标题 | 物理专业求职简历 |
范文 | 物理专业求职简历 时间稍纵即逝,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,需要为此写一份简历了哦。简历要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的物理专业求职简历,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 物理专业求职简历1姓名:xxx 一年以上工作经验|女| 25岁(198x年11月1日) 居住地:上海 电话:139xxxx(手机) E-mail:xxxxxx 最近工作[ 1年5个月] 公司:x半导体有限公司 行业:电子技术/半导体/集成电路 职位:供应商质量管理主管 最高学历 学历:本科 专业:物理学 学校:上海师范大学 自我评价 扎实的理科背景,学习能力强,具有钻研精神,在校期间多次获得甲等奖学金,在国外期刊上发表学术论文十几篇,发表发明专利一项;英语以及计算机水平良好,沟通,组织,协调能力强,勇于接受各类挑战;责任心强,工作积极主动,有一颗追求上进的心,抗压力强、处事有弹性,具有很强的亲和力,善于人际交流,考虑问题全面,成熟。 求职意向 工作性质:全职 希望行业:电子技术/半导体/集成电路 目标地点:上海 期望月薪:面议/月 目标职能:部门主管 工作经验 20xx年5月—至今:x半导体有限公司[ 1年5个月] 所属行业:电子技术/半导体/集成电路 技术质量部供应商质量管理主管 物理专业求职简历2姓名: 性别:女 出生年份:1988 民族:汉族 现居地:石家庄 婚姻状况:未婚 身高:170cm 联系电话:xxxxx 电子邮箱:xxxxx 教育经历 20xx.06 — 20xx.09河北师大 所学专业:物理学 获得学历:本科 意向职位:教学/教务管理人员 期望薪资:面议 工作地点:石家庄 工作/实习经历 20xx.09 — 20xx.09天津x软件开发石家庄分中心教质部经理 工作内容: 1.对中心所有学员的整体管理和服务 2.负责中心教学计划的制定和执行 3.负责中心整体升学计划的制定和执行 4.负责对中心整体教学环境的建设和整理 5.负责组织中心教员和班主任的业务学习 6.负责组织中心结业学员的考试组织和安排 工作业绩: 担任教职部经理期间,整个中心班级的升学率有了大幅度的提高,学员考试的合格率也有了很大的提高。从团队建设上来讲,教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新,鼓舞了士气,也提高了工作的积极性。另外,我还定期的组织教师队伍进行业务提升,让学习的氛围弥漫了整个中心。于此同时,我们积极举办技术讲座,项目大比拼,等学员活动,把学员的积极性也调动了起来。总之,在我担任教职部经理的`'期间,教育教学活动举行的有声有色,使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的,让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的,有价值的。而且,通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高,保证了中心教职工作尽然有序的进行 语言能力 国语 读写:熟练 听说:熟练 英语 读写:良好 听说:良好 自我评价 1、性格外向,做事果断,有很强的逻辑思维能力。 2、心态积极,能很好的控制自己的情绪 3、多年的工作经验让我对工作有不同的看法,很职业也很专业,更加的敬业。 4、有两年的培训机构部门管理经验。 5、有很好的沟通能力和部门协作能力 6、能熟练的操作和使用计算机 我是一个思维灵活性格外向的人,对待工作很认真,凡事力求完美,精益求精;另外我的个性很鲜明,对待事务有自己的看法和意见,但是会从大局出发,妥善的解决碰到的问题。工作以来,凡事自己做过的工作都是没有遗憾的,也形成了我独特的工作风格,尤其是部门管理经验,让我对工作有了更深层次的认识,所以现在的我应该是一个更职业的知识女性吧。 物理专业求职简历3姓名:关先生 性别:男 民族:汉族 出生日期:1979年11月 户口:杭州市 学历:本科 所学专业:物理学 毕业院校:三峡大学 毕业时间:20xx年07月 外语水平:英语(PETS-4) 电脑水平:熟练 工作年限:5年 联系方式:13xxxx 求职意向 工作类型:全职 单位性质:不限 期望行业:培训机构、教育、科研院所、互联网、电子商务 期望职位:教学/教务管理人员、教师、家教 工作地点:不限 期望月薪:不限/面议 教育经历 19xx.8-20xx.8湖北三峡大学物理学专业系统学习物理学各个领域基础知识以及师范专业的相关培训 工作经验 20xx.8-20xx.8山东省滕州市第二职业高中高中物理教师及班主任工作 20xx.8-20xx.8宁波是瀚纳信息技术有限公司flash动画设计师 20xx.8-20xx.8浙江省建德市新世纪实验学校初中科学教师 20xx.8至今浙江省建德市育才中学高中物理教师 专业技能 精通flash动画制作,独立完成过很多课件,动画mtv制作。 能熟练运用office系列软件进行各类文件的处理编排。 精通电脑软件系统故障,有一定自我解决能力! 工作业绩 20xx.5获滕州市新教师优质课评比二等奖 20xx.4获建德市高效课堂优质课评比二等奖 20xx.6获建德市优秀课件评比三等奖 自我评价 1.能力强,待人真诚,易在短期内与人建立彼此信任的关系! 2.两年的班主任工作经历,喜欢在平等的前提下恰当的引导学生主动学习。 3.电脑综合运用能力较强,在教育教学方面能起到很好的辅助引导作用 |
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