标题 | 欣赏的作文 |
范文 | 【热】欣赏的作文10篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的欣赏的作文,希望能够帮助到大家。 欣赏的作文1我们每个人都要学会欣赏的含义。欣赏,亦是人世间最高贵而温暖的一个词汇。学会欣赏自己,我们就能遇见更好的自己;学会欣赏他人,就能传递关爱的温暖;学会欣赏生活之美,我们就能真正走向成熟。 都说嫉妒是心上的毒瘤,对此我深有体会。 记得小时候,我与其他很多孩子一样喜欢乱买一些东西。并非是那些花花绿绿的东西对我有多大的吸引力,而是我看见其他孩子拥有了,我也希望拥有它,无论是鲜艳的精装水彩笔,还是华而不实的魅力花环,哪怕那些东西完全与我不搭,我还是很固执地求着妈妈买。 可是有些时候,妈妈不会满足我无理的要求,于是,看见邻居的妹妹戴着一个耀眼的皇冠,我便打心里不舒服。每次看到她笑容满面地从我身旁走过,用甜甜的嗓音叫我姐姐的时候,我都对她冷眼相向。我想那便是嫉妒的感觉吧。我不懂得欣赏他人的美,一昧只想着自己,只活在自己的世界,反而让自己活得很压抑。 后来,我们搬家了,我也始终不曾将那句赞美的话告诉小妹妹。 入学时,我的成绩一直维持得很稳定,我习惯于接受老师的赞美,同学的羡慕,活得沾沾自喜,自得其乐。在这样的一路顺境中,我尤其不懂得欣赏他人。 记得有一次,班里的一位同学成绩突飞猛进,她原来只是班上的中等生,可现在却一跃成为了班级的第六名!老师们都非常惊喜,经常把她当做正面教材来教育我们,对她的欣赏与认可也是溢于言表。同学们也都十分尊重她,喜欢她。一瞬间,她成为了众星捧月的公主。而我,似乎渐渐成为了过去式。 我不知怎的就打心眼里不能与她交好。尤其是这次的开学典礼,我身为班级的佼佼者不过只得了一张奖状,可是她却包揽了好几大奖项,优秀班干部,优秀组长,书香少年……这使我的心绞绞地作痛,可是她依旧察觉不到我对她的布满,仍然对我温柔地笑。我却不懂得欣赏她,更做不到祝福她。 终于,妈妈发现了我的不对劲。她语重心长地拍着我的肩膀,开门见山地说:“孩子,你要学会欣赏他人。欣赏,是这个世界上我们与他人交流的最好桥梁啊。不要让自己活得太累,嫉妒与怨愤会吞噬掉你的一颗心,会让你慢慢得变得冷漠自私。其实,陈同学真的非常棒,而且,她与你很像呢,都是通过自己不懈的努力走到今天,赢得老师们的喜欢。你为何不能以欣赏的眼光去看到她,和她做朋友呢?”妈妈的一番话使我沉思良久,心里感慨万千。 细想下来,发现自己真的大错特错了。那位同学能获得如今的成绩,与她的努力绝对是分不开的。而且,她一边兼顾学习,身为班干部的她,还用自己的独特方式管理着班级,将班级打理得井井有条。同时,她更是老师的好助手,默默做了很多事儿毫无怨言,更不去邀功。无数次下课,甚至放学,我都能看见她在辛苦地背书。 想到这儿,我忽然觉得自己的对她的嫉妒来得如此可笑。我开始欣赏她,欣赏获奖的每个同学,发现他们身上的闪光点都是值得我学习的。 几天下来,我如释重负。这种感觉使我心里收获一股清流,豁然开朗。 相信吧,欣赏他人并不难,当然,我们更要学会欣赏自己。欣赏自己的努力,欣赏自己的认真,同时,能欣赏她人的美丽与不懈的坚持,我们就能遇见一个更优秀的自己。 欣赏的作文2闲中拾味 小区的早晨有鸟的鸣叫,那是一只被豢养的鸟儿。我不知道它的名字,也不知道它是什么品种和长了怎样的品相,但我喜欢聆听它的鸣叫。它的鸣叫就像一首优美的曲子,又似一首让人留恋的歌,时而婉转迂回、低吟浅唱;时而声浪拂面、嘈嘈切切;时而长鸣不断、时而又戛然而止。我听不懂它“歌”的内涵,我猜想,也许它是在叙述它的快乐、它的孤独,还有它的爱情吧。