标题 | 中班健康活动:《翘鼻子噜噜》 |
范文 | 中班健康活动:《翘鼻子噜噜》 活动目标: 1、知道鼻子可以帮助我们呼吸和闻气味,是五官之一。 2、乐意保护自己的五官,知道不把异物塞入鼻孔或耳朵里。 3、在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 活动重点: 懂得保护自己的五官,知道不把异物塞入鼻孔或耳朵里。 活动难点: 在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 活动准备: 翘鼻子噜噜课件 活动过程: 一:以猜谜引出鼻子。 师:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。 二、观察鼻子的外形 师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的'鼻子是什么样子的, 三、了解鼻子的功能 1.你们知道鼻子可以用来干嘛吗? 2、请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长) 3.小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。 请幼儿思考:你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味……) 四、通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法 1.师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。 演示故事课件《翘鼻子噜噜》。 2.提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么? 3.师:鼻子是人体的器官,对我们有很重要的作用,你知道哪些保护鼻子的方法?激发幼儿讨论,鼓励他们大胆发表自己的意见。 4.小结:我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力擤;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友…… 五、知道用正确的方法处理一些意外情况 师:如果鼻子流血或者进入东西你们应该怎么办呢?引导幼儿大胆发言。 小结:东西放入了鼻孔,应该赶快告诉大人,让他们按住另一个鼻孔,自己用力把鼻孔里的东西擤出来,绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看见别人的鼻子出血了,不要慌乱,首先坐下来,头不要过分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住两侧鼻翼,暂时用嘴呼吸,然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾,用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外,如果大人解决不了,都要及时送医院请医生帮忙。 |
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