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公园里的温暖作文

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【精】公园里的温暖作文2篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的公园里的温暖作文，欢迎大家分享。

公园里的温暖作文1

善良是细微的感动，善良才是真正的品质。温暖是冬日里朋友为你送来火炉，温暖是夏日里有人帮助你。善良和温暖结合在一起是说不出口的美丽。

一个夏日的夜晚，和妈妈在公园里散步并且聊着天。而前方有一个男孩前面有一个渔网，他还蹲在地上，妈妈抱着妹妹坐在椅子上。不知道会发生什么事情，只是在脑海中想象着平常发生的社会事情。

我们的前面有一个叔叔和阿姨，当他们走到男孩前面，叔叔突然蹲下来。我脑海中误会的想出，叔叔是男孩的父亲，可眼前的事情看根本不对呀！是真的被这种场面感动。

原来，男孩抓住一个动物就在于渔网里，他和妈妈都不敢抓到小桶，还要着急的回家。叔叔见此，就帮助男孩。妈妈也不由得放慢脚步，叔叔不一会就把动物抓住，我和妈妈都没有看见小动物。恰巧的是，男孩的妈妈是父母的朋友。

这时候，坐在椅子上的阿姨对男孩说：“快向大大说一声谢谢，”男孩礼貌的开口说了一声。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。

公园里散步的行人很多，唯独叔叔帮助男孩。只是一件小事，可仍然温暖着他人。叔叔和阿姨的远去背影，深深印在心里，很感动很温暖。

公园里的温暖作文2

回首一年的班主任的工作中，慢慢我发现；班主任工作看似琐碎，但实际上还是要有重点地抓，班级是一个整体，是一个系统，要让这个系统和谐起来，班主任就是这个和谐因素的总策划师。班主任要有“全局概念”而形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑企业文化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，做学生的良师益友”。

在班级里，我们要尽量取得学生的信任，并且能够和他们交朋友，这样能够把班级的情况及时反映给我知道，使班主任工作更加顺利的进行。在每天晚上查寝的`时候我能够在每个学生宿舍同他们聊天，开玩笑，用这些方法拉近我和学生的距离，使他们不要和我产生隔阂，但是倘若学生犯错误了，我也能够严厉的批评他们，甚至给家长通报学生的情况，这样学生既能够信任我，和我做朋友，也感到我毕竟是老师而不敢过分冒犯。

在学生的管理上，孩子的成长离不开班主任，同时更离不开家长的教育和影响。于是，为了更好地全面了解学生情况，我有两种途径：首先，我通过与家长联系、给家长打电话等形式共同监督和管理学生，通过与家长的交流更能全面的了解学生，从而做好学生的思想工作。另一方面，我把我的Q号给学生，让他们加我为QQ好友，这样就能够通过他们在QQ空间发表的心情，日志，照片等信息去掌握他们的近来情况，根据不同的情况进行了解和分析，找学生谈心寻求解决的办法。

爱是无声的语言，作为班主任必须关心、了解每一位学生。我发现对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。这这学期开始，班里的付祥磊同学写的字十分潦草，在第一次班会上时，给他提醒说是写好字体，隔了一段时间，我发现他的作业变干净了。我立马在班里大大的表扬了他的进步才，并鼓励他要继续保持下去。

没想到，这个孩子坚持了下来，一直到现在，他的作业写的都不错。表扬的力量实在是太大了。在我和其他家长交流时，经常听到他们说起，孩子回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别号，每听到这儿，我就会感觉特别幸福。

我并不觉得孩子的调皮捣乱是一种错误的行为，思想汇报专题未成年的孩子在思想和行为上都是欠考虑的人群之一，有时候容易情绪激动，发生打架斗殴这种过激行为，这是我们作为老师应该可以理解的事情，于是我们要教育他们凡是要三思而后行，要学会忍让，让把社会上的实例展示给他们，让他们知道学校只能庇护他们一时。

而终究要面对的是社会，社会的残酷绝不会容忍他们犯错误。孩子厌学的情况是每个老师都头疼的问题，首先我们要让孩子钻进来，培养他们去钻研问题的习惯，让他们在钻研的过程中能够感受到学习的乐趣，让他们在做完一道题之后感到成功感，慢慢改变孩子厌学的态度。

孩子就像是一棵小树，作为园丁，我们有责任和义务为我们的小树松土浇水，使我们的祖国花朵茁壮成长。班主任工作跟多的是一种琐碎，一种默默的付出。是无法用语言加以描述的，只有自己才能品尝出其中的滋味。以上是我对这一学期的小结，肯定还有很多不足，我会继续努力，是工作更上一个新台阶。

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