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小树作文600字

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精选小树作文600字六篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小树作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小树作文600字篇1

周三下午，老师手里捧着一大叠用树叶做成的工艺品走进了教室。

上课了，老师对我们说：“上周，同学们回家用树叶做成了精妙绝伦的工艺品，今天，我挑选了一部分来展示给同学们看，你们一定会觉得赏心悦目。”有“小兔子”，“蝴蝶一家”，“鱼儿全体大搬家”

其中我蛮感兴趣的是“百花园”，它的制作者是我的同桌——丁一，上面有许多五颜六色、形态各异的花，分别是用“刺松”、“银杏”、“枫叶”“冬青”、“黄杨”、“香樟”叶子做成的。花的上方还有一些桃花瓣儿，远远望去，像一片朝霞。

我做的是一个少女，这个工艺品取名叫“青青的舞裙”，为什么取这个名字呢？因为我做了一位少女，人的头和身体是从废广告纸上剪下来的，裙子是用黄杨叶做成的，是绿色的，而“青”字又具备绿的意思，所以“青青的舞裙”由此而得名。记得做工艺品的下午，我在一所中学校园里散步，看见许多漂亮的叶子在隋风飞舞着，我想，要是我也能飞起来那该多好啊！我一片一片的捡起来，看着看着……我的脑海里浮现出一个穿着绿叶裙子的美少女，一回到家中，我就顺着思路开始动手做起来，选了许久，我觉得黄杨叶子的颜色最合适，但是太厚，不容易粘贴，我就把它们先夹在书里压平，再找来剪刀、胶水等工具……妈妈奇怪地问我怎么最喜爱的电视节目也不看了，我头也没回说，我正忙着呢！……当戴老师一件一件展示别人作品时，我心里像揣着一只小兔子，“怦怦”直跳，当老师拿到我的作品时，同学们发出一片赞叹声，我心里美极了，我的工夫可没白费呀！老师还将好的作品发到校园网站上哩！

通过这次手工劳动，我明白，哪怕是极普通的小小的叶子，也可以根据剪、拼、贴，变成一扶栩栩如生的图画。

小树作文600字篇2

鱼儿的根在水中；蝴蝶的根在树上；鸟儿的根在窝里；小树的根在学校。

——题记

小树们在学校生活了六年。六年的生活让小树们成长、成人、成才；六年的旅程让小树们留恋、思念、爱恋；六年的学习让小树们快乐、多智、多彩。但明天却要离开，有很多的思念，有很多的不舍。

别了，亲爱的伙伴。六年有你们的陪伴让我感到学校生活的快乐，你们给了我无数的鼓励，无数的帮助，无数的关心。在校园，每天都有变化，每天都有不一样的新鲜事，有苦有乐，有酸有甜，有忧有喜。在花坛中我们播下了未来的梦想；在泥泞的小路上我们有说有笑；在热闹的操场上，我们洒下了汗水，今日的挥手，明日的再见。别了，亲爱的同学。

别了，尊敬的老师。在六年中您陪伴着我们，浇灌给我们丰富的知识，我至今还记得：在讲台上您用粉笔书写下了希望；在考试中您用红笔矫正我们的错误；在台灯下的您用一颗孜孜不倦的心为我们批改，敬爱的老师，我们永远不会忘记您的教导。别了，亲爱的老师。

别了，小树的根，在这片知识与纪律交织的地方有太多太多的美好记忆。雄伟的双峰山下孕育了我们的小树，清清的'好溪水，流淌着我们的血液；朗朗的读书声是我们成长的摇篮。我们快乐，我们幸福，我们在知识的海洋里遨游，小树怎么能忘记根呢？

鱼儿报答溪水而流下了泪，聚成了大海；蝴蝶报答树木传递了花粉，养成果实；鸟儿报答窝，而到处捉虫；小树为了报答根，而努力学习，让我们一起加油，再加油，努力，再努力，一起为母校争光。