但我喜欢它的声音,喜爱它那无形无状、无忧无虑的一种我习惯以外的声音。在这座躁动的城市里,还会有什么样的事情能如此的引动你的注意和遐思呢?只有这另类的鸟鸣吧! 我每天穿梭在这座流动的城市里除了能习惯地听到嘈杂的人声、机器的轰鸣声和不绝于耳的喇叭声,很难再听到另类的声音了。满眼的高楼大厦骄傲地诠释着人类的智慧却挡住了人类远眺的视线,天空中也很难再看到儿时那样的鸟儿划过地弧线,似乎连自由的风鸣地声音也被那层层叠叠的高楼阻滞了。这座拥挤的城市只是刻板地搭建了供人类活动的平台,却少了另类生存的空间。偶尔看见牵在主人手中的狗们,也学着做起了绅士,不肖乱吠。城市进步的如此文明又是如此的单调,尽管每日里在这座文明的城市迎来送往、看尽繁华、品尽百态,心中却总有着异常的孤独。偶尔在闲时,在这宁静的绽放朝霞的早上,能听见几声鸟鸣、不必总被架在“人声鼎沸”之上,也算享了生活的眷顾了。 沐在晨霞中,我努力地找寻着歌声的方向,我认真地品味着鸟儿的歌唱,时而我用心去和那可爱的小生命对话。我对它的青睐和着它美丽的鸣叫,在这样的早上变得如斯的浪漫。一次次我努力地想象着它的模样:它一定是好可爱的吧?会不会像似我梦中走失的姑娘?我敬慕地用心去聆听它的歌儿,美妙的歌声让我的心在这个寻常的早上燃起久违的快感和冲动!我几尽献媚般用我的眼睛、我的耳朵,用我的心去探访它的委婉、它的哀怨、它的欢快、它的伤情。那一刻,我真的沉醉了!是这只小鸟儿撕开我郁闷的胸膛,让我孤独的心洒满晨光的鲜艳,让我沉醉在这个新鲜的有着鸟鸣的早上。于是,在我的心中忘情地生出了一个甜美的假设,假如它是我的同类我一定会对它说:可爱的人,你的歌声让这个早上盛满了浪漫、你的歌声为这座单调的城市抹上了一片翠绿、你的歌声像一泓小溪洗去了我的无奈与孤独,我 —— 爱你!哦!即便它不是我的同类,我也要对它说:谢谢你,是你不再让我感到孤独,是你填充了我久违的记忆,爱你 —— 我可爱的小姑娘! 然而,在这个洒满晨晖的真实的早上,这一切只是一个完美的假设。它在那边竹编的笼子里看不见我,我在这边钢筋混凝土搭建的房子中看不见它,它给予我的是美好的遐思和无尽的感动,而我的祝福和深深的爱,它是否也能知道? 彼此在这个世界,彼此又在两个“笼子”里! 欣赏的作文3历史的铜镜泛起闪烁着的几点金光,像是在召唤着我们,又像是在对我们诉说…… 他是一个英雄,久寻而不见的英雄…项羽,没有愧对他西楚霸王的称号,当年,他带着乌江子弟兵跟着叔叔项梁去推翻秦朝暴政的时候,曾说过:“如果不让江东父老过上好日子,我项羽决不回去。”就为了那么一句承诺了永恒的誓言,他在外面努力拼杀,终于打下了自己的天下,刘邦跟他比,多了什么?刘邦心胸狭窄,猜忌别人,杀了多少为自己立下汗马功劳的勇士和谋事? 我走进了历史的铜镜,我看见我穿着一袭白衣,我还看见了他――项羽,他朝我走来,笑着伸出了手“虞姬,虞姬……”轻轻的叫着的名字,感觉很熟悉,是我么? 我开始跟着他,每次他去打仗,我都在帐篷里等着他回来,一日复一日…… 一夜,他踉踉跄跄的跑进帐内,开始猛劲的灌酒,血红的眼睛有些骇人,我默默的拿起琴,为他唱着歌,“够了,够了,虞姬,不要再唱了。”他喊着,不一会儿竟呜呜的哭了起来。我呆住了,那个天不怕地不怕的男人也会哭么?“虞姬,你知不知道,叔叔死了,那个说要带着我恢复楚国的人死了……那个从小教我读书、写字、骑马、射箭的人死了啊!”“王……”原来是这样,项梁是项羽的精神支柱,没有了项梁,项羽还有信心继续打完这场战争么?一抬手碰触我的面颊,才发现我也已泪流满面。 