标题 | 月饼教案 |
范文 | 有关月饼教案(精选6篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的有关月饼教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 月饼教案1活动目标: 1、了解月饼是中秋节最主要的食品,知道月饼的特征。 2、会对月饼进行分类数数,提高幼儿的观察能力。 3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动准备: 各种月饼实物、图片。 活动过程: 1、看月饼请幼儿看一看,说一说我拿来的月饼是怎么样的,要求幼儿能按照形状、大小和里面包的内容来说。 2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个? 3、放月饼 (1)分组放月饼,我是按什么规律来放月饼的。 (2)我可以和哪个组一起放月饼,是怎么放的。 (3)自由组合放月饼。 教学反思: 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。 月饼教案2活动目标 1、引导幼儿感受节日的`欢乐气氛,体验劳动的乐趣。 2、在活动中培养幼儿欣赏并学唱歌曲。 3、引导幼儿知道中秋节吃月饼的习俗。重点难点学会欣赏并学唱。准备实物月饼、录音机、磁带、橡皮泥等。 活动过程 (一)开始部分: 出示月饼,引起幼儿的学习兴趣。 (二)基本部分: 1、教师出示月饼,观赏并品尝各种月饼,请幼儿说出月饼的外形及自己喜欢吃的月饼的味道。 2、教师与幼儿一起讨论:什么节日吃月饼?人们是怎样过中秋节的?让幼儿知道中秋节吃月饼,引导幼儿感受中活动过程秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。 3、请幼儿欣赏歌曲《做月饼》。 4、教师弹唱歌曲《做月饼》。 5、教师讲解歌曲的节奏型,知道是一首四二拍子的歌曲,教师和幼儿一起打四二拍的节奏。 6、教幼儿发声练习。 7、教师弹琴教唱歌曲《做月饼》,重点让幼儿感受四二拍子的音乐节奏型。 8、请幼儿听歌曲录音,欣赏音乐,感受音乐。 (三)结束部分: 共同讨论月饼的制作方法,下节课教幼儿制作月饼。补充与修改。 月饼教案3活动名称: 香喷喷的月饼 活动目标: 1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛,体验劳动的乐趣。 2、在活动中培养幼儿进行简单的艺术创作及初步的操作能力。 3、引导幼儿知道中秋节知道中秋节吃月饼的习俗,尝试用团、压等方法制作月饼。 活动准备: 1、活动前,请家长与幼儿共同认识和品尝各种月饼。 2、与幼儿园食堂联系,配合月饼的制作。 3、月饼实物、月饼制作材料及用具、餐具,并分组摆放。 活动过程: 一、观赏并品尝各种月饼,请幼儿说出月饼的外形急自己喜欢吃的月饼的味道。 二、教师与幼儿一起讨论:人们是怎样过中秋节的?引导幼儿感受中秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。 三、请幼儿欣赏歌曲《做月饼》,引出制作月饼的活动。共同讨论月饼的制作方法:将面团呀扁成皮―包馅―装饰花纹―烤制月饼。 四、幼儿在音乐伴奏下自由选料尝试制作,教师提供帮助,引导幼儿根据个人喜好选择不同的馅,并注意月饼外形的美观。 五、教师与幼儿共同品尝加工好的月饼,相互交流活动中的感受,体验劳动的乐趣。 月饼教案4活动一:月饼真好吃 活动目的: 1、知道月饼是中秋节吃的食物,看一看、品一品,知道有各种不同的月饼。 2、运用完整的语言把自己的感受和发现描述出来。 3、体会同小伙伴分享越变得乐趣。 活动准备: 1、月饼(幼儿每人一块) 2、苏轼、广式月饼,水果刀 活动过程: 1、观察月饼,并相互讨论 老师:小朋友们瞧一瞧盘子里都有什么?它们是什么样的呀?闻一闻,感觉如何? 2、观察月饼馅,知道月饼有各种口味的 老师:请大家看一看月饼里是什么?小朋友们有没有吃过这种口味的月饼?说一说是什么味道的? 3、请幼儿说一说自己吃过见过的月饼。 老师:小朋友们还吃过、见过其它什么口味的月饼? 4、尝一尝 幼儿品尝月饼,体会分享的乐趣。并且知道月饼是中秋节吃的食物。 活动二:学习歌曲《爷爷为我打月饼》 活动目的: 1、听歌曲,理解歌词内容,感受歌曲表达的情感。 2、运用动作和声音表达对歌曲的感受。 活动准备: 1、歌曲《爷爷为我打月饼》 2、幼儿园中班教案情景表演 活动过程: 1、听歌,初步感受歌曲所表达的意思。 老师:小朋友们听完这首歌,有什么样的感觉呀? 2、重复听一遍,初步理解歌词内容 这首歌说的是什么? 3、一边听歌一边观看情景表演,进一步感受歌曲所表达的内容。 让幼儿感受爷爷对小宝贝的爱。 4、运用动作和声音表达对歌曲的理解。 活动三:动手做月饼 活动目的: 1、学习用团、压的动作制作月饼。 2、乐于参加集体活动,体会成功的快感。 活动准备: 1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盘子 2、游戏货架 活动过程: 1、讲故事,引起幼儿兴趣。 2、幼儿相互交流讨论 老师:大家都见过月饼了,请小朋友讲一讲月饼是什么样的?是如何做出来的? 3、教师做示范只做月饼,幼儿仔细观察,掌握材料使用方法及制作过程。 (1)知道材料的使用方法。 (2)仔细观看老师做示范,掌握整个制作过程。 4、动手制作月饼 教师在一旁巡回指导幼儿用团、压等方式只做月饼,并提醒幼儿不要用力压。 5、欣赏月饼 请幼儿把形状好,花纹清晰的月饼送到游戏货架上。 月饼教案5【活动目标】 1、知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。 2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。 【活动准备】 1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2、教师准备苏式和广式月饼,水果刀一把。 【活动过程】 一、观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。 1、盘子里有什么? 2、它们是什么样子的? 3、闻起来感觉怎么样? 二、观察月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。 1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。 2、观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。 (1)仔细看看月饼里面是什么样的? (2)你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。 你还吃过什么样的月饼,向我们大家介绍一下。 四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。) 月饼教案6活动目标: 1、能回忆我吃过的月饼,在月饼上画出图案。 2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备: 材料:水彩笔、范例、纸 环境:幼儿在家尝过各种各样的月饼 活动过程: 1、回忆讲述:我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述) 2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形,可以是自由的,也可以是按规律排列的 3、幼儿练习,鼓励幼儿能大胆作画 4、展示讲评:我画的月饼 教学反思: 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。 |
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