小树作文600字篇3

在森林王国里，有一棵与众不同的小树。他虽然长得和其他的树没有什么不同，可他从小就有一个小心思，那就是能够飞翔，飞到很远很远的地方去。因为他每天都看见鸟儿们在头顶上飞来飞去。一副自由自在的样子，常常叽叽喳喳地谈起远方的美景。所以他也很想去见识见识可是他没有翅膀。而且他的脚深深的陷在泥土里，怎么拔也拔不出来。

有一天，他突然有了一个奇妙的想法，于是向小鸟们不停地招手。对他们说：“我也很想飞翔。但我是一棵树，不能离开土地。我把种子给你们，求你们把他们送到我想去的地方，等他们长大了，叫他们每天给我写信就行了。”小鸟们听完小树的话，爽快地答应了。

勤劳的小鸟们带着小树的种子向远方飞去。把他们有的种在了山上，有的种在了海边，有的种在城市里，还有的种在了小河小溪边。接着小鸟们又飞回来对小树说：“ 我们已经把你的种子种到了你想去的地方了，并且告诉他们每天记得给你写信。”听完小鸟们的话，小树连忙说：：“真是太感谢你们了。不久我就可以看到好多美丽的景色了。在我脚下有很多虫子，你们快捉来吃吧。”小鸟们齐声说道：“那太好了。我们飞得太远，早已经饿了。”小树摆摆手说：“不用谢。”

后来那些树们纷纷都来信了。河边和溪边的树写到：“我们正在给找不到家的小鸟提供住所呢。”；海边的树写到：“我正在让人们找到乘凉的地方呢。”；城市的树写到：“我正在帮助人们净化空气呢。”；山上的小树写到：“我正在帮小动物们躲雨呢。”小树看了众多来信，自言自语道：“ 虽然我一直站在原地没动，但能够做这么多的事情，我真是好开心啊。”

你看，小树有了小心思小想法之后，虽然暂时不能实现，但他并没有放弃，凭借小鸟地帮助，同样达成了自己的心愿，给人类和动物带来了快乐和阴凉。

小树作文600字篇4

睡梦中，我梦见自己变成了一棵小树苗。

植树节到了，我被一个热爱我的人，带到一个陌生的地方。于是，经过刨坑、添土、浇水，我的生命在此留了下来。

第二年春天，我迫不及待地从土里钻出来，抬头一看，这里的环境真美呀！耸入云霄的高楼大厦、四通八达的公路、川流不息的车辆、琳琅满目的商店，还有，整齐的菜畦、怒放的鲜花……我都有点目不暇接了。

正当我陶醉于这在繁华都市的热闹中，一阵难闻的气味扑面而来。原来是附近的化工厂排出的气味，于是我吸收了这些气体，空气就变得新鲜了。作为地球环保卫士的我，为了人类，为了地球，我只好吸收了这严重污染空气的气味了。

我一天一天地在长大，越来越觉得城市不好了，人们老浪费水，地球上的水越来越少了，没有水我们可怎么生活呀？在一些地方，我的同伴因为缺少水已经没有了生命。

我真想告诉我的同伴，集体离开这个城市到一个空气新鲜的乡村去生活，但我知道我们是净化空气的小卫士，没有了我们的存在城市的空气会更加糟糕，城市的水资源会更加缺少，到那时人们的生活也会更加糟糕。

我希望人类把我种在郊外，这样我就可以享受郊外的宁静，慢慢欣赏美丽的风景，倾听鸟儿的歌声，况且，还可以呼吸到新鲜的空气。

我希望出来旅游的人们不要乱扔垃圾，更不要在我身上乱涂乱画，去伤害我，这样我会快快长大。

我希望鸟儿到我这儿来筑巢，人类到我的树荫下来乘凉，我更希望人类用我来盖房子，让我多为国家做贡献。

为此，我和我的同类要共同成长，让城市多一片蓝天，多一片绿荫。

教师点评：陶旭哲的梦想，也是全人类的梦想。我们热爱生活，我们热爱生命，我们要保护我们的朋友——一滴水、一棵树、一粒尘埃。

小树作文600字篇5

在学校操场上，在铁丝网与教学楼不足一拳大小的缝隙中，有一颗小树。它是操场上的一处风景，也是我的学校。

初一军训时，我中暑了。被扶到阴凉处休息的我，看到了还是幼苗的小树。它像个“受气包”，被墙和铁丝网这两个“恶霸”挤得没有生活空间，但它坚强地活着。它那稚嫩的枝条，正顺着缝隙，一点一点艰难地向上生长；它那细细的根部，正用尽全力，扎入这贫瘠的土地。感受到那一抹嫩绿中的坚强，我又站了起来，重新加入训练。小树第一课，我学到了坚强。

