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我的启蒙老师作文

范文

我的启蒙老师作文【热】

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的启蒙老师作文1

我告别了亲爱的幼儿园，背上新书包，在妈妈的带领下踏进了新的学校。给我报名的是一位漂亮的女老师，妈妈告诉我她是吴老师，吴老师很爱笑，一笑起来眼睛就变得弯弯的，让人感到很亲切。第一次见面我就喜欢上了吴老师。吴老师上我们数学，她很耐心地教我们识数、计算、识图、、、、、、

有一次，吴老师教我们认识钟，因为我上课没有认真听课，做作业时就不会。吴老师发现我没动手，就向我走来，当时我很怕，以为要被批评了，谁知吴老师发现我不会做，就拿来教具反复给我讲解，直到我弄明白她才拍拍我的肩膀微笑着走开。这件事让我认识到了自己的错误，很受感动。从此以后我上课就很认真听讲了，数学成绩进步很快，吴老师也表扬了我。吴老师，我的启蒙老师，您像妈妈一样爱护、关心我们。我要大声地对您说“吴老师，我爱您！

我的启蒙老师作文2

我从小就喜欢胡乱涂鸦，家里的墙壁、家具，无一幸免，全有我的“真迹”。妈妈看我如此热爱涂鸦，于是把我送进一家漫画训练社，避免家里变成“毕加索”的画室。我天真的以为自己的画艺就足够把漫画训练社里的菁英征服，唉，我真是傻得可怜！

画社里的封老师亲切的带我进教室，找了位子让我坐下以后，顺便讲解绘画的技巧。好不容易我画了一些自己颇为满意的作品，要交的时候，我偷瞄了旁边的人一眼，心想： “怎么画得这么慢？”仔细一看，哇！别人画得多么好！我急忙回到座位，再看看自己的画，才发现“人外有人，天外有天”。那时我真的觉得很惭愧！经过老师的培训以后，我的画技才有进步。

虽然我已经四年没有去漫画社了，但是我永远记得封老师那张亲切的脸，永不计较同学开玩笑的好脾气，以及厉害的画技。想起这位漫画的启蒙师，我心中有好多感谢的话想说。我想，我以后如果成为知名的漫画家，都是老师的功劳！

我的启蒙老师作文3

说起最喜欢的老师，那要数我的启蒙老师——王老师了！

我的王老师长得很漂亮，她中等个子，身材苗条，穿衣服既时尚又简单，给人一种清爽干练的感觉。王老师是一个非常严格认真的人。

在学习上她从来不给我们马虎的机会。上课时她会把课文仔细地讲给我们听，一直到我们听懂为止。如果有人讲小话，做小动作，不专心，她会用眼神提醒我们要集中注意力。批改作业时，哪怕一个字错了，一个标点符号不对，她都能帮我们找出来，及时帮我们纠正，同时，她也是一个非常细心温柔的人。她像妈妈一样关注班上的每一个同学。记得有一次，我摔倒在地上，摔破了膝盖，因为伤口很深，缝了四针。

当我第二天上学时，王老师非常关心我。放学时，王老师怕我赶不上队伍着急会跑，这样对伤口不好，特意嘱咐我不要着急，慢慢地走，当时我觉得心里面暖暖的。

原来老师和妈妈一样疼爱我！课间的时候，王老师就象我们的大朋友一样，和我们一起打球，做游戏；同学们围起她给我们讲故事，我们在一起快乐的学习、生活，十分的开心！王老师，你是我最爱的老师，我永远爱你！

我的启蒙老师作文4

我的经典启蒙老师高高的个子，方方正正的“国”字脸上有一双闪烁着智慧光芒的眼睛；直挺的鼻梁下有一张时常荡着微笑的嘴，他，就是我的数学启蒙老师——顾老师。

上顾老师的课是件开心的事，因为在他的课堂上总是洋溢着轻松愉快的气氛。我们可以共同讨论问题，各抒己见，欢快的笑声经常从三年级（1）班的教室里传出来。同学们都听得津津有味，兴致勃勃，可是正当大家听得入迷时，下课铃就响了，我们总有一种余犹未尽之感。顾老师不但课讲得很精彩，而且还很幽默，所以深受同学们的欢迎，尤其在组织课堂方面，顾老师有一套自己的“绝招”。

