标题 | 六年级成长作文 |
范文 | 有关六年级成长作文汇编七篇 在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级成长作文7篇,希望对大家有所帮助。 六年级成长作文 篇1清楚地记得,小时候的我是那么淘气,那么贪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻,千里冰封,我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人,鼻尖冻得通红,脸上洋溢着快乐。 随着年龄的增长,我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪,开始在书海里遨游,探寻人生的真谛,体验成长的滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽然被吹得直不起腰,但是雨天一过就可以迎来晴天,我依然追求着灿烂的阳光。 现在,我能自己独立做事了,不再像以前一样做一个“衣来伸手,饭来张口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸妈作文妈的弱小者了,不再是一受伤就喊爸爸妈妈,不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长,不再需要父母的保护,学会抵御生活中的不确定,我要学会这些才能算真正长大了。 在小时候总认为自己是最棒的,从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时,老师总是夸我鼓励我,我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑,我才开始懂得“人外有人,天外有天”的道理。 曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前,那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶,但是我换了一种做法,开始购买书籍,遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事,这笔财富让我尽情地享受美好生活。 六年级成长作文 篇2一张红彤彤的小脸蛋,一头乌黑发亮的头发,有着光滑细嫩皮肤,总是叫着妈妈,抱抱——的那个小男孩,在时光轮转的不经意间,月亮去睡觉了,我的幼稚也要睡觉了。太阳升起来了,我的学习生活也随之开始了。 背着书包走进学校的大门,那里有温柔的老师,可爱的同学。你看,有的小朋友在认真听讲,有的在做小动作,有的在和同学说悄悄话一年一晃就已经过去,纯粹的玩乐也在不知不觉中随风远去。 坐在新的教室里,爱玩爱闹的我,有时候会和朋友们开玩笑,有时候玩笑会把同学弄哭,又胆战心惊的怕被老师上思想教育课,就会不依不挠的去求饶,千方百计的拖住往办公室奔跑的同伴就这样,一年,又一晃过去了。 到了三年级,我也该学习某些人生道理了,爱玩的新,也不知不觉飞走了。因为懂得一寸光阴一寸金,我的学习也慢慢的跟上了,我也开始爱上了生活中的画画。 不经意间,我升入四年级就读,我觉得最令我难忘的是关于老师的点滴,关于她那永无休止的唠叨,那生气时怒目圆睁耳朵脸,使人望而生畏,还有那生动而严肃的课堂 五年级啦!作业渐渐多了起来,多得我没有多一点的时间去玩啦!所以最有趣的是忙里偷闲的那份课外娱乐,也让我更加珍惜同学之间的那份友谊。 六年级的`生活悄悄走近,学习的压力大了,玩乐的时间少了,懂的道理多了,看到的世界更宽广了。 回头看童年里那一串串脚印,便会不自觉的去怀念被妈妈抱在怀里的那份温暖,怀念幼稚园那无忧无虑的生活,怀念成长路上的一点一滴因为成长路上的风景,相伴的人们,发生的故事,一切都是那么的美好。 六年级成长作文 篇3成长,代表着许多,心理肉体,随时间的变迁,都在不断的成长,而我认为,心理的成长必须拥有强大的心志,而不可或缺的一个因素就是经受挫折。 