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《兰亭集序》第一课时教学教案

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《兰亭集序》第一课时教学教案

【教学目标】

1、认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨。

2、掌握修、期、致、临、次等词的多义性。

【教学难点】

体会作者深沉感叹中的积极情绪。

【教学过程】

一、导入

二、全班齐读第二段，指出作者的生死关是什么?

三、具体研习第二段

1、重点字词：

或取诸因趣曾系向

2、特殊句式：

悟言一室之内。

当其欣于所遇。

况修短随化，终期于尽。

3、通过串读，理清背诵思路。作者发出岂不痛哉?的感叹，原因是什么?

四、具体研习第三段

1、重点字词：

一齐致斯文

2、特殊句式：

不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

亦将有感于斯文。

3、作者感到悲的原因是什么?

五、小结

本文的主旨在于探索人生哲理，表达对人生忧乐和生死问题的'看法，即所谓畅叙幽情，虽然也出现了一些低沉的调子，但总体来说作者的思维方式，价值取向是积极的，是一种消极其表，执着其里的样式。

六、作业

【板书设计】

景美

乐人贤

事雅

生命将老爱好将倦

痛

生死随化欢乐有尽

一死生虚诞

悲齐彭殇妄作

生死问题，古今同慨

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