后来…,王带着我走进了咸阳城,站在咸阳那高高的城楼上,王的声音伴随着风声从很遥远的地方传来:“虞姬,你看,我成功了,我打下了咸阳,马上就可以了,再过一年,我就带你回江东,恢复楚国……”风还在呼呼的吹,吹乱了我的头发,吹起了我白色的裙角,只是,不知有没有吹断我的心……王幸福的笑着,他抬抬手,城楼下举着刀的楚人,砍下了城内的老老少少的人的脖子,我把脸转向一边,不再看他,“虞姬,你不要生气,我必须杀了他们,为了你,也为了江东父老,我不能让秦人有反攻的机会,我要我的人民过上好日子……”他还是那么做了,杀了投降的二万秦兵,杀了咸阳城内的所有秦人,最后,还火烧了阿房宫,阿房宫上的火几日不熄,一直在燃烧,他的眼底似有火苗在跳动“你看,这是我们楚人的血和泪化成的火焰啊!”我失望了…… 后来的后来,还是一个夜晚,如同项梁死的那个夜晚一样,他在哭,听着外面的楚歌,他在哭……“难道,汉人已攻陷了楚地么?”他喃喃自语…“王,你听着…”我轻轻的唤他,他抬眼望我,唱到:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮若奈何…”“是啊,王,我必须要离开你了,你要自己坚强的活下去,你还要带着楚人恢复楚国啊!”我抽出他的剑,划向了我的脖子,殷红的血液一丝丝的流出,在地上开出了一朵朵血红的花…我的灵魂看着他在抱着我哭泣“虞姬,虞姬,你回来啊!对不起,对不起,我知道你一直不开心,我也想多陪陪你,但,我还有我的子民,我的大任啊!”他的声音在空中盘旋… 回到了现实世界的我,很清楚的明白,最后,他死了…带着江东父老的希望死了,其实,他一直没有做错,他不是一个残暴的人,他只有那么一个希望罢了,任性而固执的遵守着那个希望,所以,他是一个英雄,最起码…在我心中是… 历史的铜镜,又泛出了光…… 欣赏的作文4怎样引导刚接触作文的孩子爱上写作文是很多家长头疼的问题,也有很多文章对这一问题进行了详细的解读,总结了很多指导方法,然而,每个孩子都有自己独特的视角和思维,家长根据自己孩子的特点总结出的方法往往是最有效的,就像文中这位妈妈一样,用自制的心灵鸡汤滋养孩子,自信一定会写在孩子的脸上。 儿子一口气写了一篇五百余字的科幻作文,站在我身旁声情并茂地朗读,我静静听完,抬手摸着他的头说:“写的很有层次,真不错,你的写作水平又提高了。”儿子不好意思说:“谢谢妈妈!” 记得儿子三年级开始写作文时总会有畏难情绪,怕内容写不好,怕字数写不够。我一直努力让他搞懂,作文就是一个大量阅读和表达的过程,将日常的积累通过通顺的文字进行表述,予以展示。我们需要的就是不断积累,大胆运用。我鼓励他,第一步一定要敢下笔去写,不需要文字有多么华丽,只要能把自己最真实的意愿表达出来。儿子的领悟力强,起初他会练习仿写、改写,体会活学活用。但是,每次他总要我帮着修改,而我也总是会给他建议和指导。几次下来,我隐约觉得不妥,于是之后便告诉他,阅读、积累、写作这些都是一个长期的过程,不能急在一时。我最欣赏的就是他的积累活用,相信坚持下来,一定会有很大进步。 每当他再需要完成作文时,我就会说:“妈妈相信你,今天的.作文你会完成很好,我等着欣赏你的大作。”写完之后,他总会兴致很高读给我听,而我会找到值得赞许之处,比如:哪些词语用得恰当,运用了什么好句表达出了什么意思,描写顺序很好,结构不错等等。如果有不妥之处,我也会暗示、引导让他自己发现并去修改。我欣喜地发现他在修改作文时竟然会用各种修改符号,很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看,也会找不同角度去肯定,诸如:思路清楚,很有见解,符合年龄,模仿了哪篇名作的风格,相信你一定用心了之类。