标题 | 《拔河比赛》教学设计 |
范文 | 小班《拔河比赛》教学设计范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的小班《拔河比赛》教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班《拔河比赛》教学设计1活动目的: 1 知道在输和赢的时候,怎样控制自己的言行和情绪,让对方喜欢自己,和自己成为好朋友。 2 在游戏中培养幼儿赢的`时候鼓励总是输的小朋友,输的小朋友要学会不灰心丧气,继续努力,争取赢对方。 活动准备: 两人一组,每组一份拔河用具(扑克牌10张,数字卡10张) 活动过程: 1 两人一组进行比赛。两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两端,同时用力夹向自己,最先把扑克牌夹到自己身边者为胜。胜者可拿一张卡片,最后以数字卡的张数分输赢。多者为赢,少者为输。每一局结束,赢的幼儿主动与输的幼儿微笑握手。 2 游戏结束后讨论: (1) 你的小对手喜欢和你一起玩吗?为什么? (2) 当你赢的时候,你跟对方说了些什么?当对方总是输的时候,你想了一个什么好办法让对 方由信心继续玩下去。 (3) 当你输的时候,你心里怎么想?是怎样对他说的?你认为赢得小朋友还喜欢和你玩吗?为什么? 小班《拔河比赛》教学设计2一、教学主题:xx幼儿园家长开放日拔河比赛 二、教学目的:为了倡导健康文明、积极向上的`学习、生活方式,我们希望幼儿园积极响应国家阳光体育教学活动,提倡“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,本次家长开放日开展本次冬季拔河比赛,通过拔河比赛来丰富提高孩子的锻炼意识,强身健体,增进感情,提高孩子的积极性。 三、教学宗旨:勇于挑战、展现活力、追求梦想。 四、教学对象:大班组所有班级的爸爸 五、规程设计: 1、时间:11月7日上午 2、地点:幼儿园操场 3、参赛形式:以班级20名家长为单位参赛 4、要求: (1)参赛人数:全组大班班级的20名爸爸参加,其它为拉拉队。 (2)参赛方法:握绳采用分组两侧式。 (3)奖励方法:取团体一、二、三名。 (4)参赛顺序:每个班20名家长上阵,以抽签的形式进行选择对赛的班级,进行循环赛。每组进行比赛,最后两组比完,谁获胜就第一。 |
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