标题 | 风筝节活动方案 |
范文 | 风筝节活动方案通用 为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的风筝节活动方案通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。 风筝节活动方案通用1活动名称:放飞快乐,全家齐动员――快乐星猫亲子风筝节。 活动概述: 春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。 活动对象: 幼儿园全体家长及小朋友。 活动时间: 20xx年xx月xx日9:00――12:00。 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解: 1、报到(8:45――9:00) 可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。 2、相见欢(9:00――9:10) 主持人和星猫共同出场,首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞(需要一名办星猫人偶的人员)。之后由主持人和星猫一起开场,介绍活动流程,及各班带队老师。 主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员――快乐星猫亲子风筝节”活动!哎,可是,星猫在哪儿呢?(星猫上场)星猫(配音):各位大朋友、小朋友,你们好!我是快乐星猫!今天来到幼儿园,我特别开心,你们开心吗?如果开心,请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“MUSIC”,预备齐,MUSIC――(星猫和主持人一起带动唱跳) 主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星猫,今天我们不光要跳星猫舞,还要参加风筝节哦! 星猫:我知道我知道,今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。 主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声――星猫和主持人一起下场,开始第一个环节。 3、风筝好有趣 活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。 4、休息、换场(9:40――9:45) 园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。 5、风筝巧手DIY(9:45――10:30) 将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。 6、休息、换场(10:30――10:35)收拾环境,转场到户外。 7、风筝飞飞(10:35――11:30) 全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。 8、活动结束(11:30――12:00) 主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的.家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。 主持人:哎,星猫啊,你看,今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢! 星猫:是呀是呀,那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢! 主持人:我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创意奖”,获奖家庭有,他们设计的风筝特别有创意,可以展示一下。 星猫:耶~祝贺祝贺~ 主持人:接下来要颁发的是“最佳技术奖”,获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。 星猫:太厉害了!鼓掌鼓掌~ 主持人:还有一个奖,是“最佳合作奖”,获奖家庭是他们一家三口配合得很默契,无论是制作风筝还是放飞风筝,爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦! 星猫:不错不错,拍手拍手~ 主持人:我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见! 星猫:再见~(播放热闹的散场音乐,活动结束) 风筝节活动方案通用2一、活动背景: 为了加强我校的校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学门的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,培养学生认识美、发现美、创造美,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。 二、活动主题: 放飞青春,放飞梦想 三、活动口号: 放飞青春,放飞梦想 四、活动时间: XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计大赛 XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选 XXXX年4月17日风筝放飞比赛 五、主办单位:共青团xx工学院委员会 策划承办单位:xx工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部 协办单位:管乐团、大学生艺术团、读者协会等 六、参赛对象: xx工学院全体同学 七、活动流程: 1、风筝设计大赛 2、风筝美文征集大赛 3、风筝文化展 4、放飞风筝,放飞梦想 5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式 八、活动安排: (一)风筝设计大赛 一、报名阶段: (1)要求:各院选派参赛队伍(不限一支,各院可根据实际情况自行复印报名表)。 (2)报名地点: (3)联系人: 二、设计阶段 (1)设计要求: ①作品中需注明风筝尺寸,大小,材质等; ②设计作品以传统文化为主题,并在作品文字讲解中注明; ③稿件要求:作品需设计在4开的。纸上。文字讲解部分需有电子稿。 (2)请各参赛队伍于4月18日12:00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱: 三、评比阶段 (1)网上投票 (2)现场投票:在评比期间,各参赛队伍上交的.