我们让儿子明白了值得欣赏的具体理由,再用这些理由继续鼓励他、赞许他。一年半来,儿子对写作文虽谈不上有多喜欢,但已经不再惧怕;虽说不到下笔如流水,但也接近一气呵成。 我们都知道,自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。 培养孩子的自信心,首先应检查一下自己对待孩子的态度是否有助于他自信心的培养。如果孩子感受到父母喜欢他、尊重他,态度温和,往往就活泼愉快,版权所有,违者必究网站 董进宇博士:中国著名亲子教育专家、中国家庭教育史上的泰斗人物之一,被誉为中国亲子关系第一人。 积极热情,自信心强。相反,如果父母对孩子训斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情绪低沉,对周围的事物缺乏主动性和自信心。 培养孩子的自信心,不要否定孩子的眼光,孩子的意见被尊重是他自信的开始。不要以成人的角度去嘲笑一个孩子。给孩子时间,给自己耐心,多给孩子宽容,这是培养孩子自信的土壤。孩子的信心来源于每件小事中你对他的认可和欣赏。 欣赏的作文5时在一个美丽的周日,我终于得到了母亲大人的恩准,可以和她一起去玩耍,我们走在宽敞的大道上,路边的大树都开满了鲜艳的花朵,每棵大树上的枝条上都坐着一只美丽的鸟儿,它们齐唱着一首动听的歌儿,婉转久绝。为着平凡的路增添了一丝美丽。 正当我陶醉在这优美的环境中时,一声声急促的叫喊声打破了这幽静的大道。快让开!快让开!我闻声寻去,发现一个十二三岁的小伙子正骑着一台自行车向这边驶来。这并不是重要的,重要的是,这个小伙子竟双手打开,只凭俩双腿来控制自行车!整个人遥遥晃晃得。像是在向大家炫耀他高超的骑技。 妈妈一把将我拉到她的身旁,对我说:离那辆车远点儿,像他那样开车,出车祸是迟早的。可千万别学他。果不其然,妈妈的话音还未落下,就听见一阵噼哩啪啦的声响。我立刻转身一看,天哪!那位小伙子竞撞到了一位年过九旬的老爷爷!老爷爷头发早已苍白,手上也爆着不少的青筋!这下可有的那小伙子受得了。 这时,听到了响声的人都纷纷赶来凑热闹,不知道的人闻知之者,十传百,百传千,大家都知道是怎么一回事了,大家都想看看小伙子究竟怎样处理这件事。就在这时,老爷爷缓慢又艰难的从地上爬了起来,这时,人群中传来一个声音:老大爷,没伤着你吧?这小子竟敢在光天化日之下撞老人,可不能就这么放过他了。那当然了,幸亏我骨子硬朗,不然早被他撞散架了。老爷爷回答道,便向那小伙子走去。 再一看那小伙子,他的自行车已经报废了,现在正抱着他的右大腿直喊哎哟,哎哟仔细一看他的右大腿,肉已经裂开了,鲜红的血症之不住地往下流,白色的骨头也露了出来,看起来可怕极了。小伙子的脸上消失了之前的兴奋和愉悦感,留下的只有恐惧和担忧。 小伙子见老大爷走了过来,立刻问:大爷,对不起,刚才骑车一不小心撞上了你,没伤着你吧?我给你赔个不是。没有什么大碍,只是你以后要文明骑车,否则,就会像今天这样,既伤了别人,又害了自己。老爷爷别说别从自己的口袋中拿出针和线,看起来这位老爷爷还懂得医术。老爷爷十分麻利得将针引上了线,便开始将小伙子的伤口包扎,包扎往后老爷爷擦了一把脸上的汗水,此时小伙子的内心充满了羞愧感,连脸都红了。 老爷爷完成了一系列的工作后,背起小伙子就往医院的方向去,围观的人无一不称赞老爷爷这助人为乐的精神。我望着老爷爷离去的背影,陷入了沉思,这位老爷爷明明可以不用帮助一个素不相识的人,而且还可以向他索取一笔可观的费用。