有一次，一位同学上课时在桌框里玩玩具，被顾老师发现了，然而，他并没有责备那位同学，而是问道：“请问这位同学，你的桌框里有宝藏吗？如果有，可别一个人花，分给我们点吧！”同学们听后顿时哄堂大笑，结果当然是那位贪玩的同学红着脸开始专心听讲。顾老师还总是鼓励我们，使我们在学习中更有信心。记得有一次，一位同学把一道很难的数学题解答出来了，顾老师非常高兴并鼓励他继续努力，在老师的积极鼓励下，期末考试中，这位同学果然取得了好成绩。

这就是我的数学启蒙老师——一个智慧、幽默、风趣、负责的好老师。

我的启蒙老师作文5

提起笔，我心中一阵思念。我怀念我的小学老师，更怀念我的启蒙老师杨利花！

转眼间，我进入中学已经将近一年，而我却越来越想念他们。

我知道时间不能倒流，我更知道天下没有不散的宴席，但是我还是要说：“老师，我爱你！”

当我刚进入小学的时候，迎接我的是您。是您，把我带到了知识的海洋。从此，我在知识的海洋里遨游。在一次小小的失误中，我差点放弃了我的梦想，是您，让我重新找回了自信。我写的作文您每天在课堂上读，使我渐渐爱上了写作。

在小学三年级的时候，我幼小的心灵还受到过很大伤害，正当我陶醉前十名的成绩中时，一次考试我失误才考了360分，这让我深受打击。老师看见我很伤心，就安慰我，帮我分析出错的原因。

老师，有了您，我才能茁壮成长！

我的启蒙老师作文6

我的启蒙老师是我的妈妈，是她教导我：要勤劳、勇敢；做一个诚实、懂事、有礼貌的好孩子。小时候，我的记忆力特别好。妈妈在我三岁时就教我背唐诗、儿歌。有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗，我只顾着和小朋友玩，没有理睬他们。客人走后，妈妈没有打我，也没有骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为。小孩子从小应有教养、待人有礼貌。从那以后，家里来了客人，我总是很有礼貌的问侯他们，拿水果和零食给他们吃。

从上一年级开始，妈妈就告诉我：学习要靠自觉，谁也代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈督促。但是在我做作业的时候，妈妈总会默默的陪在我身边。是我的好妈妈给我上好了人生的第一课。我打心眼里感谢我的妈妈。

我的启蒙老师作文7

我的启蒙老师不是别人，她就是我亲爱的妈妈。她不仅是我来到这世界上咿呀学语的老师，也是我生活中最好的老师。

很小的时候妈妈带我进城，在公交车上碰到老年人站着，就主动让座给他们。在家里，妈妈总是为爷爷奶奶做很多事情，有好吃的总是先给长辈们品尝。在妈妈的影响下，我渐渐的也养成了这种尊老爱幼的传统美德。

从上幼儿园开始，妈妈就告诉我，学习要靠自觉自愿，老师和家长都代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈和老师监督。但我在做作业的时候，妈妈总是默默的陪在我的身边，不断的提醒我要抬起头，写认真点。在幼儿园里，我每年都被评为“优秀幼儿”，但我知道这里面有妈妈很多的心血啊！

启蒙是生命的开始，是人生最关键的一步。在一个人什么都不懂的.时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在妈妈的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

我的启蒙老师作文8

我的启蒙老师是上幼儿园时的一名女老师，不知道她姓什么，只记得我们都叫她珊珊老师。

她个头比较高，有一双漂亮的大眼睛，还特别爱笑，在我们睡觉起来后，经常给我们小女孩扎各种各样的好看的小辫子。珊珊老师会弹好多好听的曲子，教我们唱儿歌。她不但琴弹得好，而且还会跳舞，只要她一跳起舞来，小朋友们都跟着一块跳，可好玩了。珊珊老师还给我们编了舞蹈，在"六一"儿童节的时候去表演。珊珊老师也非常关心我们小朋友。记得有一次，厕所刚擦完地，我就进去了，没想到摔了一跤，头磕到地上，疼得我哇哇大哭，珊珊老师赶紧跑过来，把我扶起来，安慰了一阵，我就安静了下来。心里感觉热乎乎的。

