标题 | 《米菲去动物园》教案设计 |
范文 | 《米菲去动物园》教案设计 活动目标: 1、认识故事主人公,理解故事内容; 2、通过儿歌了解动物园中每种动物的特征; 3、在骑乌龟的'情境游戏中体验在动物园游玩的快乐。 活动准备: 1、经验准备: 有关于动物园的经验; 2、材料准备: 《米菲去动物园》课件;兔爸爸头饰;白纸;画笔。 活动过程: 一、认识主人公出示一张正方形白纸。 师:一张白纸可以变成什么呢?(猜一猜)在纸上画出一只兔子。 师:哇,这是什么?她有一个好听的名字,叫米菲。 二、设置情境师:一天兔爸爸想到一个好主意。 兔爸爸:今天天气真好,我带你去动物园吧。 米菲:动物园?太好了啊!快走吧!可动物园不是很远吗?我们怎么去呢?(坐火车) 三、坐火车去动物园(播放音乐) 师:火车咔嚓咔嚓开去动物园咯!火车到站咯,请下车吧! 四、在动物园内观看动物 师:跟我来,我们会看到很多好玩的动物。(播放课件)师:你看到了什么?是什么样的? (儿歌总结每种动物的特征) 五、《米菲去动物园》动画片播放 六、米菲骑乌龟情境游戏 师:米菲做了一件什么有趣的事情?(骑乌龟图片)教师扮演乌龟,宝宝来骑乌龟。 七、开火车回家 活动延伸: 在图书角投放《米菲去动物园》和动物画册。 |
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