《风筝教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

风筝教案

范文

风筝教案范文

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的风筝教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标

1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。

2、能力目标：

（1）在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。

（2）养学生勇于探索、敢于创新的精神。

3、德育目标：培养学生耐心细致、不怕困难、团结协作的优秀品质。

二、教学重点、难点

1、了解扎制简单的平板式风筝的方法，学会扎简单的风筝。

2 、充分发挥学生的想象力，善于观察、勇于创新，创作出造型各异的风筝。

三、课型

1、实践创造型。

2、基本环节：

创设情境———实物展示———引导探究———迁移创新———展示评价。

四、教学手段、设备

1、教学手段：采用多媒体教学。

2、教学设备：电视机、录像机、录音机、投影仪、风筝骨架成品风筝。

五、教学过程

创设情境：

运用古诗《村居》导出“风筝”，运用录像激趣导出“扎”。

让学生背诵《村居》说出“纸鸢”的意思，学生观看录像。教师板题。

实物展示：

教师展示课前制作的两个风筝及八角风筝骨架。

教师展示风筝的同时，请学生观察说出扎风筝的特点：左右对称，及八角风筝的扎制方法。

培养学生观察、分析能力，激发学生的.学习兴趣。

引导探究：

利用投影仪演示八角风筝的扎制过程。

学生边听教师讲解，边看教师演示，明确制作过程。

通过演示，使学生知道八角风筝扎制的步骤及如何保证左右对称，感悟制作技巧。

迁移创新：

学生基本掌握了扎八角风筝的方法后，迁移发散让他们发挥聪明才智，创造别的式样的风筝。

教师巡视指导，点拨制作技巧，学生以小组为单位进行创作：扎、糊、绘。

增强学生勇于探索、敢于创新的意识，提高学生实际操作能力。

展示评价：

学生展示合作的风筝。

学生谈创作意图，最后评出扎的优秀的风筝。师生共同总结。

培养学生审美、评析能力，感受成功的喜悦。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。