标题 | 《玩具一起玩》教案设计 |
范文 | 《玩具一起玩》教案设计 设计意图: 以自我为中心是独生子女的一种通病,有些幼儿常常是把自己喜欢吃的、喜欢玩的一个人独享,而不会与别人分享。而玩具是每个幼儿都喜欢的,每天都会接触到的。因此,针对这一情况,设计了本活动,旨在让幼儿学会分享,体验分享的快乐。 活动目标: 1、通过看、想、亲身练习等活动,让幼儿学会分享玩具的'具体行为。 2、使幼儿乐意与别人分享自己的玩具,体验分享的快乐。 活动准备: 1、活动室布置成“玩具城”,玩具数目是幼儿人数的一半。 2、录像机、电视机。 活动过程: 一、导入: “小朋友,你们喜欢玩玩具吗?”(请幼儿说说) 二、观看录像,引导幼儿对照: 镜头一:几个小朋友在争抢玩具,抢自己喜欢的玩具。 镜头二:几个小朋友玩完玩具后,在交换玩。 “你认为哪些小朋友做得好呢?为什么?那应该怎样做呢?”(引导幼儿自由讨论) 三、带领幼儿去“玩具城”让幼儿体验到分享的快乐: (1)“今天玩具城开张了,请我们小朋友一起玩,那我们现在就出发吧!”(让幼儿自由玩玩具) (2)“刚才你是怎么玩的?你玩的开心吗?为什么呢?”(引导幼儿说出与别人分享了玩具) (3)师小结:我们有了好玩的玩具应和别人一起分享,这样不仅自己能快乐,别人也能得到快乐。 四、想想说说: (1)当你有了好吃的,你会怎样和小朋友一起分享呢? (2)假如你有了新的图书,你会怎样做呢? |
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