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标题 中班老师活动教案
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中班老师活动教案

在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的中班老师活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动目标:

1、感知常见几种蔬菜切面的形状和其内部结构的不同。

2、尝试用蔬菜的切面进行印画,初步学习有规律地排列。

3、培养幼儿良好的作画习惯,感受印画的乐趣。

活动准备:

1、蔬菜(藕、青菜根、胡萝卜、菜椒、花菜、蘑菇、豆角等)

2、颜料、颜料盒若干,擦手布

3、范画三张,幼儿用纸(围巾)

4、音乐带

活动过程:

一、通过谈话和操作,丰富幼儿对蔬菜的认识,感知蔬菜切面的形状与内部结构的不同。

1、小朋友们:刚才我们一起认识了这些蔬菜宝宝。 蔬菜宝宝很高兴,今天还给大家带来一个小魔术,你们想看吗?

2、教师拿出水果刀,出示花菜,请幼儿猜一猜花菜切开来是什么样子的?

教师用刀把花菜切开,引导幼儿观看:“里面是什么样子的?像什么?(像小树)

3、出示蘑菇,请幼儿猜一猜蘑菇切开来是什么样子的?

教师用刀把它切开,引导幼儿观看:“里面是什么样子的?像什么?(像小伞)

4、出示胡萝卜,请幼儿猜一猜胡萝卜切开来是什么样子的?

教师用刀把它切开,引导幼儿观看:“里面是什么样子的?像什么?(实心)(像圆形)

5、出示菜椒,请幼儿猜一猜菜椒切开来是什么样子的'?

教师用刀把它切开,引导幼儿观看:“里面是什么样子的?像什么?(空心)(像小花)

6、菜椒与胡萝卜的切面有什么不同?(空心、实心)

小结:这些蔬菜宝宝变的魔术真好玩,有的切面像小树,有的切面像小伞,有的切面是空心的,有的切面是实心的,真有趣。

二、出示范画,示范讲解蔬菜印画的方法。

1、秋天到了,天气越来越冷了。小朋友们,老师请蔬菜宝宝帮忙,给你们做了些漂亮的围巾,大家来看看。

2、出示范例让幼儿欣赏

这条漂亮的围巾上有哪些图案?是哪个蔬菜宝宝画出来的?

(青菜根像玫瑰花)

(菜椒宝宝和豆角宝宝还可以画成一朵漂亮的小花)

3、小朋友们,这些图案有没有特别的地方?(有规律)

怎样的规律?(图案)(颜色)

小结:这些围巾,有的图案排列有规律,有的颜色排列有规律,这些有规律的花纹印在围巾上,真漂亮呀!

4、示范,讲解印画的方法:

你们想看看老师是怎么做的吗?

先在心中想好:你准备请哪个蔬菜宝宝帮忙,用什么颜色,准备按什么规律。然后拿好蔬菜宝宝,用力按压在纸上。一个图案就印好了。用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒。接着按规律,拿第二个蔬菜宝宝,按压在纸上。以此类推。

三、鼓励幼儿大胆创作。(放背景音乐)

1、老师要做这么多的围巾,忙不过来,小朋友们,你们帮老师一起来做,好吗?

2、老师给每个小朋友准备了一条白围巾,请你们选择自己喜欢的蔬菜和颜色,进行有规律的排列,把围巾装饰得漂漂亮亮的。

3、(提出要求)装饰的时候,排列要有规律,可以图案有规律,也可以颜色有规律。画面要干干净净的,不脏乱。用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒。同时,要保持桌面和小手的干净。比比谁的本领大,能做出漂亮的围巾来。

4、幼儿作画,教师巡视指导

提醒幼儿:用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒。

引导幼儿挑选多一些的蔬菜来印,保持衣服桌面干净。

指导幼儿注意图案和色彩的规律性。

四、展示讲评

1、把幼儿作品悬挂展示,供幼儿欣赏。(低一些)

(提醒先完成的幼儿)看一看,说一说:你喜欢哪条围巾?为什么喜欢?(是哪个蔬菜宝宝变的?这些图案、颜色是怎样排列的?画面干净吗?)

2、讲评

师:你喜欢哪条围巾?为什么?你觉得什么地方漂亮?(幼儿讲述)

3、小朋友们,你们真能干,装饰出这么漂亮的围巾。等天冷了,我们就可以围起来了,开心吗?

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更新时间:2024/12/25 1:01:29