标题 | 幼儿园小班健康教案及教学反思《保护牙齿》 |
范文 | 幼儿园小班健康教案及教学反思《保护牙齿》 作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园小班健康教案及教学反思《保护牙齿》,仅供参考,大家一起来看看吧。 设计意图 在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,许多小朋友都检查出了龋齿,如何保护牙齿成了一件迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之甚少。让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识,必须尽快让幼儿掌握正确的刷牙方法,了解牙齿的保健常识。从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。 教学目标 1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。 2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动重点难点: 活动重点: 了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。 活动难点: 蛀牙形成的原因。 教学准备 教具: 1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里; 2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片; 3、《爱吃糖的老虎》课件。 学具: 4、牙刷一个; 5、每人一个饼干; 6、每人一面小镜子; 教学过程 一、情景交流,引出牙齿课题。 师:嗨,大家好,我是牙科医生,能让我看看你的牙齿吗? 咦,你的牙齿上有个小黑点,是蛀牙了吗?痛吗? 师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验吧! 二、实验对比做铺垫。 (出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳) 引导幼儿观察讨论: 1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见,对的`加以肯定,不恰当的加以引导。) 2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软? 三、龋齿形成的原因 1、蛋壳在醋里会变黑变软,变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。 2、出示图片讲解龋齿的形成(讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。) 3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿) 四、预防龋齿,保护牙齿。 1、观看浅龋、中龋、深龋的图片。 2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 五、师生共同寻找保护牙齿的方法。 教学反思 通过本节活动,幼儿知道了刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法,养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙,达到了本活动的设计目标。 |
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