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标题 最美教师作文
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精选最美教师作文十篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的最美教师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最美教师作文 篇1

老师,一个神圣的称呼,也是让我一直心怀敬重的一种存在。

年少时,初入学校会觉得老师应该严厉些,这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升,年纪也在慢慢增长,心中对老师的看法似乎也在变化,也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。

当刚步入新班级,作为一个新生,面对周围的一切都显得那么拘束时,如果有一位老师,朝我微微一笑,点声名,不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚,漫延开来,我觉得我会很快融入进这班级中去的。

课堂上,我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调,最好还可以伴着那么一点儿手势,觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注,也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。

遇到难题时,我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的,会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生,课下我们是可以知心的朋友。

在班级处世中,严厉也是必不可少的。俗话说得好:“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再,再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。

我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢?运动会上,他会为我们喊加油。当我们获得胜利后,他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们,就像搂着孩子,搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸,我想那张照片一定很有价值,很值得回味。

老师,是良师也是益友,是可以交心的朋友,也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运,身边有一位位不错的老师,而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情,老师们也有真性情。

希望以后的学习路上我能多受教,通过自己的努力后变成自己心中理想的老师,走进学生们的内心。

最美教师作文 篇2

她中等个头,一头秀丽、卷曲的长发,一双有灵性的眼睛,不高不矮的个子。她就是我心中最美的老师:邢老师!说她美,并不是因为她长得有多么漂亮;而是她的内心是真的很美。请听我一一道来!

没遇到邢老师之前,我是一个很胆小怕事不活泼不开朗的小男孩。从不敢在公开场合讲话,玩耍,更别说提问题了。记得那次我同桌问我问题我不会解答。同桌,挖苦我说连第一名也不会呀?顿时我脸涨得通红,你下来收作业看见我涨红的脸,问我怎么回事儿。我小声地说这道题我不会。你立刻详细的给我讲解!从那以后您经常在课堂上鼓励我回答问题,我开始慢慢的多说话了。从开始的不与同学说话,变成下课和同学玩耍,到现在我还有几个铁杆好朋友呢!我是打心里感谢邢老师!

记得很深刻的一次是:下课了,我和同学玩耍一个不小心将班上的花盆打碎了。同学们蜂拥涌去向你汇报,我呆若木鸡似的站在那里。心想,我完了!可是,您来了问了事情的缘由后,你一句责备的话都没有说,轻声告诉我和伙伴下次玩耍时要注意安全!虽然,我一句话也没有说但我心里却是暖暖的!

说起邢老师让我感动、令我折服、令我感激的事儿还有很多很多。在教师节即将到来的这一天。我真诚的想对邢老师说:谢谢您,我心中最美的邢老师,我爱您!

最美教师作文 篇3

有一个人,她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。她---麦老师,就是我心中最美的教师。

麦老师带着一身的古韵,悄悄地闯进了我的生活我的学习中。盛夏,是你我初遇的季节。那时,你一身单调而又美丽的裙子,衬托出你为人师表的气质与内涵。

还记得,那年夏天,是我们迎接期末这位“老朋友”的到来。在我们紧张而压力大的时候,是麦老师陪伴着我们并教导我们。在临近“老朋友”到来的前一个星期,我们每天不是写字就是读书,不是背书就是做习题,重重复复地做着这些枯燥无味的学习。因为我平时稍微遇到些难题就会比较烦躁,所以此性格一直影响着我的情绪,不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了,这么辛苦,我快透不过气了,这种氛围我受不了,我不考了,真的不考了……”这时,刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃,更没有责怪我的脾气暴躁,而是心平气和地跟我说解:“老师都明白你的心情,老师也是过来人,和你们身同感受的,读书虽辛苦,但你要知道,没有任何一位成功者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否真正努力过,不断去挑战自我,不断地披荆斩莉,努力去追求自己的目标,走出属于自己的路!”“可是,可是……这些我都知道啊。”“每一个成功的背后都有属于自己的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经历的,故事是自己创造的。前提是:自己不断去努力追求,拼搏奋斗,那时你才会真正发现,你的辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。

老师的这一番话让我发自内心的敬佩,从而使我懂得了好多。就正如古话:先苦后甜。吃得苦中苦,方为人上人。人往高处走,水往低处流。人,都应该具备积极向上的奋斗目标,就像水往低处流一样的道理。麦老师,她是我心目中最高尚,最美的教师。

我会记得她给予我的深明道理,并把它作为我的座右铭,因为它会时刻提醒我:吃得苦中苦,方为人上人。

最美教师作文 篇4

在小学里,教过我的老师就像沙漠里的沙子一样多,有和蔼可亲的孙老师,有高大威武的刘老师,有憨厚可爱的朱老师这些都是我心的美丽教师,但最美丽的还是让我念念不忘的殷老师。

