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标题 筷子的作文
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关于筷子的作文10篇

筷子大家应该很熟悉了吧!以下是小编为大家整理的关于筷子的作文10篇,希望大家喜欢!

关于筷子的作文1

我想将来的筷子一定是环保型的。比如筷子的外面有一层层薄薄的“衣服”,每用过一次,只要把最外面的那层撕掉就干净了,不用浪费水和洗洁精。

我想将来的筷子都是高科技型的。筷子可以帮我们统计我们吃了些什么营养,还需要补充什么营养,纠正人们挑食、偏食的坏习惯。

我想将来的筷子还是多功能性的。 筷子可以感应到我们想吃的菜,自动变长变短,方便我们夹菜。另外还有一个按钮,只要一按,筷子就变成了勺子,我们可以用它来喝汤。

关于筷子的作文2

一双筷子和一个碗是朋友,但有一天他们因为谁对主人吃饭的帮助大而吵架了,于是它们决定比一比。这被一旁的菜碟听到了,它决定看看结果。

第二天早上,筷子趁碗在睡觉,快速到餐厅去帮主人吃早饭,可是主人一看,没有碗只有拿着筷子吃菜了。下午,到碗出场了,可筷子却在一旁偷看,看看碗有什么能耐。主人拿起碗再找筷子,主人没找到,只好拿起碗喝汤了。第三天,主人饿着肚子上学去了,筷子和碗疑惑不解,只好去问菜碟,菜碟说:“你们都有自己的长处,但你们不团结,所以什么事也办不好。”筷子和碗半信半疑。

到了下午,主人回家了,这次筷子和碗都在,主人见了高兴的吃了很多饭,吃得肚子圆鼓鼓的,像装了一个大皮球似的直往下垂,吃都吃不下了。

筷子和碗又成了好朋友。

关于筷子的作文3

“身体细长,兄弟成双”,只会吃菜不会渴汤。不错我是筷子,今天老师拿出一根筷子,让我们和筷子较量。

老师挑了个子最矮,身子最单薄的同学。他接过筷子,轻轻一折,不费吹灰之力就把筷子折断。我们心里想,这也太容易了吧。

虽然第一局筷子输了,但失败的筷子并不气馁,它回到家叫来了他的兄弟姐妹。准备和同学们对局。面对一把筷子,同学们的嘴巴变成了“O”。我鼓足勇气上来了,憋足了劲,嘴巴往上翘,眉毛拧成一股绳,脸鼓鼓的满脸通红。可筷子依然安然无恙。我们像霜打得茄子个个低下了头。

通过这次比赛,让我深刻感受到团结力量大。有句俗话说的好:“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”如果每个人都团结起来,这个世界就变得更美好。

关于筷子的作文4

生活中,我们吃饭都要用筷子,夹菜少不了它。可有些老年人,居然吃着吃着就    用筷子剔牙,这是很不文明的哦!

嘻嘻,老外对筷子的使用是极其陌生的.。

有一回,我和妈妈出去吃饭时,看见一个外国人在吃面。他先是偷偷地学着别人拿筷子的样子。食指和大拇指按住第一根筷子,中指抵住第二根筷子,夹着面条,正往嘴里送,可面条到了半空就掉回盘子里,把他气得七窍生烟,索性用筷子往面条中间一插,竟把整碗面条都卷了起来往嘴里送,大吃特吃起来,把旁桌的人看得眼珠子都掉下来了,忍俊不禁呀!

关于筷子的使用,我家里分为“三指派”和“四指派”。我就是唯一的“三指派”。

爸爸妈妈总是教我“四指派”的独门功夫,可我却总是让他们大失所望,现在“木已成舟”,便心灰意懒的不再教了。可我觉得,“四指派”虽然大方一些,但“三指派”更适合我。

关于筷子的作文5

“三、二、一,开始!”只见裁判老师一声令下,我们三年级的同学们便争分夺秒地开始了“筷子叠塔”活动。

在活动开始的前夕,数学老师让我们第二天每个人带二十双筷子来学校。而“筷子叠塔”活动的规则是在30分钟内,看哪个班级的同学搭得最高。

一进场,我的心就紧张地怦怦乱跳,担心自己搭不好了而影响班级的荣誉。

轮到我了,我小心翼翼地把筷子轻轻地叠上去,尽力不让这座“高塔”倒塌。费了九牛二虎之力,终于把筷子叠完了,悬着的一颗心也放松了。我轻轻地叹了一口气。后来我们班的同学把塔叠的越来越高,但是也越来越斜,差一点就要塌了。我们眼睁睁地看着别的班级的同学搭得一点一点地超过我们,这让我们伤心极了。时间像小马车一样,过得飞快。一眨眼功夫半小时的规定时间到了。成绩出来了,四(2)班倒数第一,我们班倒数第3名。

回到教室,佟老师心平气和地说:“其实,重要的不是结果,而是过程。”

这次“筷子叠塔”活动真令我难忘!

