标题 | 小学助人为乐作文400字 |
范文 | 关于小学助人为乐作文400字七篇 无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学助人为乐作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。 小学助人为乐作文400字 篇1我们班有五十多个同学,他们各有优点,有的对人很友好;有的很有责任心;还有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发,一双炯炯有神的大眼睛,老是忽闪忽闪的十分可爱,对人说话总是笑嘻嘻的。 蒲海萍不仅爱笑,而且还很乐于助人。 有一次,上科学课前我没有带科学用具,看着同学们个个拿出准备好的材料,我十分着急不知道该怎么办才好,眼泪都要流出来了,我用手轻轻地揉揉眼睛,就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了,她见我这样,便笑着对我说:“我们一起分工合作吧!”听到这话,霎时,我的雨云上突然出现了一个太阳,我的救星出现了。 很快上课了,我们先打来一杯水放在桌子上,然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了,或者怎么样。一开始,我们先往水中倒了一些胶水,根本没有关心老师说的话,只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味,于是蒲海萍沉不住气了,哗啦哗啦地往水中倒醋,马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说:“可真像咖啡呀!” 蒲海萍笑着说:“像是像咖啡,我们可不能乱喝哟!” 我瞟了她一眼又说:“是呀!我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精,变得又香又刺鼻。 时间总是过得很快,一转眼,到了下课时间,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我还不知道怎么办呢! 蒲海萍可真是又很爱笑,又很乐于助人的好同学啊! 小学助人为乐作文400字 篇2助人为乐是中华民族的传统美德,在我身边,就有这样一个人,她热心而助人为乐,她的名字叫做张晓。 有一次,我们俩一起出去到公园玩,带了点钱准备买点东西吃。到了公园,我们俩玩了起来。大约玩了两个多小时,我们俩的肚子都饿了,准备去超市买点东西吃。我们走到超市门口,发现一对母女在可怜的乞讨,那个小女孩只有三四岁的样子。我马上掏出一元钱来,准备递给那个小女孩,可张晓拉住了我,说:“你就给他们一元钱吗?”我没想到她会提这个问题,不觉愣了一下。她紧接着说道:“她们这么困难,咱们多给他们一些钱吧!”话音刚落,她就把身上所有的钱给了那对母女,虽然我的肚子在咕咕的叫,但是我还是把钱给了那对母女,那个小女孩用稚嫩的童音对我们说了一声:“谢谢!”听了小女孩的话,我们俩的鼻头都酸酸的。在回家的路上,我们俩都一言不发,突然,张晓大声地说:“我长大了以后一定要让全世界的人过上幸福的日子!”我紧紧的握住她的'手,对她说:“嗯,我们俩一起努力!” 张晓是我的榜样,她的心中有爱,尽管对于整个地球来说,她做了一件多么微不足道的事情。可是,如果说张晓的爱是微不足道的小爱,那么许多这样的小爱就会汇集成改变世界的大爱,世界将变得多么美好!没有黑暗,没有欺诈,没有穷苦。。。。。。让我们为自己的心田灌输一点小爱,一起汇聚成大爱!从现在开始,行动吧! 小学助人为乐作文400字 篇3我是一个活泼开朗的小男孩,无忧无虑地生活在一个4口之家。我家的相册里,那一张张照片记录了我欢乐的成长足迹:跟随妈妈雨游西山观;与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的痛快;参加小区滑板比赛夺得第一名的兴奋......每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙,大人们开心地叫我“开心果”。 寒假里,我做完作业,决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了,来到山脚下,哇,山真高啊!妈妈看了看,说:“我们坐缆车吧,省力气。”我可不干了,非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会,我们来到半山腰。我极目远眺,远处的群山尽收眼底,好一片迷人景色,我们继续前行,不知不觉中已经来到了在5.12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人,旁边有一个破碗,里面只有两三个硬币我的心怎么也得高兴不起来,我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是因为来的路上把零钱用完了,爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞,于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。