殷老师是一位语文老师,你瞧,她那淡淡的眉毛下,两只眼睛又黑又大,像两颗黑葡萄一样黑,鼻梁上还架着一副眼镜,看起来很有学问。你别看她小小的鼻子下一个小巧的嘴巴,但说起话来可谓是妙语连珠。她的嘴旁边还有一颗痣,代表着有口福。她大约有160cm左右,看起来非常苗条。

我永远也不会忘记殷老师的亲切教诲。那是一天的上午,大课间的时候,全班同学都在专心致志地绕沙瓶跑,而我却心不在焉,偷工减料,漏跑了几个沙瓶。谁知道,殷老师就站在草地里,正好被她看个一清二楚。大课间结束后,殷老师就把我和几个人留了下来。过了好一会儿,我才缓过神来,有点儿无地自容。那几个人就很自觉,绕操场跑了一圈,我却很不情愿,依然无动于衷。殷老师就勃然大怒,问道:你今天怎么了?没怎么。我淡定地回答。她又问:你今天有没有漏跑?漏了。我低着个头,羞愧地回答,不敢直视她。谭老师之所以让你排到最后,是因为想让你督促好后面的同学。现在你漏跑了,要不要罚跑一圈?殷老师慢慢地气消了,谆谆教导着我。殷老师的一连串的问题,让我感到很惭愧,我默默地点了点头,就自己去跑了一圈。以后的每次跑步,我都一丝不苟,专心致志。

殷老师不仅有责任心,而且很有耐心。那就是上五年级的时候,殷老师循循善诱地教我们写钢笔字,写了一张,又一张,就这样反复地写,反复地练,我们的字才变得越来越端正。而她那满是皱纹的脸上,也总露出微笑,不停地鼓励我们。真是功夫不负有心人经过大家的不懈努力,我们班终于获得了书香班级的称号。这真是来之不易啊!自从那时起,殷老师就常常叮嘱我课余时间要多读书,丰富自己的`知识,不断提高自己的写作水平。殷老师,让我学会了知错就改,让我学会了做任何事情都一丝不苟,也让我学会了在学习上对自己的严格要求。

我发自内心地感谢殷老师,感谢她这四年来对我的精心教育和培养。她是大树,我们是树上的鸟儿,它为我们遮风挡雨;她是春雨,我们是小草,它灌溉着我们;她是母亲,我们是孩子,她时时刻刻关爱着我们殷老师就是我心中永远最美丽的教师。十年树木,百年树人。殷老师的教诲之恩,我终生难忘!

最美教师作文 篇5

老师,一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。

“凶!”这是我对叶老师的第一印象,因为叶老师的讲课方式与众不同,讲课几乎是用吼的,与白净的外表恰恰相反,做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎,只要发现,就一定会严厉批评,但批评总不会耽误大家太多时间,同学知错了,老师便继续讲课,偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑,可她却一本正经,笑也不笑,有一种“认真的搞笑”的感觉,逗得我们哈哈大笑。

本以为六年级会非常紧张,却没想到,这位表面上很凶的老师,却很体谅我们,每晚作业写起来不过十分钟,尽管作业量少,但英语知识我却依然掌握得很牢固,因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法,老师总是怪腔怪调地说:“What does……do?中间要加人称!知道了没有!”最后那句总是特别小声,逗得全班都哄堂大笑,在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。

我们班不爱写作业的同学特别多,叶老师每每听到一堆人没写作业,开始脸上总写满了怒火,后来渐渐转为无奈。有一次,在全班一半人不写作业的时候,竟流下了眼泪……全班都安静了,我的心也被震撼了:老师为我们不愿写作业而着急,而哭泣,这难道不是把我们当亲生孩子看吗?从老师的眼泪中,我感受到了她的一片真情,我们本应是陌生人,她却对我们如此上心,不得不说,叶青老师是个很好、很好的老师。

“十载树木,十载风,十载春雨,十载声。”老师,感谢您把真心放在我们身上,也感谢您愿意把我们从一无所知,教到学富五车……

最美教师作文 篇6

这个学期我们班换了一位语文老师,是位女老师,她长的矮矮的,冬菇头,穿着一双平底鞋,还带着一副眼镜呢!

她看起来很平易近人,实则也很平易近人,她给我们上课绝不拖拖拉拉,讲的课也非常通俗易懂,我们都非常喜欢她。她很温柔,我们都没看见过她发脾气,即使有再调皮的学生,她也会一点一点慢慢教他。她很善良,她每个星期六都会去敬老院陪那些个老人,陪他们说说话,帮他们洗洗衣服,和他们一起遛弯儿,遇见受伤的小动物都会把他们送到宠物院或者自己养着。

她很高,自从她来到我们班之后,我们班的纪律明显变好了,成绩也提高了,虽然人长的矮,可形象在我们心里是最高的。她很喜欢大自然,所以有空的时候在操场周围种些花花草草,不仅好看,还能净化空气。这就是我的语文老师,她温柔,善良,也很美丽,我们都很喜欢她。

她是我们心目中最美的语文老师!

