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幼儿园小班教案《猪八戒吃西瓜》含反思

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幼儿园小班教案《猪八戒吃西瓜》含反思

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班教案《猪八戒吃西瓜》含反思，欢迎大家分享。

教学目的：

1、观赏故事知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。

2、体验与搭档配合分享的快活。

3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的`想象力。

4、能分析故事情节，培养想象力。

教学预备：

1、猪八戒木偶或图片。

2、幼儿带一样本身喜好的工具。

教学历程：

1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿爱好。

2、幼儿听老师说故事《猪八戒吃西瓜》，相识故事内容，知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。

提问：

（1）猪八戒开端是奈何分西瓜的？末了有没有如许做？

（2）猪八戒是奈何独自一人吃失一个大西瓜的？

（3）孙悟空是奈何教导他的？

（4）猪八戒做对了吗？为什么？

3、勉励幼儿与他人分享本身的物品。

（1）幼儿相互先容本身带来的物品名称、弄法、服法。

（2）开导幼儿与别人配合分享，体验快活。

老师：你有悦目的书、好玩的玩具、好吃的工具，本身一人享用，故意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）

（3）幼儿配合分享。

老师：你以为各人一路玩、一路吃高兴吗？为什么？

教学反思：

孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。

小百科：猪八戒是明朝小说家吴承恩所作《西游记》中登场的虚拟角色。又名猪刚鬣，法号悟能（观音取），浑名八戒（唐僧取），是唐僧的二徒弟，会天罡数的三十六般变化，所持武器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯（俗称九齿钉耙）。

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