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练琴的滋味作文

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练琴的滋味作文

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的练琴的滋味作文，希望能够帮助到大家。

童年里，发生了许多事。而练琴这件事，就像一张五线谱，伴随我成长的过程中，酸甜苦辣，各种滋味，一应俱全。

（一）走进音乐

我从四岁就开始学琴，第一次进老师家时是什么也不懂，但那一刻代表着我已经跨进音乐王国的大门。我每天晚上要练琴。一次，我在一个寒冷的夜晚，由于太冷，所以手弹着怎么也提不起劲，妈妈说了两三道要“站住”，可我就是不听，妈妈火了，抓住我的手把它按下去，不动立了足足一分钟，我的手指又硬又痛，痛得我哇哇大哭。之后，我每天这样遇到手指不听话，就主动这样练，终于有了一个好的基础。

（二）有趣的音符

老师教认音符时，很有趣。每次老师会把音符比喻成人，如“do”，他就比作“do”爷爷“re”奶奶“mi”哥哥……可我最喜欢“sol”姐姐。我总觉得“sol”姐姐这个名字不仅好听，还能和其它的音符发出好听的音乐，如“solxi”“domisoldo”……这样形象、有趣，使我渐渐喜欢上每一个音符。

（三）初获成功

时间像一条小溪，过得很快。一转眼，我已经六岁了，上小学一年级。这一年将成为我困难最多，但喜事也最多的一年，因为我将面临一场考级和比赛。老师让我考五级，我答应了，对于五级来说，我当时的水平还是能考的。那天，我换好衣服来到考场，耐心地等待着，心里犹如十五个吊桶打水—七上八下，没过多久就到我了，我战战兢兢地坐上琴椅，开始弹奏乐曲，那位老师听了一会儿就没让我弹，我以为是我弹得不好，老师不想听，结果正好相反，老师给发了一张单子，上面写着“优秀”这两个大字，我拿给妈妈看，妈妈也很高兴，连连夸奖我。

（四）比赛得奖

考完级，我就要去北京参赛了。这是场分出胜负的总决赛，赛场上，我是最小的一个。比赛开始了，我的心像一只小鹿在跳似的，但很快平静下来陶醉在音乐之中。老师还是没让我弹完，这再次让我感到了不安。吃完晚饭，我只知道金奖获得者有哪些，并没有我。至到凌晨一点，门铃响了，奖杯送到了我们住的房间，“恭喜您的孩子获得了本次大赛的铜奖！”这消息可把我乐坏了，我在床上跳，地上跳，到处都跳。开学时，我拿着奖杯走了红地毯，全校同学都羡慕极了。

（五）换老师

参加完比赛，我换了一个老师，只要新的老师来教我，那么我就走上了钢琴的道路，在最后一节课，我就要离开原来的老师了，这是必须的，那最后一句话成了我在那里的结尾，发生的事会成为过去。我已经有一新的开始，可我永远感谢我的启蒙老师，是他为我开启了音乐的大门。

我的童年多姿多彩，除了练琴，其实还有很多事，比如学跳舞、学骑自行车……练琴这件事让我明白了：需要付出辛苦，还离不开坚持，有苦有甜，有笑有泪，各种滋味让我收获不少，成长不小，这些滋味让我终生难忘。

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