古代哲学家孟子曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,困乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”由此可见,没有挫折的磨练,如何成就大业? 挫折,即在前进中的坎坷,困难,很多的人面对它们便选择放弃,而一部分的人去利用它们磨练自己的心志,使自己的作为更进一步。 韩愈,古代著名军事家,有‘韩信点兵,多多益善’的美誉,我认为他的转变来自幼年的一件事。他因父亲过世而接近走投无路,他随身携带的一柄剑却让别人认为在装模作样,直至一天,一个屠夫的孩子,让他从胯下钻过,让他激起信念,发奋图强,终有所成。 宋濂,明初文学家,被朱元璋称作‘开国文臣之首’,刘基赞其‘当今文章第一’,而他的这些成就更脱离不了他的努力。宋濂,家境贫寒但却抵挡不住那追求知识的心,他没钱买书,便求书,抄书,来让自己有足够的时间来慢慢品味,不管遇到什么样的困难都不懈怠,从不超过约定的期限还书,他这样的艰苦换来了博览群书的机会,成年后,去慕名拜师请教,不惧环境的恶劣,尊重老师,艰苦勤奋的精神,最终让他有所成就。 而在历史的长河中,像他们这样的还很多很多…… 挫折即是使人前进的一种动力! 六年级成长作文 篇4成长,是小小的身躯慢慢长大的过程;成长,是幼稚的思想慢慢成熟的过程;成长,是笑、是哭、是心灵的蜕变。妈妈说我小时候特别傻,我总会不好意思的笑。把秋裤套在头上,把袜子戴在手上,上学忘记背书包,一想起来就让人忍俊不禁。 总听人们说“酒不醉人人自醉”,不知道“酒”是什么样的?我小小的心里充满了好奇。那年我才七岁。时值春节,家里来了好多亲戚,爸爸拿出一种瓶装的饮料,晶莹透彻,像雪碧一般。我苦苦哀求,想喝一点解解馋。爸爸笑眯眯地说:“小孩子喝这个干什么?去去去,一边玩去。”他一脸的不耐烦。我撇撇嘴巴,心想:“凭什么不给我喝?哼!我自己倒。”于是,我蹑手蹑脚地走进厨房,拧开盖子,倒了满满一杯,仰起头,一饮而尽。啊!好辣,它可不是甜甜的饮料,像小辣椒!刚一进口,这辣味便在舌尖荡漾开来,真难喝。我忽然感觉头晕目眩,胸闷气短,天哪,不会是药吧?我喝了会不会死呀?眼前的东西晃了起来,我感到眼前好像有许多小星星。我摸摸烫烫的脸,只觉十分困倦,不一会儿便糊里糊涂的睡着了。 一觉醒来,家里人都围在我身边。我疑惑地看看大家,“我没死?我没死!我居然没死!”大家都被我逗乐了。 “傻丫头,你只是喝醉了,怎么会死呢?” “真是个小醉孩!” …… 现在,我再也不会做傻事了。那个小小的傻女孩,便留在童年的回忆里。轻倚小窗,品一口香茗,不断咀嚼儿时的趣味,我望着天空那多姿多彩的云朵,笑了,那莫不是成长留下最美的印记? 六年级成长作文 篇5俗话说:“没有规矩,不成方圆。”意思就是没有相关的法律、法规,家庭乃至世界就会变乱。我们少年儿童是祖国的未来,是民族的希望。但是,由于一些原因,一些少年儿童的权利没有得到应有的保障。国家为了维护我们的正当权益,专门制订了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。这些法律都是我们少年儿童能茁壮成长的保护伞。 虽然有了法律,但一些大人和少年儿童都不遵守,触犯了一条又一条的法律。在我的身边,就发生过很多这样的事。《中华人民共和国义务教育法》规定:不得非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。可就在广西,几十名儿童被不法分子骗走小学生作文,带到了浙江省做童工。这些儿童从事着没有安全保障的劳动。不过幸好有法律的维护,这批儿童才全部返回了家乡,不法分子也得到了应有的惩罚。 小杨是某市小学的一名五年级学生。他自小父母离婚,跟着奶奶生活。他起初是上课不写作业,经常迟到。到了后来,奶奶管不住他了,他就经常旷课,偷家里或别人家的钱去网吧玩游戏。日子久了,学校给他记了很多次大过,可他屡次不改,最后被学校开除了。开除后整天泡在网吧里,与一些品行不端的人混在一起。