最美教师作文 篇7

有一种美,摄人心魂,有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚,那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱,那种美是老师与学生真情的体现。

或许你曾不在意,但是静下心来想,与你在一起时间最久的不是家人,而是老师;你呼唤最多的不是妈妈,而是老师;你在遇到困难时第一想到的不是父亲,而是老师,有人曾把老师比喻为红烛,照亮别人,燃烧自己,但是又有谁知,她留下的不是泪水而是欣慰。

每个人心中都有一位最美的老师,我也不例外,小学六年级的语文老师是我心中最美的老师。刚上六年级时,迎接我的是一张严肃冷静的面孔,她的表情使我敬畏,也使得我不愿亲近。又一次,因为上火而耳朵发炎,只能歪着头,且不能咀嚼食物,嘴一动便剧烈疼痛。因为学业紧张便未告诉老师,几天下去,瘦了一半。

老师从同学们知道这件事后,连忙带我去医院,因不忍耽误我的学业,她向医生讨了药物,一天五次的帮我擦洗,那一刻,老师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切,有一种被母亲爱抚的感觉。

她特意买了一本汤谱,教给食堂的师傅,让他们做一些有营养的汤,帮我补充能量,就这样过了一个月,我的病已然大好,老师却憔悴了不少。我知道,老师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心,包含着她对学生的爱。

我在作文本上为她写道:“老师,似红烛,照亮了他人,流下辛劳的泪水。”她在后面写道:“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”

最美教师作文 篇8

她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师,黄老师。

第一次见到她的时候,她一头银发,看起来和我奶奶一般大,凌驾于三尺讲台,熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种和蔼可亲和教师独有的威严。那个时候,她微笑着说:“语文是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园中……”老师的教诲至今仍深烙在我的心中。

渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她也像小孩子一样,高兴时会哈哈大笑,不高兴时,她会愁眉苦脸;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她有着惊人的口才,总会使我们大吃一惊。

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,对我们要求非常严格,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。

她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!

待到那个山花烂漫之时,她一定会在丛中微笑着,留得清气几缕,逸满乾坤。

最美教师作文 篇9

为了34个即将毕业的孩子,到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾,拖着重病坚持工作,最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来,本报的连续报道受到社会各界的广泛关注,不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是,凌晨,这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了,年仅23岁。

其实,最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美,更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动!

在最美乡村教师当上老师后,怀着圆梦后的喜悦,曹瑾很快进入角色,成为六年级2班的班主任。在她班里,34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子,曹瑾除了完成繁重的教学任务,还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”,每天从早忙到晚。今年4月末,曹瑾感觉身体不适,吃不下饭,父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业,这个倔强的女教师带病坚持工作,直到7月2日病情恶化,才被送到医院,已是恶性淋巴瘤晚期。

不过,最美乡村教师还有一个遗憾,她最大心愿是捐献眼角膜,但病危时双眼被癌细胞侵蚀,不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动,这种勇敢、勤劳、坚强,堪称80后典范!

最美教师作文 篇10

这张照片刊登在今天的《大河报》封面,照片下的一行文字“昨日,新蔡县韩集镇袁庄小学一年级学生袁梦茹精心采摘了一把野菊花,到校后献给老师,祝老师节日快乐。”为这张照片作了诠释。

看着这张照片,我被深深感动了……

照片上的乡村教师,花白的头发,简朴的穿着,菊花般的皱纹,沧桑的脸上却开放着比菊花还灿烂的笑容!

照片上的一年级学生袁梦茹,胖嘟嘟的脸上透出羞涩的笑容,纯净的眼神一如怀抱中那把素雅的野菊花!

再看那一把野菊花,淡黄色的花蕊、淡紫色的花瓣,一朵朵挤在一起,犹如围绕在旁边的那一张张童稚的笑脸!

试想,有谁不会被这份朴实、纯粹的师生情所感动?!

在物欲横流的今天,一股股歪风也刮进了我们的校园。每逢教师节,给老师准备什么样的礼物成了家长和孩子最头疼的事情。于是乎全家齐动员,共上阵,集思广议。礼物也是花样百出:购物券、精美礼品、鲜花、贺卡……哪个家长都不甘落后,哪个孩子也不愿服输,似乎已经忘记了教师节的真正含义,只是在攀比谁的礼物更贵重,谁的礼物老师更喜欢……

“过江龙”妈妈的《教师节里话感恩》,教育孩子体贴老师的辛苦,告诉孩子好的成绩是给老师最好的礼物;“清雨雅竹”老师的《甜蜜着教师的甜蜜》,一颗樱桃形状的糖粒,就让自己甜到了心里;“青竹树”的《乡下老师和城里老师》,让我们知道,尽管环境不同,但是乡下老师和城里老师的幸福却是相同的:师生之间流动着那份爱是幸福的源泉……

目光再次聚焦到了这张温馨的照片,师生怀抱中的那把野菊花,美得炫目,模糊了我的双眼……

敬爱的老师,祝您节日快乐!

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更新时间:2024/12/25 9:31:30