关于筷子的作文6

中午,我和妈妈一起去吃面。吃面的时候我发现桌子上竟然有两种筷子,一种是一次性筷子,还有一种是消毒筷子。我习惯性地去拿一次性筷子,妈妈对我说:“等一下,我们还是用消毒筷子吧!”我疑惑地看了看妈妈,为什么呢?想起平时每次用的都是一次性筷子,因为它比较卫生、方便。可是,妈妈告诉我,一棵生长20年的大树,才能做3000到4000双筷子,而我们每年都要浪费450亿双筷子。

大量树木被砍伐,森林消失了,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小白兔、小鹿……它们吃什么呢?到哪儿去住呢?噢,原来是这样,下次我一定要用消毒筷子,并且告诉身边的人,也要用消毒筷子。这样该多好呀!

关于筷子的作文7

昨天下午放学,妈妈接我回家,在妈妈车里发生了一个小故事。妈妈告诉我说:“车里有酸奶、饭和菜,但是没有筷子哦?”我特别饿,我想吃饭,但是没有筷子怎么吃饭呢?

我想出了一个办法,我用喝酸奶的吸管当做筷子,结果我真的吃到了香喷喷的饭和菜,我可开心了,妈妈表扬我遇到困难会动脑筋,她夸我特别聪明,真得是开心的一天。

关于筷子的作文8

今天老师叫我挑战用筷子翻书,一个个子高的和一个扁胖子的较量就开始了。

只见陈冉用右手拿起筷子,一张一合。她的左手压在已经翻过页上。“三,二,一,开始!”张老师一声令下。刚开始,她一直很费力,但是后来有很多的“好朋友”手拉手念的紧紧的,它的速度越来越蛮晚,陈冉不管在右下角还是右上角都夹不起书页来。陈冉灵机一动,吹了一口气“好朋友们”就分开了(她就一下子把筷子伸到缝隙中,就翻过去了。)听专家说,这样可以增强脑力。

关于筷子的作文9

今天下午,我在家和妈妈一起做实验。我们准备了一些大米.一根筷子.一个杯子.一点水。我把水倒进杯子,把大米放入杯子,用手压平,试着把被提起来,没成功。

等了一会,我惊奇地发现杯子能提起来了!我说:“为什么一会儿又能提起来了呢?"妈妈说:“因为杯子内米粒之间的挤压使杯子内的空气被挤出来了,杯子外面的压力大于杯子里的压力,使筷子和米粒紧紧结合在一起,所以筷子就把杯子提起来了。”今天我很快乐,因为完成了一个有趣的实验。

关于筷子的作文10

“在每个人的地平线上,总有一个支点在支撑着他生命的全部。”而你始终不变的关心与呵护就是我永远追求的幸福。

——题记

其实,筷子夹起的幸福,便是家最原始的味道……

“哎,终于回家了。”一进家门,我便把书包甩在沙发上。“回来了啊,快来洗手吃饭。”妈妈听到动静立刻下达了“指示”。于是,我拖着疲倦的身体在厨房中打转。

“多吃点,这个有营养。”看见妈妈用筷子夹了一堆花花绿绿的菜放到我碗里,我突然觉得只看不吃就饱了。“好了,不用夹了,这么多,看着就饱了。”我不高兴地把筷子一放,筷子掉在了地上。这一幕,不禁让我想起了以前。

那时的我很小,还没有学会怎样拿筷子吃饭。妈妈手把手地教我,握着我的手,教我如何夹菜。同时,妈妈也会夹很多菜放到我碗里。在妈妈不厌其烦的示范下,我终于学会用筷子了。有一天,许是我心血来潮,夹了一些菜放到妈妈碗里,用稚嫩的声音招呼着妈妈:“妈妈,你吃!”只记得当时妈妈笑得很开心。

过了几年,我上了小学。每每吃饭时,妈妈总是把菜夹到我碗里,而我总是吃得津津有味。那实惠,习惯了这动作,家里每天都上演着这一幕。

现在呢?每当妈妈把菜夹到碗里时,我却感到特别反感。常常对妈妈说:“别夹了,我自己又不是没长手,你烦不烦啊?!”听了这话,妈妈便会不再夹了。然而,下一餐却依然重复着这动作,真的成了一种改不掉的习惯。

曾经,无尽的压力使我的内心不再平静,常常自问幸福是什么,幸福在哪里。当幸福沿着轨迹传递到我的心里,我却傻傻地关闭了自己的心扉,将它拒之门外。最终,回首,才发现自己忽略了夹在筷子里的幸福。

有些东西,错过了便是一辈子都错了,比如幸福。不能忽略任何一点幸福,哪怕只是筷子夹起的幸福,哪怕只是一份小小的、微乎其微的幸福。因为我坚信,是那份执着的幸福,在支撑着我生命里全部的泪水与痛楚。

想到这里,我拾起筷子,对妈妈说道:“妈,给我夹菜。”

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更新时间:2024/12/23 2:57:40