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幼儿园小班教案《南南的脚受伤了》

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幼儿园小班教案《南南的脚受伤了》

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案《南南的脚受伤了》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目的`：

1、让幼儿进修乘坐自行车的准确要领。

2、造就幼儿开端的自我掩护意识。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动预备：

1、讲授挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操纵质料“南南的脚受伤了”（一）、（二）。

2、自行车两辆，分离装有前、后坐椅。

活动历程：

1、看操纵质料，引诱幼儿评论辩论南南的脚受伤的缘故原由。

（1）小朋友，你们天天是坐什么车来上幼儿园的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？。

（3）幼儿看操纵质料（一）、（二）。

提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住？脚受伤会给我们带来哪些不便利？

小结：南南是由于坐在自行车上时手没有捉住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不克不及走路，不克不及上幼儿园，更不克不及玩游戏了。

2、让幼儿分离乘坐自行车，进修怎样平安地坐自行车，学会自我掩护的要领。

教师分离推出幼儿可曩昔坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车长进行解说或评论辩论：“小朋友在车上脚应当奈何放？手应当放在哪儿？身材应当奈何？能不克不及坐在车上睡觉？”

小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手捉住扶把，身材不往返迁移转变或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，如许坐车才不会有伤害，我们就可以很快到我们想去的处所去玩了。

小百科：脚是人和某些动物身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官和运动器官。

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