一路上,我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。 下山的路过老爷爷身边,我看到碗里还是只有几枚硬币,我的心更加难受。 来到山脚下,我们正准备回家。忽然,爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥,一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里,老爷爷脸上露出了笑容,向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。 在这一次,我感到了另一次快乐:助人为乐,一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界,是一种无与伦比的快乐。 小学助人为乐作文400字 篇4我有一个好朋友,叫马壮。他高高的个子,圆圆的脸,黑亮的眼睛,还有一双胖乎乎的手。我十分喜欢和他一起学习、玩耍,更佩服他那种助人为乐的品质。 记得那是一个夏日的午后,我刚刚走进校门口,就闻到一股恶臭,我走进一看,原来是一个同学不知怎么吐了一地和自己一身,我心想:这么热的天,吐到这可真臭啊!我不禁皱起眉头,左右一瞧发现几个同学都捂着鼻子,躲得远远的。我拿出百米冲刺的速度冲过了最臭的地方,这时我看见一个又高又胖的身影,手里端着盆,跑到了那个同学身边,我来了个“急刹车”,回头一看端盆的人不是我的好朋友马壮吗?我连忙跑过去,仔细一瞧,嗬!马壮正蹲在那个同学旁边,细心地用清水为他擦脸和身上的污物,我大声说:“马壮,多臭啊!”马壮紧锁眉头,眼睛睁得大大的,满头大汗,手却不停地忙活。看到他的样子,我感到很惭愧,红着脸过去说:“我帮你吧!”马壮连忙摇头说:“马上完了,别再弄脏你了!”他用纸和拖布认真地清理干净了地面的污物。一会儿,那个同学的身上干净了,臭气慢慢散去。马壮又把那个同学扶到了医务室,他那红扑扑的脸上终于露出了笑容。 陆续进来的同学们都向马壮投去了敬佩的目光。马壮,他那助人为乐的品质多么值得我们学习啊!我真敬佩他! 小学助人为乐作文400字 篇5生活就像一个五味瓶,有甜蜜的味道,酸酸的味道,辣辣的味道……我尝遍了这些味道。记得上个星期,我就尝到了助人为乐的味道。 那一天,我正要去上学。走在上学的路上,遇上一个老奶奶推着堆满东西的杂货车,在路上艰难地前进。突然,那杂货车不知道怎么的,失去方向撞向我的身上,这不经意的一撞,撞得我的眼睛直冒金星。 老奶奶赶紧把杂货车推到一边,把我扶了起来,看看我无碍才放下了心。我问老奶奶:“老奶奶你搬这么多东西干嘛?”“我要搬家!”老奶奶说,“老奶奶您的家在哪?”“我帮你推回家。”我说。老奶奶感动地说“谢谢!”我一边推一边问老奶奶:“您为什么不叫你的儿子和女儿来帮忙?”老奶奶说:“我的儿子和女儿都到外面工作,家里就我一个人。”我帮老奶奶一起把东西推回了家中,我还向老奶奶要了他儿子的电话,准备回家后,打电话给老奶奶的儿子,让他有空多回来看看老奶奶。 忙完这一切,我才想起我该去读书了,匆匆告别老奶奶。虽然回到学校,早已迟到,但是我向老师说了整个过程,老师表扬我乐于助人,还让同学们向我学习呢! 今天,我尝到了助人为乐的滋味,我真幸福,助人为乐的味道真甜。 小学助人为乐作文400字 篇6从小我们就被教育要助人为乐,很多小朋友也都是如此实践的。今天,我们来看一看大家都是怎么做的吧~ 20xx年4月8日 星期二 晴 有一天星期六的晚上,我们一家出去外面散步,我走到等红绿灯的路口时,看见一个老奶奶手里提着很重的东西。妈妈对我说:“小林,过去帮一下老奶奶,好吗”?我说:“好”。 我就走到老奶奶的身边,对老奶奶说:“奶奶,我来帮您提东西,扶您过马路”。老奶奶笑着对我说:“好的,小朋友你真棒。”绿灯到了,我提着东西扶着老奶奶走到马路对面。周围的叔叔阿姨都用赞叹的眼光看着我。 20xx年4月8日 星期二 晴 我最熟悉的人是小怡。她今年七岁,有一张可爱、红彤彤的脸,令人感到亲切。她喜欢穿粉红色的衣服,一双亮晶晶的眼睛总是在上课的时候眨呀眨的。 她非常乐于助人。为什么这么说呢?原来是她前几天就帮过我一次。 上数学课的时候,老师叫我们把作业本拿出来时,我突然想起我把本子放在家里忘记带来了,这可把我急坏了。正在我愁眉莫展的时候,她从书包里拿出一本单行本,说:“借你一本本子,明天记得还我哦!”我不好意思地说:“谢谢你。”而她只是微微一笑罢了。 这就是我那乐于助人的同学。怎么样,她的热血心肠你感受到了吗? 小学助人为乐作文400字 篇7圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。 周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。 哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢? 我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。 今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。 |
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