标题 | 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字 |
范文 | 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字 认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字,欢迎阅读与收藏。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字1今天,我又看了一遍《三国演义》,这已经是我第四次合上这本书了。 我对三国人物中大智大贤的化身——诸葛亮敬佩得五体投地,有人说诸葛亮是教人学得老谋深算的,但我却不这么认为,诸葛孔明神机妙算,是智慧的化身。 看完整本书,你会觉得小说重点描写蜀汉,可是到了最后,蜀汉却打出了白旗,如此没劲的故事,还有什么艺术可言,可我却不是这么认为,恰恰是这一种“撕碎的艺术”让悲惨的结尾比大团结更加耐人寻味。 《三国演义》这本书让我懂得了一个道理:不能因小失大,一失足就会成千古恨,本来蜀汉兵多将广,粮食充足,文有卧龙、凤雏,但却因为东吴杀了关羽和张飞,而一举率七十五万大军进攻,那一仗,被陆逊烧的片甲不留,蜀汉就从此走了下坡路。 在生活中我们也要学会“忍”,毕竟“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”嘛! 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字2一个阳光明媚的下午,我闲来无事,就从书架上拿来一本书来看,这本书的的名字叫《三国演义》。很快故事里的精彩内容就把我深深地吸引住了,我津津有味地读了起来。 故事里的角色很多很多,但我最喜欢的人物就是诸葛亮。他足智多谋,料事如神,连风都能被他给“招来”。他的计谋也有很多很多,我最喜欢《草船借箭》这一章节。他用几千条船,靠着“招来”的东风,不费吹灰之力,从敌人那里“借”来了十几万枝箭,结果打了胜战。 我深深地佩服诸葛亮,他那么聪明,总是掐指一算就能想也办法来。我好奇他为什么这么聪明,妈妈告诉我,因为诸葛亮从小就博览群书,勤奋好学,所以他上知天文,下知地理。听了妈妈的话,我恍然大悟,原来诸葛亮不是“神仙”,他这是认真学习的成果。我也决心要向诸葛亮学习,认真读书,多看课外书,用知识来武装自己,将来也要成为像诸葛亮一样的“神人”。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字3读《三国演义》有感近几天,我读了《三国演义》让我受益匪浅。 《三国演义》是一本古典名著,从东汉末年到西晋起初,有一个个英雄耀武扬威。 吕布,一个忘恩负义的人,杀了自己的亲生父亲,认丁原为父。又杀丁原,认董卓为父。最后董卓又被吕布所杀。搞得世人都不相信吕布了。最后曹操将吕布斩于白门楼,这件事就叫:白门楼斩吕布。 三国事迹还有很多,如:官渡之战、桃园结义、白门楼斩吕布、三顾茅庐、赤壁之战、挥泪斩马谡、空城计等,个个让人流连忘返、眼花缭乱。 三国人物可就多了,就说平常我们熟悉的,如:刘备、曹操、孙权、张飞、关羽、诸葛亮、徐庶、庞统、黄忠、魏延、马超、黄盖、周瑜、甘宁、诸葛均、诸葛瑾、诸葛锦、徐晃、张辽、郭嘉、袁术、袁绍、吕布、孙坚、孙策、公孙赞、赵云...... 在三国人物上我学到了很多,如:曹操的善于用人、关羽的侠肝义胆,刘备的关爱下士、诸葛亮的足智多谋。这些优点让我一生受用。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字4在智谋人才,魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人,蜀国有诸葛亮、庞统、法正,吴国有周瑜、鲁肃、陆逊,人都可以运筹帷幄,决胜千里,的能力势均力敌,是当时杰出才。 武将,《三国演义》的描写,熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上,魏国的武将也不逊于蜀国,夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全,张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力,张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统,才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国,吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰,吴国老将军黄盖,赤壁大战曾向周瑜献火攻之策,以苦肉计诈降,率船火烧曹操水军。 三国才旗鼓,才让三国富有魅力。 三国后期,魏蜀吴三国间人才对比均衡,魏国地域广阔,政治上好才制度,了邓艾、钟会等人才,但蜀国和吴国才制度落后,优秀的文臣武将少于魏国,这蜀国和吴国走向衰落的原因。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字5“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成 败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔礁江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”这是三国演义的主题曲让我一种不吐不快的感觉。 