后来我转学了，还经常去以前的幼儿园看看珊珊老师。我非常喜欢珊珊老师，她的音容笑貌还深刻地印在我的脑海里。

我的启蒙老师作文9

我的经典启蒙老师姓李，我们叫她李老师，她长着一双大大的眼睛，细而上挑的眉毛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴。

一头乌黑光亮的头发通常盘在脑后，漂亮极了！李老师很喜欢我们，我们也很喜欢她。老师性情很随和，很喜欢和我们玩儿，和我们做游戏。李老师也很关心我，记得上中班的时候我的数学不是很好，上数学课的时候我算题比较慢，别人两道题算完了，我第二道题才刚开始做。李老师不但没有批评我，而且鼓励我说：“老师相信你的能力，一定能赶上其他同学的。”每次上课时李老师总会关心的问我：“算完了吗？没算完老师再等一会儿。”

下课了，老师还再教我几遍，直到我学会为止。通过我的努力和李老师耐心的教导和帮助，我的做题速度和准确性一下就提上来了。

我谢谢李老师，是她帮我树立了自信心，让我知道了遇到困难要坚持不懈、迎难而上。

我的启蒙老师作文10

在我的记忆深处，总有一位老师的面容在我的眼前浮现。她就是我的启蒙老师——唐老师。

唐老师在我印象中，是慈祥的，是严厉的，更是和蔼可亲的。还记得那一次，我和同学们在操场上玩，一个不小心，摔了一个“嘴啃泥”，我的脚正好摔到一块石头上，我痛得哇哇直哭。正巧，唐老师看见我摔伤了，急忙跑过来，把我抱了起来，一边问我有没有痛，还安慰我，说：“别怕，你最勇敢了，不是吗？忍忍就好了。”一边把我抱向医务室。到了医务室，医生说没有什么，只是擦破了点皮而已。可老师还是一个劲的问我疼不疼，看着老师对我关切的目光，我感动极了。

还有一次，我在上汉语课时，老师让我们写字帖。我在写的时候总在那儿和旁边的小朋友讲话，心思根本就没有在写字帖上面。听到唐老师说要交字帖了，我急忙把没有写完的补了上来。“忙中容易出错”这句话果然没错，字帖发下来时，我错了两个字，我本以为只错了两个字而已，老师不会批评我的。结果，事情却远远超出了我的想象，唐老师把我叫到讲台上，狠狠地批评了我一寸，我以后再议不能分心了！

这就是我的启蒙老师，一个严厉，慈祥而又温柔的启蒙老师！

我的启蒙老师作文11

我是一年级的小学生，从我进入学校到现在已经快一年了，我每天都能从老师那里学到很多新的文化知识，这让我想起了自己的启蒙老师，班主任江老师。

江老师个子高高的，戴着一幅眼镜，她说话时的声音总是轻轻的，讲课的时候她非常严肃，有时候她也会露出开心笑容。记得自己刚入学的第一天，教室里的新同学叽叽喳喳的闹个不停，这时只听到江老师对大家说：“同学们请安静，欢迎大家来的新学校，以后同学们就叫我江老师。”江老师说完话后，教室里就立刻安静下来。这时候江老师又说：“同学们都离开幼儿园不久，刚到这里会有点不习惯，在幼儿你们学的是怎么做游戏、吃饭和睡觉。来到这里你们就要学会读书、写字、认真听讲和遵守纪律。”江老师说完，教室里更安静了，一点点声音都没有，同学们都很认真的听江老师说话。从那以后，江老师教我们学会了很多新的汉字和词语，同学们都学会了遵守纪律和认真听讲，江老师还经常教育我们要尊敬长辈、懂文明礼貌。