但是这位老爷爷并没有这么去做,他毅然选择了去帮助他人,因为他知道,在这个世界上最美好的东西是向他人奉献而不是索取!我突然觉得这位老爷爷好似一个五彩缤纷的彩虹,为这平凡的小路增添了一道亮丽的风景。 我希望有更多的人像老爷爷一样帮助他人,让这美丽的风景永远留在小路上! 结语:路上也有别样的“风景”,希望赶路的你不要错过了这些美丽的风景。 欣赏的作文6弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。 这个世界是纷繁错杂的,在尔虞我诈的名利竞争背面,究竟有多少人可以做到泰然处之?又有多少人可以抛开一切物质追求,来寻找真正的精神慰藉?翻开一本《弟子规》,这里有你要找的答案。《弟子规》这本书是学童们的生活规范,它是依据至圣先师孔子的教诲编成的。 让我们追逐圣人的步伐,感受传统文化的磅礴力量。 圣人说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”“入则孝”做为本书的第一个章节,可见古人对孝道的重视。孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。这些规矩,看似平常无奇,但是,如果我们认真去实行,那带给父母亲的欢欣快乐。但是当今社会追求平等,许多家长都把自己的孩子当成同龄人来看待,甚至许多孩子对父母的管教不仅充耳不闻,而且还会顶嘴,这是有悖于孝道的。两千多年前的人都奉行的孝道,竟在时间的推移中被消磨掉了。我们是不是应该反思? 圣人说:“借人物,及时还,后有急,借不难。”我们要使用别人的物品,必须事前对人讲清楚,如果没有得到允许就拿来用 ,那就相当于偷窃的行为。借用他人的物品用完了要立刻归还,以后遇到急用再向人借时,就不会有太多的困难。这些浅显易懂的道理,孔子那个年代的人们都懂得,但是在现在的社会里,却存在着许多为了自己的利益,而伤害他人的行为。我们应即知即行,掌握自己 ,使处事更有效率,待人更为和谐,创造一个身心调和的环境。 圣人说:“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”对于大众有关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心,不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载,纯是一片仁慈之心,不为名利毫无虚假 。正是“天同覆,地同载”的大同境界。孔子主张“有教无类”,正是应了他“泛爱众而亲仁”的言论。虽然现在也很少有人用婢仆,但是上下尊卑的关系仍然处处可见,让我们一起来学习仁德君子的泛爱众 ,多为大众着想,共同营造一个相互关怀、相互体谅的温馨社会。 圣人说:“能亲仁,无限好,德日进,过日少。”对于一位真正的仁者,大家自然敬畏他,仁者说话不会故意隐讳 扭曲事实,脸色态度也不会故意向人谄媚求好。能够亲近仁者,向他学习就会得到无限的好处,自己的品德自然进步,过错也跟着减少。如果不肯亲近仁者,无形中就会产生许多害处,小人会乘虚而入,围绕身旁,事情就会弄得一败涂地。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”正是这个道理。 虽然说《弟子规》不是孔子的原着,但是根据他的言论改编的。可以体现出两千多年前的他过人的社会感知能力。各位一定要拜读《弟子规》,并且按照内容实行,这个世界一定会变得更美好。 这个世界需要传统美德,让传统美德成为一盏明灯,照耀我们社会主义现代化建设的发展道路吧。 