一次,伙同他人去抢劫别人的财物时,被公安机关抓获,被送进了劳教所。这就是不遵纪守法的悲哀。 同学们,我们应当遵纪守法,做一个懂法、知法、守法的小公民,长大后报效祖国。法律,让我们来拥护你,遵守你,让你伴我成长。 六年级成长作文 篇6人人都需要鼓励,鼓励是拼搏的力量,鼓励会使人心里充满希望,向自己的理想不断迈进…… 每天放学一出校门,爸爸就问我“你今天在校开不开心?”我如果说“开心,老师上课提问我了,让我上黑板写题目了”等等,爸爸听了,就会抚摸着我的头说“对,要大胆举手发言,即使回答错了,也没关系,至少我们知道怎么错的,下次就不会再犯同样的错误了。”如果我说“不开心,老师批评了我。”“考试没考好。”等等,爸爸就会笑着说“老师批评你,是让你知道错误原因,以便下次改正。”如果我没考好,爸爸就会鼓励我说“这次考不好,不代表下次考不好,回家我和你一起找错误原因。” 作文课上,我的作文被老师当范文念给全班同学欣赏。放学后,我告诉了爸爸,爸爸从我们班的群里找到了我的作文,看了以后,激动地抱起我,夸了一遍又一遍,还把我的作文传给了作文班老师,作文老师也给我鼓励。姑姑还在她的农村小学,把我的作文读给五年级学生听的。我非常自豪,也更加自信! 爸爸不仅在学习上给予了我鼓励,还在生活上给了我鼓励。一次,爸爸教我炒鸡蛋。我按爸爸教的方法:先把鸡蛋打破,然后把鸡蛋掰到锅里,再在边上撒点油,用锅铲反复炒几下。鸡蛋慢慢变得金黄,香味扑鼻。我本以为炒鸡蛋就是那么简单,但一吃,发现里面还没有熟呢!我沮丧极了! 爸爸鼓励我说:“人生中不免会遇到一些挫折和磨难,一定要坚持到底,想办法克服。”我又充满了信心,一次、两次,我终于成功了! 是啊!在学习及生活中,我们也许会遇到挫折和磨难,但一个人的鼓励也许就会改变我们的命运和人生,要想成为一个抵御风雪,顽强生存的人,就要有鼓励来支撑,鼓励会帮我们克服一切阻碍成功的障碍。我感谢爸爸一直以来对我的鼓励! 六年级成长作文 篇7书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书是人类走向成功的捷径。可以说任何一个成功人士如果没有书的帮助,就不会成功。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。 我从小就喜欢看书。从满是图画的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《鲁宾逊漂流记》。书见证了我的成长,也陪我走过了六年来的风风雨雨。就像我的知心好友,又像一位无声的老师。我也慢慢变成了一个小书痴,变成了不论在什么地方都会捧着书看的少年。 记得有一次,我在数学考试中拿了一百分,我特别高兴,捧着卷子看。可是等老师讲完题后,我忽然发现有一道题老师改错了,我应该得98分。当时我很纠结,不知道该不该说,如果说了,我就不是第一了;但如果不说,就是不诚实,万一被同学发现会被说成撒谎精。到底该怎么办?我也已经拿不定主意了,就在我犹豫不决的时候。脑子里忽然想起一个故事《诚实》这个故事告诉了我们做人要诚实,不能撒谎,以后才能大有作为。想到这里,我开始知道自己的选择了。我走到老师面前,跟老师说:“老师你改错了,我应该得98分。那道填空题我错了。”老师改过之后,对我说∶“你很诚实,做的很对,我应该表扬你。”听了老师的话,我轻松多了。正是书教会了我诚实,它真是我的好老师! 在书中我学到了许多知识,得到了许多启示。比如从《鲁宾逊漂流记》中我学会了沉着冷静;从《假如给我三天光明》中我知道了不应该屈服于命运,要顽强的与它作斗争…我想这些知识与启示就是人们说的“黄金屋”和“颜如玉”吧! 我在书中快乐的成长,书已经成为了我必不可缺的一部分。“学无止境”我以后一定要多读书,丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去建设我们美丽的祖国。 |
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