作品将会展出在橱窗内,由观众现场投票 (3)专家测评:在本次比赛组委会的领导下,聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。 (二)风筝美文征集大赛 一、作品要求: (1)作品内容主题健康,积极向上 (2)主题与“风筝”有关 (3)诗歌、散文、随笔等,形式不限 (4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式 二、作品提交方式: 邮箱: 枚乘路校区:图书馆六楼读者协会办公室 负责人:沈晓东: 北京路校区:图书馆二楼读者协会办公室 负责人:丁晨辉: (三)放飞风筝,放飞梦想 一、报名阶段 (1)要求:各院选派参赛队伍 (2)报名地点:枚乘路校区22#416~419 北京路活动中心三楼南部303 联系人:王照: 九、奖项设置 每个环节都评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 风筝节活动方案通用3一、活动背景 “正月的花灯,三月的鹞儿”。春天放风筝、玩风筝已经成了广大市民与青少年、小朋友户外运动爱好者喜爱的运动。2012年是中国龙年,为迎接龙年春天,江南天池推出首届“祥龙迎春心灵飞翔”为主题的风筝节活动。此次活动主要由专业风筝选手及广大风筝爱好者参加,并欢迎各位过往游客参与,不论技艺,不限年龄,为期一月,为龙年新春添一道亮丽风景。 为了给景区增添热闹的节曰气氛,给游客制造风筝放飞的环境和氛围,增加游客丰盛的视觉盛宴和参与项目,此活动除了风筝放飞表演还安排了环库跑、体验高山温泉,露营红歌会等精彩活动内容。 风筝节的主要特色风筝有八爪聚财(160㎡的大章鱼)、龙腾虎跃(大型龙串、软板串,大型老虎),九龙串大型、中型,蜻蜓点水软翅串大型,莲年有鱼硬板串,耋耄富贵硬翅超大型等等不少于20项各类风筝,形态各异、大大小小的风筝争相在天空飞翔,将给20xx年春天带来一场视觉盛宴。 天荒坪抽水蓄能电站和中国竹乡山峦翠竹为背景,将雄伟壮观的水利工程和纯朴秀丽的自然风光融为一体,成为远近闻名的高山旅游休闲胜地。近年来相继获得全国工业旅游示范点、浙江省科普教育基地、中国水利风景区、湖州市十大品牌景区等称号,获得市、县优强服务业单位多次。在海拔千米的山顶放风筝,风筝飞起即达千米。 在春色满园的江南天池景区,处处挥洒着吉祥喜气。龙,作为华夏民族的“族徽”象征着吉祥、高贵、尊荣。龙年看祥龙、画祥龙、放飞祥龙,象征着龙年的`飞跃。让我们的心灵随着风筝飞翔! 二、活动主题、时间与地点 活动主题:祥龙迎春心灵飞翔 时间:20xx年3月31日-4月30日 地点:安吉江南天池景区 三、组织机构 主办单位:湖州市体育总会 承办单位:安吉江南天池度假村有限公司 协办单位:湖州市户外运动协会 安吉县户外运动协会 媒体合作:湖州电视台、安吉电视台、湖州报、体坛报等 四、参加人员 各级领导、邀请嘉宾、湖州地区户外运动爱好者、广大游客 五、活动内容 (1)开幕式“画龙点睛”活动 时间:3月31日 邀请有关领导亲临现场“画龙点睛”,为祥龙点亮生命,带领大家迈入腾飞的龙年。领导宣布风筝节开幕 (2)室外大型彩色风筝艺术展 1、硬翅风筝用上下两根竹条做成翅膀的风筝,如沙燕等。 2、软翅风筝用一根竹格支撑翅膀上沿,翅膀上沿不设竹条,放飞时,翅膀下沿随风飘荡,故称软翅风筝。 3、拍子风筝造型基于平板形的风筝。 4、直串风筝由若干个单元联接成串的风筝。 5、桶形风筝。 6、半挑风筝。 7、软风筝。 (3)专家放飞风筝活动 “草长莺飞二月天,指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”朋友们,正如诗中所说,乘着春光美景,放风筝吧!在龙年放飞祥龙,象征着龙年的飞跃。由杭州风筝协会,湖州风筝协会等派出的20多位放飞高手协助领导放飞其亲手点睛的祥龙,一个腾越,一个摆尾,气势非凡,处处挥洒着吉祥喜气。 (4)“一筝春色”活动 风筝达人现场制作巧手协力扎风筝,专业教师现场教学 征集20户家庭、20对情侣现场亲手制作风筝放飞心情 (二)驴友环库跑 江南天池景区以天池库区为中心,环库区景色优美,春意盎然。天池库区周长2.5km,步行一周需40分钟左右。让我们迎着春风,呼吸千米山顶的清新空气,自由向前奔跑。一个会心的微笑一个微微的点头,让人备感温馨。希望此次不是终点而是起点,是一条联系驴友汇集驴友感情的纽带 (三)驴友论坛 议题待定 (四)露营红歌会 搭帐篷,升篝火,唱红歌,忆往昔。让我们在歌声中重温历史,展望未来,在新的一年里再创辉煌! 风筝节活动方案通用4风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。 一、活动目的: 给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。 二、活动时间: 每年三月份 三、活动内容: 1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。 (3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。 2.板报比赛——多彩的'“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。 (3)评选方法:出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。 3.制作比赛——手中的“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:开展“做一只自己的。风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。 (3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。 4.放飞比赛——舞动的“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。 (3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。 5.摄影比赛——永远的“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。 (3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优6.征文比赛——心中的“风筝节” (1)对象:5年级全体学生 (2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。 (3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。 |
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