欣赏的作文7迷糊之中我的童年和我的青春打成一片,我不知道什么时候是快乐,什么时候开始烦恼,宛如春天的细雨刚刚把我身子润醒,冬天的雪就开始把我封冻,偶尔看到雪梅花在摇晃,仿佛在告诉我它们在跟我开玩笑,但我的手让我感觉到无奈般的沉默,我的脸让我看到笑容过后的阴霾,什么时候我会想起盛夏的花儿向我点头,那种清香在我身边缠绕,然后涌入心窝,什么时候我开始怀念蔚蓝的天空,飘浮着几朵白云,把小鸟唱在枝头上,在小溪的旁边是否会蹲着一只蟾蜍。 到后来我发现我在做了一场梦,而我挣开眼睛的那一刻,看到了太阳慢慢向我逼近,似乎用她全身的火热针灸我满身的刺痛,我看到了海子向我走来,面朝大海,春暖花开! 石岩屋下是…… 成长之路上,最爱拾起片片记忆,闲下心来再去慢慢拼凑,慢慢回忆,那段专属于我的悠悠小路。——题记 天气阴沉沉的,揪紧了我的心。真希望不要下雨,不然就要取消今天的远足活动了。不过学校向来不会朝令夕改,这次应该也会如此吧。踏出校门的那一刻,我总算放心了。 进入盘山公路,我们的旅行才刚刚开始。路旁的的松针上挂这露珠,就像挂满了笑脸,即使在没有阳光的今天也依旧靓丽。不知走了多久,一群同学围在公路右侧一处。走到近前,发现同学们都在用山泉解渴呢。石砌的水台,清澈的山泉悠闲地徜徉着。我捧也起一小口,山路漫漫,此时来上一口真是极好的。向前追赶大部队,回头望望那水台——“映枫泉”,呵,还有名字呢! 我们悠悠的向上走,山脚景色被远远的抛在后头。 “哇!快看!” 我闻声而去,一层淡云萦绕在山岭之间。好像给山围上了围巾。没有了房屋与鲜花的点缀,这样的反而显得更潇洒了。“云海”。我下意识的蹦出这个词。越往上爬云雾就越浓,一处视野空旷,远远一条深深的峡谷被掩盖在云雾之下。绵亘的山脉曲线时有时无、变幻莫测。俏极了!这种美,只有置身于此才会感同身受。一路徒步,疲惫的很。拐过一个弯,忽的,前面白蒙蒙的。我们已经走进云里了!好像尖叫,这儿才是人间仙境。跋山涉水的辛苦统统被冲散。这就是“云海之巅”,这就是慢步青云。好爽啊!一会云雾又淡了,仿佛一点就破。云里云外,我们畅游在山岭之间。 踏上一条幽径。脚下乱石散布,时而抬头望望,大山犹如母亲带孩子学步,时而放开手让我们行走,时而将我们簇拥怕我们摔着。在一块大石头上,我打滑摔了下去。唉,好疼的!可是我又觉得,我是如此幸运,这“天然滑梯”可不是人人有机会坐的。 午休时间到了,可等赶到集结地,那因下雨少的可怜的休息的地儿已无空位。不知是谁又发现了一处休息的地方,迟来的忙忙赶去。一见才发觉,这才是真正的石岩屋啊!一块巨大的岩石卧在石柱上。下面石桌,石凳,石墙。因祸得福,“其此之谓乎?”吃饱喝足后在石块间跳跃玩耍。真是悠哉游哉! 归去路上,同学们笑声不止,是啊,这一路笑声、美景何曾断过呢?我似乎突然被点醒了:人生路途不也如此吗?生命最美,不一定留在何时,只要细细体会,一生都会是美的。 欣赏的作文8我是个很喜欢读书的女孩,也许是女孩的天性吧,我和书就像一对形影不离的好朋友。 我爱读书得从我读幼儿园时开始说起。那时我的妈妈也很爱读书,她总是抱着我给我讲故事。渐渐的,我认识的字多了。记得有一次,幼儿园举行讲故事比赛,上去讲故事的小朋友可以得到两朵小红花。小红花。是那时的我们梦寐以求的东西,而且还是两朵!所有的小朋友都不敢举手,而我,因为听妈妈讲故事多了,不由地举起了我的小手。所有的小朋友的眼睛齐刷刷地看着我。我深呼一口气,鼓起勇气向讲台走去。我顺利地讲完了一个故事,所有的小朋友都向我鼓掌。当老师把那两朵小红花交到我手里时,我为我的第一次成功而高兴。现在,我已不是10年前的那个小毛头了,我已有了自己的主见,我争取在课余时间时看书,因此我的爸爸妈妈给我买了许多书。 