初二上学期期中，我考砸了，班级倒数第五，我一蹶不振，整日消沉着，正在慢慢堕入万劫不复的深渊。老师将一脸颓废的我领到小树面前，就离开了。小树倒了，几天前的大风它没能挺住。我以为它和我一样，从此一蹶不振。却发现：新的生命正在枝头孕育，已然粗壮的根部也在积蓄力量。那一抹碧绿重新点燃了我的希望。我握紧拳头，东山再起，最终期末考了年级第二。小树第二课，我学会了失败不放弃。

暑假归来，我又去探望它。仔细端详着它，我咬牙切齿，眼中充满愤怒：它被“斩首”了！不知哪个淘气鬼，用刀削去了它的上身！可是，小树却又一次回击了命运的不公。它的伤口已经逐渐愈合，而剩下的部分尽管奄奄一息，但却透露着那对命运的不屈！小树第三课，我学会了面对命运不公时的不屈。

小树！你是多么伟大呀！缺水少地没打倒你，风吹雨打没击败你，一切命运的不公在你面前都不值一提。你的坚强、失败时的不放弃、绝处逢生，让我受益匪浅。从你那儿，我学到了人生中该怎样面对失败、面对不公，学会了不放弃、不屈服！谢谢你，小树，我的学校，我将铭记你所教的一切！

小树作文600字篇6

在我为数不多的校园记忆里，有过一棵小树。

那是一棵很小很小的树，比当初小小的我还要瘦弱，枝丫上随意地挂着几片矮叶子，枝干也不像别的树那样粗壮。它脚底满是艳丽的花儿，风一吹，它就和花儿们一起摇曳。纵然，它是比花儿高大许多，可它既不亭亭玉立，又不枝繁叶茂，枯枝败叶，不及花儿的姿态一分，没有人愿意浇灌它。明明被花簇拥，可我却觉得，它和我一样，是一棵内向的树。

而我的老师，不知道是不是不晓得我的性情，突然让我去照料那棵小树，我被这个任务打得措不及防，脸红心跳、支支吾吾地接下了。于是，我每天来到学校的第一件事，就是给那棵小树浇水，那时的我，只知道树要浇水，不知道还要施肥、松土、扶正。即便是这样，小树竟然也一天天慢慢长大了，矮小的叶子也变得窈窕均匀，染上了一丝光泽。似乎，被注入的不是水，而是活力。一个个面生的同学看到原来那棵矮丑的小树变得这么漂亮，纷纷也来浇水，有些同学知道怎么种树，带来肥料施肥，带来小铲子松土，还带来过剪刀。我慌忙地制止那人剪下树叶，她只是笑道：“你看，这是枯黄的叶子，要剪掉小树才能长得更好啊。”小树还在长大，我和同学之间也渐渐熟悉了起来。我的内心像抹了蜜，甜丝丝的。

又是一个晴朗的午后，老师把我喊到了办公室，她柔和地问我：“那棵小树种的怎么样？"我激动地应道：“老师，小树现在长得可漂亮了！"她又问：“那你种小树种得开心吗？”我愣愣地看着她，刹那间，我好像什么都明白了。那一天，我第一次举起小手，在老师惊喜而欣慰的眼光下，回答了一个不算难却弥足珍贵的题目。

那棵很小很小的树，已经长成了一棵很大很大的树了。

同学们围了上来，问我种树的心得体会，我只是带着从心而发的笑容，摇了摇头。

其实，我也是在受到浇灌后，才懂得如何去浇灌这棵小树的。

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