标题 | 以珍惜为话题的作文 |
范文 | 以珍惜为话题的作文精选3篇 在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的以珍惜为话题的作文精选3篇,希望对大家有所帮助。 以珍惜为话题的作文精选3篇1人啊总是对得不到的倍加珍惜,对轻而易举获得的东西不屑一顾,等某一天突然恍然大悟,却已来不及。人生的遗憾如此而来,追悔莫及。所以才应该在所拥有的时候珍惜。 记得珍惜怎么大自然赏赐给我们的东西。不要让清澈的河水再反不出倒影,湛蓝的天空烟云成集。一草一木,一花一叶,一蹄一鸣,一山一水,一土一树,令人有无限的遐想。自然的'风光如此美好,因为伸手可以触碰,所以人们不去理会狂风肆意的反抗了,泥土干裂的皮肤。珍惜自然吧! 记得珍惜身边的人。车来车过,人来人往,人们一生会擦肩而过许多人,一面之交的数也数不过来,或许在某个时间段你我情投意合,然后转瞬即逝。所以相见即是缘分,身边的人你不知道什么时候突然间就会在你的生活里消失,之后再无音讯。珍惜那个出门嘱咐你带伞的人,珍惜那随手为你开门的人,珍惜那你遇到的每一个人。 记得珍惜大好时光。人生如逆旅,我亦是行人。时光件件,可有多少是挥霍着前行,又有多少回过头的悔恨。光阴似箭,日月如梭,时间悄悄的溜走。请珍惜每一声与老师的问候,请珍惜每一次在操场上汗水淋漓,请珍惜每一次与朋友的推心置腹,请珍惜每一次落笔的轻松。 人生是一场游戏,不过没有存档和读档的功能。若有遗憾,只能前行。我们所做的只是不让遗憾越来越多,所以,记得珍惜。 以珍惜为话题的作文精选3篇2今天管老师严肃地问我们:“你们是否感到很幸福,有什么值得去珍惜呢?”我们听了老师的话,很茫然,也很疑惑,不解地问老师“我们的生活有什么幸福?生活很平常啊!没有什么值得珍惜的。”老师认真地回答:“今天的课老师和你们一起搞个活动,让你们真正认识到什么叫做幸福。” 今天的活动很简单,可它的意义却是重大的,给我留下了深刻的印象,受到的教育是终身难忘的。 第一个活动是让一个同学只用一只手就打开瓶盖,同学们都认为很容易,纷纷举手上台尝试。一个同学上去了,用一只手开了半天也没开下来,就摇摇头,下去了。另一个同学想了半天,用胳膊夹住瓶子,皱着眉头,好不容易才把瓶盖拧下来。同学们都感到困惑,为什么平常那么容易办到的事,今天为什么就这么困难? 第二个活动是让同学蒙上眼睛,从后面走到前面,在黑包里在里找到管老师的手机,那个同学像瞎子摸象一样摸黑包,可是他就是找不到,老师拿下了围巾,让他再找,他一下子就找到了。 两个活动终于结束了,管老师开始总结了,我们都是健全的人,根本体会不到残疾人的痛苦,他们有的双目失明,永远生活在黑暗中,大千世界的美妙,他们永远看不到;有的双耳失聪,永远生活在无声的世界,美妙的旋律仿佛与他们无关。他们值得我们去关爱,去帮助。我们顿悟了,我们是那么的幸福,没有忧虑,也不会懂得理解残疾人的痛苦。 这是一堂简单的课,可给我的意义确是非常的深,我永远记住了它。 以珍惜为话题的作文精选3篇3在无尽的海洋中漂泊,也许前方就是彼岸;在漫长的路上行走,也许前方就是终点;在广阔的天空中飞翔,也许前方就是尽头。人的生命很脆弱,也很短暂,不经意间就会消失。就像一支笔,当它还兴高采烈的在纸上起舞时,也许下一秒就会成为垃圾箱中的一员。 人从出生就会有一个倒计时牌,每过一秒,上面的数字就会变小一点,直到为零。而伴随着数字变小,我们失去的也会变多,这些失去了的,会跟着时间流走,不会回来。错过了就不要再期望用下一秒来弥补,我们不能够永远生活在弥补中。相反,我们要学会珍惜,珍惜此刻的分分秒秒的将至的时间。 漫长而有短暂的路上不要叹息生命的短暂,也不要为生命的结果而悲哀、难过、哭泣,那些都是必然的结果,只要生命结果前是快乐的。更不要轻易放下生命,自从生命的出现,它已失去了主宰,它属于自然,任何人独无权决定它的长短。而唯一能够做的只有珍惜。珍惜自己的生命并让它快乐着。 明天是百味盒中的一粒巧克力,永远带着神秘的色彩,而每一个这天则是一个完美的开始,都需要我们学会珍惜。如果你还在哭泣,就擦干泪水踏上快乐的“这天之旅”;如果你还在哀愁,就抛弃烦恼乘上快乐的“这天之车”;如果你一向在微笑,就抓紧它,走上你“这天之路”! 学会珍惜,珍惜此刻,不再为昨日而哭泣,不再为明天而忘记这天。 |
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