我开始读一些比较深奥的书,《十万个为什么》、《茶花女》等的书我都爱看。一做完作业,我便津津有味地看着我心爱的书,有时候我还向朋友借书。后来,功课多了,我开始把看书时间伸展到下课时间。因此,同学们都说我十分“用功”。还有两个月的时间,我就要升初中了,妈妈不给我看这些课外书。但是,我不同意,因为我的很多知识都是从书中学到的。我要呼吁全世界的少年儿童:热爱书吧,书是我们真正的朋友! 我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。国庆节终于到了,文艺汇演要开始了,学校的礼堂里坐满了同学、老师,还有家长呢。看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一常第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,它激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。后来的这几年,我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持,赢得老师和观众们的一致赞扬;多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛,获得一二等奖。 欣赏的作文9生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。 ——张爱玲《天才梦》 我是一个十四岁的女孩。正在念初三。长相平平淡淡,成绩也并非最好,甚至拥有许许多多的缺点。但我还是最欣赏我自己,因我尚有优点。 犹记得上一年级时选班长,老师没有选上我。这让从幼儿园以来就一直倍受老师称赞的我有些受不了——当然现在看起来是虚荣心作祟——我回家后委屈地哭了。母亲走过来抱住我,轻抚我的头,在我耳边说:“我的月儿最棒了,明天去跟老师说要当班长。”我听着母亲的鼓励,信心倍增。第二天我找到了老师,大胆地对老师说我要当班长。老师微笑着答应了,任命我为副班长。我最欣赏我自己,因为我拥有自信。 当我七、八岁的时候,我在看《昆虫记》《千年一叹》《汉书》《聊斋志异》等书,亦喜欢看cctv10,而同龄的儿童大多在看《蓝猫淘气三千问》这样的动画。但读《聊斋志异》这样的文言文,对我来说还是尚早。常常遇到很多不懂的字,就去问父母,甚至拿着书去问语文老师。我最欣赏我自己,因为我好学。 时光飞逝,流年静好,岁月如歌。在我十一岁左右时,我开始迷恋中国古典文学。痴于《诗经》,为一句“青青子衿,悠悠我心”而感慨,为一句“桃之夭夭,灼灼其华”而动容,为一句“死生契阔,与子成说”而伤怀。痴于《红楼梦》,怜惜黛玉的咏絮之才,欣赏熙凤的机关算尽,感叹宝钗的停机之德,想象可卿的命丧天香……我唯有感叹道:红楼遗梦,万艳同悲。亦会读易安的国破家亡,读李后主的亡国之痛,读柳永的多情伤离别,读纳兰性德的惆怅与早逝……我最欣赏我自己,因为我拥有知识。 但是现在,我再没有彼时的年少轻狂了。我开始“如人饮水,冷暖自知”。我明白自己其实很平凡很普通,是会被轻易湮灭于人群的。譬如说,我的数学成绩一落千丈,再也没有小学毕业时119分的骄傲。在十门功课的压力下,我痛苦不堪。甚至于有时坐在书桌前,面对着数学作业,一个字也写不进去。我的目标只是荆中实验班。但若按这样的状态下去,我唯有与之无缘。我趴在书桌上哭,一种前所未有的自卑笼罩了我,要把我拖入无底深渊。母亲坐在我身边,看着我泪如雨下。