标题 | 老师我想对你说作文 |
范文 | 老师我想对你说作文 老师我想对你说作文1在我的成长道路上,遇见过许多老师,我想对老师们说许许多多自己的心里话,其中我最想对王老师说:王老师,谢谢您对我的关爱。 那是四年前的一件事,记得那是星期二的一天,我补完课,刚走出校门,天空便乌云密布,过了不一会,便下起了暴雨,我没带伞,妈妈也没来接我,我只好躲到门房间避雨,这时王老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”王老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,王老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”王老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,王老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”于是,我跟着王老师回家了,我刚做完作业,王老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,王老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,王老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了,我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……,我心里纳闷极了,我想:王老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问王老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”王老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,王老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。吃完饭,王老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:王老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢王老师照顾了我这么久,可王老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢王老师对我的无私的关爱! 啊,王老师,我想对你说谢谢你对我的关爱! 老师我想对你说作文2你教学经验丰富,是一个和蔼可亲的老师,您不但在学习上关注我,您还像妈妈一样的在生活上也很关心我,我想对你说老师您辛苦了。 您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的! 记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:“回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。 老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。 老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您! 老师我想对你说作文3在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。今天,我最想对我现在的语文老师宋老师说……。 五年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到宋老师就是不一样。 从四年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中宋老师语重心长说:“陈志皓,快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:“你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。”听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:“谢谢老师的鼓励,我一定会认真学习的。” 宋老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开“小灶”,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,您对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对您说:老师您辛苦了,您家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对您说:老师我真高兴,我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对您说:您时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报您。 宋老师我想对您说:“在我的眼中,您是我遇到的最好的老师,您从来不罚抄我作业,对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,您要注意您的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师您对我的希望,争取考出优异的成绩。” 老师我想对你说作文4尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天,我演讲的题目是《老师,您辛苦了》。 老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师,您是粉笔,默默无闻的为社会奉献着。老师,被称为“天下最光辉的职业”。 国家强盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振兴靠老师。老师的责任是最大的,工作是崇高的,他们不知培育出了多少祖国的栋梁和精英,我只能用想对他们说的千万句话中的'几句话来表达内心对他们的赞敬:“您似一支红烛,燃烧了自己,照亮了我们。好伟大,老师,您辛苦了!” 您把我们从一个似懂非懂的儿童培育成了有知识的学生,您为我们放弃了多少个节假日,多少个日日夜夜。白天您总是早早地睁开了朦胧的睡眼;而晚上却独自一人在台灯下备课,批改作业,并且一丝不苟的,没有任何出错的地方。 9月10日,一个特别的日子,它是单属于您,单属于全天下老师的节日。一年中独有的一天,一年中独有的快乐。可您呢,却依然为了我们奉献着一一 讲台上留下的是您数不尽的脚印;黑板上写下的是您说不完的期望;眼前浮现的是您说不完的期望;耳边回荡的是您一句句的教诲…… 一生平凡,一世艰辛。默默把知识奉献着,您是文明的使者,你是辛勤的园丁,衷心感谢您:“老师,您辛苦了!” 我的演讲完毕,谢谢大家! 六年级:王烨琳 老师我想对你说作文5老师,我想对您说:“你真是个好老师,对每位学生都充满了关爱,您更像一位母亲,无微不至地关心我们。” 