三国演义的作者是明代小说家罗贯中,《三国演义》是我国最早的一部长篇章历史小说,描写的是三国时期的历史故事。 书中我最喜欢的人物是-诸葛亮,他字孔明。是智者的化身,他虽然未出茅庐便已知天下。书中有许多他的脍炙人口的故事,如:舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、空城计、火烧赤壁…… 书中我最喜欢的片段是草船借箭: 在东汉末年周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他。 一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。 用自己的智慧证实自己。而不是周瑜那样小心眼儿。如果在学习过程中,其他同学成绩比我好,这时我做得并不是嫉妒他,而是虚心的学习他的长处? 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字6忆三国风起云涌,战火连绵。 静坐论英雄。 先论关羽,他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。 再论曹操,他被称为枭雄,他说刘备与他并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的翁中之鳖。这使我感受到了曹操的大度,也是周瑜做梦也想不到的,周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。其目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。 《三国演义》中的人物各具情态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我们学习。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字7《三国演义》可是人人都知道呀!《三国演义》里有许多人物,如英勇善战的关羽,张飞。料事如神的诸葛亮,阴险狡诈的周瑜,武力高强的吕布 里面的`人物数不胜数,个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄,颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降,等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布,一听这名字你们就知道一个成语:有勇无谋,最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理,取胜要靠的就是大脑! 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字8《三国演义》是四大名著之一是我最喜欢的名著…… 该书主要讲了三国的变化,刘备、张飞、关羽统一天下的大业,但是到最后司马炎统一天下,三国归西晋。这是怎么回事呢?原来时间飞逝,各国的统治者都有了很大的变化,有明君,有昏君,导致有的国家强,有的国家弱,强国打败了弱国,所以天下统一。 《三国演义》给了我很多的启示:正所谓周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。这句话出自“苦肉计”,在赤壁一战中因为足智多谋的周瑜灵机一动使用“苦肉计”才能大胜曹操,这告诉我们在战争中不止有蛮力,还有智慧;诸葛亮、徐庶等人聪明过人,那也是靠学习得来的;“五虎上将”智勇双全,那也不是天生的;关羽“过五关斩六将”更是骁勇善战…… 《三国演义》字体清晰,简单易读,希望大家喜欢! 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字9这几天,我读了四大名著《三国演义》这本书。其中,我最喜欢的一篇是草船借箭,周瑜是个嫉妒心很强的人,总是想把诸葛亮除掉,听说诸葛亮要准备些箭攻打曹军,周瑜就趁机要诸葛亮在十天之内做好十万支箭,没想到诸葛亮满口答应了。诸葛亮是个聪明过人的人,他向鲁肃借了二十条船,并用黑布蒙住了小船,还在船上扎了一千多个士兵形状的草垛。到了第二天,他把二十条小船连在一起,小船快到曹操军营的时候,这时,漫天大雾,曹操就下令让弓箭手往船上射箭。这时船上的草人身上都插满了箭了,诸葛亮又下令把船反一个方向,反面不一会又插满了箭。见雾渐渐散去,诸葛亮就让人把船收了回来,对曹操说:“谢谢了,借给了我这么多箭!”这时曹操才知道上当了。 草船借箭这个帮事,揭露了周瑜是个忌妒贤能、心胸狭窄的人,而诸葛亮十分聪明,足智多谋,让周瑜的阴谋彻底失败。 我们要学习诸葛善于动脑、善于观察,不被困难吓倒的精神。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字10暑假里我看了很多书,其中我最喜欢的要数《三国演义》了。 《三国演义》里塑造了许多个个性鲜明的人物,如:仁义厚德的刘备、神机妙算的诸葛亮、忠心耿耿的关羽、老奸巨猾的曹操……我最喜欢、最崇拜的是诸葛亮了,他上知天文,下知地理,几乎没有他不知道的事情。他的足智多谋让人佩服,他的忠心耿耿让人感动。 