等我哭完了,她紧紧抱住我,让我感受到人世间尚存的温暖与明媚。母亲像儿时那样,在我耳边轻声说:“你永远是最棒的。”我听着,在之后的日日夜夜都细细咀嚼着这句话。 我永远是最棒的——我想,一个人应该有这样的信心。首先承认的自己,才会正视其他。也许我不突出,但我是独一无二的。我读过很多书,脑海中存着许多知识——考试不考又如何,我的优点我自己知道。我想起张爱玲在《天才梦》中说她从小被目为天才,但咱现实方面等于一个废物。即使如此,她还是有她的天才梦。 我最欣赏我自己,因为我的生命华美如袍。 欣赏的作文10儿女给父母的礼物,在重都不及一副笑脸让父母开心。儿女们在父母的心中是不能用金钱划等号的。人活到这个世界上,父母养儿育女,这是天经地义,至于说儿女报答,好象看的很淡,以后怎么样,父母是不多想的,也想不了那么多。心中想的只是让儿女们长的健康,万事如意,心想事成。 世上的事情并非天随人愿,万事如意,心想事成,如果说世上的事都按自己想的都实现了,世上还能有矛盾,有贵重的礼物吗?就是因为这个世界上的人,活的艰难,阻碍重重,才希望在自己的努力下,希望万事如意,心想事成。 其实人活着不经过风雨的洗理,怎能品尝出生活的甜蜜,爱情因为有了距离才显爱的价值。因为不能和对方走到一起来,才有了爱情悲剧,爱情悲剧的展现,才给人一个认识爱情的心情,显得爱很真。 用旁观的目光看,爱情不就是男女的结合吗?走在一起,生儿育女,从青春走到苍老,来的时候,自己是朦胧的,去的时候,可能也是什么也不去想了。 但男女双方的心态,旁观者怎么看得清呢?男的在夜晚失眠了,女的也整夜睡不着,相见一次是多么不容易啊?这时候的心,就是想见到对方,相见比什么都重要,相见就是赠给对方的礼物,比什么都重要的礼物,那是用金钱买不来的礼物。 儿女们远离父母,父母不期望寄多少钱回来,只要见一面就心满意足了,大凡因为有这样原因,逢年过节,儿女们都给父母跟前走,回家给父母拿礼物,不及父母给父母准备十分之一,但父母心里乐滋滋的,因为那儿女们的脸蛋足以让父母欣慰,感到满足。 离别难道是谁拿走了对方的什么吗?不是,离别是自己的心也让别人带走了,那是一份没有重量的礼物,看不见的礼物,但比任何有重量的礼物都重。 每逢节假日,和亲人不能再一块,从遥远的地方,给亲人发上一条短信,或者打个电话,这比什么都重要,一下子就有了节日的气氛,节日往往就是这样点缀的,愉悦的心情也是这样给生活荡起的浪花。 礼物永远不会重复的,不会相同的,不同人的人需要着不同的礼物,礼物对不同的人,有着不同的感受。 失恋的人,爱情就是礼物,这时候的人可以想的很多,怎么也走不出那种孤独的难言,爱情对一个失恋的人来说,就显得格外重要。 贫穷的人,金钱就是礼物,但这种礼物并非因为你贫穷,就会有人给你,他是要经过付出汗水才能得到的,需要拼搏和艰辛的努力,才能获得的。礼物不同时期各人有着各自不同的需求。 天很大,地很阔,人是一个人一个模样,就是孪生兄妹,也有着差别不同处,同样一张人民币,一张一个号,永远不会重复,千万生命无一类同。 久旱,雨就是生命的贵重礼物,久雨灿烂的阳光就是礼物,要想远涉重洋去远方,车船就是礼物。在黑夜时行走的人,光明就是礼物。遇到小河小溪,当你跳跃不过时,小桥,列石就显得格外重要。 礼物,随着环境变化,随时改变着人们的需求,一个人从小到大,需要的礼物很多很多,小需要父母的抚养,大了的时候,需要社会人的帮助,老了却需要儿女的帮助,其实人们真正还需要的是广柔的土地,这才是我们每一个人最重的礼物。 |
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