记得有一次,我因为重感冒几天没有去上学,感冒一好,到学校后才发现许多题目不会做,我急得眼泪都要掉出来了。这时老师您朝我走了过来,抚摸着我的额头说:“不要哭,老师来教你。”于是您耐心地给我讲解,一直到我弄明白为止。我心里的石头总算落了地。看着老师干裂的嘴唇,我好想对您说:“老师,您辛苦了!我好感谢你,是您教给我们知识,让我们健康成长。” 还有一次,我正在写作业,我的肚子叫了起来,我心里想:“我可没有什么吃的怎么办呢?”老师,是您把一个喜蛋给了我,让我充饥,“老师谢谢您!” 记得又有一次,由于病毒引起了膝盖疼痛,一个月不能活动,于是妈妈每天五点钟来接我回去,老师您每天特意叮嘱我:“做操和体育课不要去。”每天四点钟放学后,老师您总是陪着我做回家作业,一直到妈妈来接我为止。 老师我想对您说:“老师您真一样像母亲关心着我们,我好感谢您!我会好好学习,以更好的成绩向您汇报。” 老师我想对你说作文6老师,我想对您说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课,晚上还要批改我们的作业,您就像辛勤的园丁,每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。 老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:“老师,您辛苦了。” 老师,我想对您说:“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长,老师,您每天都认真地批改全班同学的作业;每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;我们班同学有的不自觉,老是让您操心。 老师,谢谢您!是您在我迷茫时让我找到方向;老师,谢谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,我想对您说:您辛苦了! 老师我想对你说作文7月亮下台灯下那疲倦的身影;学校走廊中那匆匆的脚步声;在教室中喊破嗓子为我们成才的身影……那是我们的老师啊!多么亲切的字眼啊!老师啊,六年了,你的腰弯了,你的嗓子哑了…… 老师我想对您说:你辛苦了! 是三年级时,有一篇课文非常长,含义非常深奥。你整整讲了两节课,明显听出你的嗓子哑了。而您不愿表现出来,不愿让我们担心您。我去交作业时,你手中的药撒了一地。老师啊,您不用藏着那瓶药,我知道,你病了。而你却说:“没事,不知道谁把药撒了一地……”不知怎的,我的眼泪出来了…… 老师,您就像“大禹”一样,修改了河道,你常常教育我们:要走人间的正道;老师您就像园丁一样,常修剪枝叶,帮我们改错…… 老师我想对您说:我敬佩你! 四年级时,您想让我们的头脑更加灵活,更加聪明,你经常为我们出有难度而且有思考性的题,常常可以做一节课。有一次,您为我们出了一道思考题,一环扣一环。但是您坐在讲台椅子上不停打盹,而且有黑眼圈。一看就知道您一夜没睡。老师啊,何必呢……我的眼泪,又来了…… 老师,您的腰弯了,我们的成绩直线上升了;老师,您的嗓子哑了,我们的前程辉煌了…… 老师,我想对您说…… 老师我想对你说作文8“一日为师,终生为母”,老师像母亲一样无微不至地关心着我们,也像母亲一样值得我们尊敬。 记得二年级时,我们班大绳总是跳不好,许多同学都害怕,不敢往绳里跳,所以跳得慢,效率低。而面对盛大的冬季三项比赛即将开始,老师很是苦恼。在思索了很久以后,老师决定利用活动课教我们跳大绳的方法,她信心十足地把我们带到楼下,亲自摇绳,先是摇得很慢,然后边摇边说:“记住,右脚向前迈一步,用左脚的前脚掌点地,然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个轻轻地推进大绳……一会儿,豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来,但她不顾这些,继续摇着大绳,跳完了第一轮,老师又把那些不会跳的同学叫过去单练,一次,两次,三次……老师早已是大汗淋漓了,但她仍孜孜不倦地教着我们,怎样接龙,怎样摇绳,老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着,我们跳大绳的水平也终于有了提升。 四年级时,我们班的作文很不好,老师就单拿出几节课来教作文,什么“动作描写”、“心理描写”、“神态描写”……讲完方法,又叫我们练习,然后一个一个地进行检查,从此我们再也不怕写作文。 老师,我们是花儿,您就是辛勤的园丁,我们是鱼儿,您就是大海,我要在这里衷心地感谢您,谢谢您,陈老师。 老师我想对你说作文9HI!亲爱的李老师: 我是您的一位“忧等生”,因为我达不到您“魔鬼训练”的要求而淘汰,每节体育课,我们都“ 受害不浅”啊!所以我们这些忧等生都对体育“敬而远之 ”了。 〈1〉呱跳 “剩下的同学都去蛙跳。”“啊”李老师又要“发威”了。同学们一个个跑下楼去,开始了了让人心烦的蛙跳,同学们跳了一个来回后,就满头大汗了,有的怨声载道,有的气喘吁吁,有的大汗淋漓,真是好笑啊!“我总是心太软,心太软……”这还心太软?可怜的同学们。 〈2〉跳高+蛙跳 “下节课上体育。”唉?做好心理准备吧!这节课的任务是跳高,哇我晕菜了!我们当场晕倒,一个接一个,一个又一个跳不过,唉!自认倒霉吧!“我总是心太软,心太软……”又回响在耳边。 〈3〉跑步 “今天跑步计时,超时跑到下课!”HELP!说实话,我还真想开溜,可“师命如圣旨”能抗旨吗?有的同学喊:“阿弥陀佛,菩萨保佑,”有的双手并拢,求上天开恩。“肥猪”们有自知之明,躲起来,最后罚了圈。“我总是心太软,心太软……"啊!我们当场晕倒。 李老师,我建议您不要老跑步、蛙跳,那样的效果只会适得其反,如果让我们做一些游戏,在快乐中得到锻炼会个更好! 此致 敬礼 学生: 老师我想对你说作文10记得有一次,你布置的作业太多,我写到晚上九点多才写完,写完了作业,我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了,一看表,已经七点一刻了,我心里只有一个念头:迟到了!我立刻从床上起来,穿上衣服就走了。到了学校就晚了。 到学校以后,我交上了作业,本以为自己的任务已经完成了,可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后,我同位叫我上语文老师办公室,我以为是老师要表扬我,可是没想到没受到表扬,还受到了批评,老师说我没写作业,我打开本子一看,交错本子了。于是我想回去拿我的作业本,想洗清我的冤屈,不过我回去左找右找,居然没找到我的作业本,这时我想自己是跳进黄河也洗不清了,转念一想,车到山前必有路,我慢慢的走进了老师的办公室,可怜的说:“老师,对不起,我没带作业本。”老师一听立刻河东狮吼起来,说:“你不用说了,没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来,我觉得我又可怜有气愤。 老师,我想对你说:以后请给我们少布置点作业,我知道你是为我们好,可是您也换位思考一下我们的感受。老师,您一定要理解我们,理解万岁! |
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