《三国演义》里也描述了许多经典的故事情节,如:“桃园三结义” 、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”等。不过我最喜欢的是“诸葛亮七擒孟获”。这个故事主要讲述了诸葛亮七擒七纵男蛮首领孟获,最后孟获真心归降蜀国。我喜欢这个故事:一是因为故事情节跌宕起伏,让我看得如痴如醉;二是我欣赏诸葛亮的才能,因为他知道只有以德服人才能真的让人心服,以力服人将必有后患。 经典的书让人百看不厌,《三国演义》就是这样的书,我想它会一直陪伴着我。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字11在今年的暑假我读了三国演义。这本书讲的是黄巾军大乱到晋王朝的司马炎统一中国。这本书中的重要人物有刘备,孙权,曹操。他们各自统领了魏,蜀,吴三个国家,每人都有本领,都让我很佩服。 在三国中,我最喜欢的人物就是魏国曹操。曹操精通用兵,所以他统治的魏国是当时三国中最强大的。 而在蜀国中我最佩服的是诸葛亮,他既善于用兵有善于用计。因此在他的帮助下,刘备渐渐的强大起来。直到后来取了西川称王称帝,诸葛亮功不可没。刘备死后他的儿子刘禅继承了帝位。他的无能使蜀国被魏国打败。在魏国他每天喝酒取乐。 刘备生前最害怕曹操来攻打他,于是他和吴国结盟。吴国的主人孙权有很多的大将。周瑜就是其中之一。但是他的心胸狭隘,最最后因嫉妒诸葛亮而死。但是他也是个足智多谋的人。在火烧赤壁中打败了曹操的一百万大军。 在三国中雄心起伏,谁都想称霸天下。演绎了中国的一段历史。读了这本书我懂得了很多历史知识。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字12我觉得《三国演义》是四大名著里最好看的一本书,也是我百看不厌的书。 诸葛亮他是三国时期最聪明的人了,魏国没有像诸葛亮的人,但吴国的周瑜与诸葛亮有的一拼,但周瑜心胸狭隘,嫉妒诸葛亮,而被诸葛亮活活气死。这告诉我们要取人之长,补己之短,不要嫉妒他人。 刘备与曹操是完全不一样的两个人,虽然他们的目的是一样的。刘备即使后面有曹军追击,也不会扔下百姓。而曹操特别自私,也特别不相信人,很多疑,结果病死了。 刘备的大将关羽,他的功夫很了得,也很稳重,张飞的功夫也不错,但他很鲁莽。司马懿的智慧也很高,可还比不上诸葛亮。司马炎最牛,他统一三国,做了中原之王,把魏国改成了晋国。 在这本书中,每个人都用他的智慧争夺权力,他们相互妒忌,互相猜疑对方。但在生活中,我们千万不要为了一点小事斤斤计较,得理不饶人,也不要为了一点小事不理同学,孤立自己。我们都应该做一个“宰相肚里能撑船”的人。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字13这个暑假,我看了四大名著之一的《三国演义》。我深深地被书中的人物所打动。在众多人物中,有“智绝”诸葛亮,“奸绝”曹操,“义绝”关羽等。我最喜欢“美髯公”关羽。他的忠,气,深深的打动了我。关羽是一个气宇轩昂,威风凛凛,文武双全的武将。不但武功盖世,而且精通《春秋》。在这一点上,他与只有匹夫之勇的张飞截然不同。 我喜欢关羽的忠。他的忠惊天地,泣鬼神。“身在曹营心在汉”的关公深深的感动着,虽然他身在曹营,但是他一心想着刘备,他与曹操“约法三章”,曹操的金银和美女都没有打动他,但一匹赤兔马让他欣喜若狂。 我喜欢关羽的气。那是一种英雄气概,在刮骨疗伤的时候,华佗用刀刮骨,发出悉悉的声音,但他仍与马良下棋。 总之,关羽集忠君,正义,勇武,智慧,大志于一身。关羽是一个英雄人物,直到现在,我还记忆犹新。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字14我书柜里的书数不胜数,其中我最喜欢的是三国演义这本书,我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝,读到曹操时我便有感于怀。 三国演义主要内容是这样的:东汉末年,皇帝昏庸无能弄得民不聊生,最后使得农民爆发了起义,朝廷知道后立即下了征兵书,刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气,然后遇到了张飞和关羽,他们还结义成兄第,刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战打败了曹操,这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。 五年级作文读后感:读《三国演义》有感200字15这周我读了《三国演义》之《董卓进京》,这本书讲的是灵帝非常喜欢太子刘协,临死前有宦官为他出主意说:“必须要杀了大将军何进,才能立刘协。”灵帝死后,有人为他通了信,所以何进立了太子刘辩为汉少帝。何进立帝后,骄傲自大,还很昏聩,他下了诏书命各路诸侯来杀宦官,引狼入室,可还是被十长侍杀死了。少帝和陈留王刘协逃了出来,路上遇见了董卓,董卓护送着他们回京城。可是董卓废了少帝,并且把他残忍的毒死了,立了陈留王刘协为汉献帝,当了丞相。他的部队每次出去杀人,老百姓的的日子更难过了。 通过这本书我学到了必须听别人的劝告,不能自以为然,如果何进听了袁绍和曹操的话,就不会被杀了。第二点我明白了不能太过分,如果董卓进京后不残暴,就不会有很多人想秘密谋反了。 |
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