标题 | 慢慢作文500字 |
范文 | 【必备】慢慢作文500字4篇 在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的慢慢作文500字4篇,欢迎大家分享。 慢慢作文500字 篇1小宝和他的小表哥吵架了,情况不容乐观。 客厅里,沙发上,两人分开坐着。面前的电视机正播放着《熊出没》。两人看得格外专注,眼睛一眨都不眨。 我走进,低气压扑面而来。气氛也有点诡异。我看了他们两眼,没说什么,坐在了沙发上。接下来便是沉默,沉默,再沉默……我打算去房间。正想站起来,却发现小宝先我一步站了起来。他跑到柜子前,拿出了一副五子棋,然后“噔噔噔”地上楼了。我也跟了上去。 走在楼梯上,忽的听见“叮叮当当”的清脆声。 我快步上楼,打开门,发现小宝把五子棋扔在了地上。我蹙起了眉。走过去。却又陡然明白了什么——他在怄气。 我无奈地笑笑,走到他的面前,“怎么回事?”我静静地等他开口,但他并不说话。“是不是和哥哥吵架了?” “嗯……”小宝的声音有些闷闷的。我看着他笑,“那你就把五子棋扔在地上了?”小宝无言,沉默地低下了头。我停顿了几秒,看着他,“意识到自己错了吗?”小宝沉默。我耐心地等着。过了几分钟,小宝才开口,“我错了……”“嗯。”我静静地看着他,“那应该怎么办?”“恩……恩……”小宝嗫嚅着。我也不再逗他,“好了,把五子棋捡起来吧。”小宝蹲下去,胖乎乎的小手抓起了一颗颗棋子,把它放进盒子里。我也蹲下去。偶尔,会抬头看他。 看这个眼睛清亮的小男孩专心地做一件事。 是的,我愿意等上一辈子的时间,让他认真地把一颗颗棋子都拾起。用他五岁的手指。 孩子,你慢慢来,慢慢来。 慢慢作文500字 篇2“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间在流逝。当木棉花长大后,它懂得了红花不一定需要绿叶衬;当小牛犊长大后,它也惧怕起了老虎,懂得了弱肉强食的森林法则;当小人儿长大后,也懂得不仅仅用善恶去分辨真假在成长的道路上,慢慢地,我也懂得了大自然的规则。 从小,我就很喜欢动物,尤其是鸟类,不管它是家禽还是天空中的飞鸟。我常常偷偷拿家里的米去喂鸡,虽然每次被发现,都会被训斥一番,但我还是喜欢那样做,到后来,家里的鸡都和我亲近了。而在路上,若看见一只不知为何死去的麻雀,我都会心疼上好半天。 我家屋檐下有个鸟窝,不时会有麻雀从窝里探出头来。有一次可能是刮台风的缘故,鸟窝从屋檐上掉了下来。小鸟在摔碎的鸟窝里扑腾着翅膀,我刚想过去把它捡起来,却看见一只黑猫窜了下来,叼起小麻雀便跑了。我愣住了,也看清了那是我家的猫。晚上,黑猫回来了,我看见它的嘴边还残余着些许血,我知道它把小鸟吃了,因为它从不吃老鼠。从那以后,我便讨厌起那只黑猫,认为它毫无道理地就杀害了那只无辜的鸟儿。我开始对它爱理不理,它往我身上蹭,我也把它赶走。黑猫也似乎看出了什么,渐渐与我疏远了。 后来,我在墙角的一处观察蚂蚁,看见一群大个头的蚂蚁抢走了一群小蚂蚁的面包屑,我又为小蚂蚁抱打不平,却又有点理所当然。在看动物世界时,我看见一头落单的水牛被群狮围攻,却听见解说词说:“物竞天择,弱肉强食”乃是森林法则。其实黑猫与麻雀也无好坏之分,从屋檐掉下是麻雀的不幸,吃掉麻雀也不是黑猫的.过错。 慢慢地,我懂得了,弱肉强食乃是森林的法则,不干预才是对大自然最大的尊重与对动物的爱护。如今,黑猫也变成了老黑猫,回到了我的怀抱。 慢慢作文500字 篇3唐朝诗人孟郊说得好:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。” 每当读到这首诗,我便想起了妈妈…… 阳光格外明媚的那个早晨,我正愁没事儿干时,突然想起好久没玩英语趣配音了。回想着前几次配音时的美好情景,我心动了。于是,我跑到正在洗衣服的妈妈那里,跟她提了我的这个想法。 一开始,短短的几句话我读得既流利又轻松,所以每句话打的分数自然也就很高,我也因此有点沾沾自喜。妈妈预感到我会碰到长句和一些不熟悉的单词,便温和地对我说:“润,慢慢来,不着急!遇到陌生的单词记得多听原声,一边听,一边轻轻跟读。相信你会越读越好的。” 果不其然,在接下来的几句长句中,我尝试了一遍又一遍,还是觉得不满意。我有点急了,有点气馁。妈妈见我心急如焚的小模样,关切地安慰我:“润,慢慢来,不着急!我们一起想办法把这句话读好。”随后,她建议我把难读的单词和句子写下来,我们一起听原声,一起跟读,一起把难读的单词和句子读溜了。 跟着妈妈一起配音,我仿佛回到了小时候:妈妈坐在阳台上,陪着我耐心地教我读拼音。“润,听好了哦,这个音这样读。”妈妈一遍一遍地教我读,我十分配合地学。在妈妈的帮助和鼓励下,我学会了好多难读的长句,并记住了一些新单词的发音时,学英语的兴趣和成就感油然而生。 享受着妈妈给予我的积极关注和关爱,我打心底里感到自己好幸福! 慢慢作文500字 篇4“慢下来!慢慢走!”如果人人都那么做,那么世界上不就不会再有那么多的事故发生了吗? 我们学校为了防止发生安全事故,特别组织了“小红帽”活动,要求同学们慢下来、慢慢走,不能跑,不能打闹。让同学们互相监督,起警示作用。在我们班,老师让我们同学轮流当值,做到管好自己、监督别人。在走廊里,随处可见站在门口,头上戴着小红帽,手中拿着记录本的“小红帽”。他们紧盯着路过的每一个人,谁跑了,他们就立马记下来,送到广播室里广播,让跑的人接受教训,以后不要再跑了。可是,总有一些同学太调皮,不接受教训,发生一些事故。在我当小红帽的时候,就亲眼目睹过一次事件。 今天又轮到我了,我精神抖擞地站在教室门口,注视着来来往往的每一个人,虽说有人跑,但没见有人出事呀!想着想着,可怕的一幕出现了。只见一个又瘦又高的六年级的同学正在追赶一个比他矮一点的同学,他们你追我赶、边跑边喊地从厕所里冲出来。他们只顾着快跑和看对方,连路都不看,他们贴着靠近厕所的教室一圈一圈地绕着。忽然,从教室门口出来一个去上厕所的五年级的同学,被追的那个同学正好跑过教室门口,就这样,两个人撞在了一起,两人都撞飞了出去,一个撞在了墙上,另一个压在那个人身上。紧接着,追的那个人也跑过来了,因为跑的太快了,收不住脚,被两个人绊倒了,也重重地摔在了铁栏杆上。那两个互相追赶的同学挣扎着起来,一个捂着嘴,一个抱着头,灰溜溜地走了,五年级的那个无辜的同学躺在地上痛苦地呻吟着,引来了许多人围观。 站在门口的我,看得心惊肉跳。为了好玩就跑,不仅自己受伤,还连累了别人,何必呢?慢下来!慢慢走!就不会再有这种可怕的事情发生了。 |
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