《油菜花开了》的教学反思
春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜花的生命活动也开始了，《油菜花开了》是四年级《新的生命》单元的第一课，如何让学生通过本课激发对整个单元乃至生命的探究意识和研究兴趣，是摆在眼前的一个切实的问题。而本课的教学重点是让学生仔细观察一朵油菜花进而观察一株油菜上的花。如何让学生有效地观察，又是摆在眼前的一个重难点。
油菜花是学生们比较常见的一种植物，为了调动学生的.积极性，在课前，我让学生们收集了许多的油菜花，上课时学生一进入课堂，看到许许多多的油菜花，都十分喜悦，很多学生的话题立刻到了油菜花上面。通过观察，我发现有位平时上课比较沉默的学生今天异常的兴奋，有一种欲言又止的感觉，于是我请他上台鼓励他做小老师，请他来介绍介绍所了解的油菜花，结果出乎意料，这个男孩子说起油菜花来头头是道，从油菜花的生长过程到不同时期的特点甚至连农民伯伯如何采摘油菜果实获取种子榨油也说得比较详细，滔滔不觉说了很久，下面的学生也听得聚精会神，有的举手还想要补充，我顺势又请了几位学生上讲台来给全班介绍，课堂氛围热烈，学生们情绪也挺高涨。
- 创业项目大赛策划书优秀
- 学生重阳节活动策划书
- 团队游戏策划书格式
- 出游策划书
- 大学端午节活动策划书
- 护士节主题活动策划书优秀
- 开展保持先进性教育主题活动的实施方案
- 迎接新生入学的工作方案
- 乡镇基层社会治理工作方案
- 煤改电供暖保供方案
- 爱心捐书活动方案
- 幼儿园小班的户外游戏活动方案
- 演讲比赛策划方案
- 幼儿园大班圣诞活动方案
- 幼儿园大班教研方案
- 幼儿园大班活动方案
- 大学部门活动方案
- 文艺晚会节目策划方案
- 劳动技能竞赛活动方案
- 2023年劳动技能竞赛方案
- 劳动和技能竞赛活动方案
- 小学生劳动技能竞赛活动方案
- 劳动技能活动方案
- 开展劳动技能活动方案
- 小学劳动技能活动方案
- 箔1
- 箔2
- 箕
- 箜
- 管1
- 管2
- 箢
- 箦
- 箧
- 箩
- 箪
- 箫
- 箬
- 箭
- 箱
- 箴
- 箸
- 篁
- 篆
- 篇
- 篌
- 篑
- 篓
- 篙
- 篚
- non-leveraged
- nonliabilities
- nonliability
- nonliable
- nonliabler
- nonliablest
- nonliberal
- non-liberal
- nonliberalism
- nonliberalisms
- nonlibidinous
- nonlibidinously
- nonlibidinousness
- nonlibidinousnesses
- nonlicensable
- nonlicensed
- nonlicentiate
- nonlicentiates
- nonlicentious
- nonlicentiously
- nonlicentiousness
- nonlicentiousnesses
- nonlicking
- nonlimitation
- nonlimitations