的蜈蚣，有凶猛的老鹰……，千姿百态，尽显风采。

小穆拿的是小燕子风筝，它有着剪刀似的尾巴，圆圆的眼睛，漂亮极了！小穆接连试了好几次，风筝却像个淘气的家伙，就是不愿意飞起来。小穆灰心丧气地噘着嘴巴：“真扫兴，不放了。”，小穆的爸爸抚摸着小穆的头，说：“风筝还没飞上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而废呢？来，爸爸来帮你。”

只见爸爸把燕子风筝高高地举过头顶，小穆听从爸爸的指挥，一手拿着线轴，一手拽着绳子，逆着风儿飞快地奔跑。小穆一边跑一边问：“飞起来了吗？飞起来了吗？”，爸爸高声喊道：“快点，加速……飞起来了，小燕子飞起来了！”，“小燕子”驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟游戏；时而又往下一钻，但马上又飞了起来，真是调皮！

一会儿，妹妹小春的蝴蝶风筝也飞了起来。她眯着小眼睛乐呵呵地看着小穆，好像在说：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飞得更高，飞得更稳哩！”兄妹俩高兴地叫着，笑着，跑着，草地上撒满了银铃般的笑声。

看，不远处的一家三口，他们也正迫不及待地把一个彩色条纹的三角形风筝放上了天空。

风在吹，人在笑，五彩斑斓的风筝满天飞，多么美丽的一幅图画啊！
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更新时间：2024/12/25 11:06:12