每当我得到一朵江老师奖励的小红花，我都非常开心，江老师也露出了甜甜的笑容。

我的启蒙老师作文12

我现在是二年级的小学生，可我已经读了许许多多的好书。这得感谢我的经典启蒙老师—周老师。

刚上一年级的时候，周老师就告诉我们要多读书，读好书。为了让我们喜欢读书，周老师先在课堂上给我们读了两本绘本书，一本是《我爸爸》，另一本是《我妈妈》，并让我们复述下来，我非常喜欢这两本绘本书。随着我们慢慢长大，认识的字也多了，周老师就给我们推荐《小猪唏哩呼噜》，让我们自读，然后在阅读课上让我们互相交流。周老师提书上的问题，我们都很积极地回答。渐渐地，我们都喜欢读书了。周老师还给我们推荐了许多经典书如：《窗边的小豆豆》、《小巴掌童话》、《苹果树上的外婆》。我们都读得津津有味。

为了让我们多读好书，周老师采取了加分的方法。读半小时加一分，一个月后谁的分多谁就是优秀学生。我们都带着课外书去上学，下午一进教室门，我们就拿起书专心地读了起来。放学回家后，我们也读课外书，让家长签字，到了学校让老师加分。我们都争先恐后地读书，生怕自己落后。

我喜欢周老师，因为她带领我们在书的海洋里自由自在地遨游，让我们享受读书的幸福和快乐。

我的启蒙老师作文13

我们有一个漂亮、能干的女老师。我们亲切地称她王老师。

王老师总是留着一头整齐的短发，她那双眼睛好像会说话，每当我们上课做小动作时，她就用她那双眼睛望着我们，好像在说：“赶快回过神来！”。王老师的脾气时好时坏，要是我们不听话，她就会把雷公公暴躁的脾气借来批评我们；要是我们听话，她的脾气就多云转晴了！我们的王老师上课绘声绘色，多姿多彩；工作上兢兢业业，从不马虎。自从王老师教我们写字运笔，我的字开始写的方方正正了！

王老师说：“中国娃不仅要写一手好字，还一定要写的漂亮！”。老师还说：“每个人都能写出好字，那就要看你写的认真不认真了！”。

我想，我一定要认真去写，争取写一手漂亮的好字。这就是我们的王老师，听我介绍后，你是不是也想当王老师的学生了？

我的启蒙老师作文14

看见这个题目，我马上想到了我的奶奶。

在我很小的时候，因为爸爸和妈妈工作忙，没有时间照顾我，所以上学前我一直都和奶奶生活在一起，可以说我的启蒙老师是我的奶奶。

奶奶今年62岁，从我记事起，奶奶在我眼里既慈祥又严厉。数数、认字、说儿歌都是奶奶手把手教给我的，隐隐约约还记得我学第一首儿歌时的情景：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”，那时，我刚两岁，话都说不清楚，总是把“小老鼠”说成“小祅鼠”，奶奶不但不生气，还高兴的哈哈大笑。

在我四岁的时候，奶奶就开始教我写字了。由于我小的时候比较淘气，爱用笔乱涂乱画，所以很快就能熟练的用笔写字了，就是不太规范，手指离笔尖太近。奶奶曾多次纠正我握笔的姿势，可我就是改不过来，为此还挨过奶奶的针扎。现在，大家都夸我写字规范，这都是奶奶的功劳。

奶奶，我想对您说：“谢谢您奶奶----我的启蒙老师”。

我的启蒙老师作文15

我的启蒙老师是张老师。她长的身体虽然不太细，但也不粗。虽然是这样，但我一样喜欢我的好老师----张老师。张老师对我们非常严厉，但又非常好。张老师教我们写字都很仔细。可是，我很害怕张老师，但我害怕不代表老师说我错了我害怕，是因为，老师对我们要求非常严格。

如果同学有做错的地方，老师会板着脸严厉的批评。记得有一次语文月考，我的看图说话忘了写时间、地点，老师干脆给了零分，这次月考让我受到了很大的教训，从而使我的看图说话，得到了很大的进步。我也不害怕张老师，因为在生活中，老师像妈妈一样细心照顾我们，每天精心的为我们安排午饭。

我爱我们的老师。在老师耐心的教导下，让我们都很顺利的进入了一年级的学习轨道，我要用好的一百分来报答我们可爱的张老师。

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