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圆明园作文

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有关圆明园作文八篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的圆明园作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

圆明园作文篇1

今天，我们来到了圆明园。圆明园是一个皇家园林，不过现在只是一个遗址。因为它被洗动过两次，第一次是英法联军洗劫，第二次是八国联军洗劫的。我们走进圆明园，就看到不远处有一座只剩下一半的石桥，桥的旁边有一块牌子介绍说，圆明园本来有几百座桥，现在这座桥是保存最完好的一座了。接着我又看到十二生肖首，听说被洗劫之后，到现在还没有被收齐。然后我们又看到了圆明园全景模型，我想：“这么大的圆明园竟然被他们烧光了，我感到十分愤怒，这些强盗太可恶了！

接着我们来到了西洋楼遗址，西洋楼是圆明园最显眼的一个遗址。我看到了这些残岩断壁时，表情一下子变得十分严肃，我想：我们现在一定要好好读书，以后让祖国变得更加强大！再也不要发生像圆明园被洗劫这样的事了。

走出圆明园，远远的就看见了清华大学。我心里很激动，很想进去看看，由于新生报名，我们不能进去。我悄悄地对妈妈说：”我争取自己考进来。“妈妈笑了笑。

圆明园作文篇2

今天是一年一度的圆明园文化节，不过，更确切的讲是圆明园一年一度的小吃节。

在这一天，全国各地有名的小吃都聚集到这儿，只要是那一天去参观圆明园的同学们都有幸能大饱口福。

一进圆明园便有一股美食的味道扑鼻而来，我左看看右看看，在寻找北京著名的“糖人”。一会儿，一个小摊映入我的眼帘，这个小摊前站满了人，从最下面都不能钻进去。这时，人们手中都拿着一个葫芦或是小动物。我一看就知道这就是北京有名的“糖人”。这时，我突然找到了一个缝隙就钻了进去，跑到最前面。这时，看摊的那个叔叔问我要什么，我不说话，看着一旁的爷爷、奶奶，奶奶这时发话了：“来条糖龙！”我惊喜万分，因为奶奶此话正好说在我心坎儿上，我在一旁看着那位师傅用娴熟的技术为我做着糖龙，他先在加热好了糖捏出一个龙形，再在尾巴上一吹，一条龙的龙身就出来了，这时那个叔叔还帮我在龙头上点了两点，原来这是它的眼睛，他又在这条糖龙的脸颊上添上了两条又细又长的龙须，在背上添上了龙鳍和一片片做工细腻的龙鳞，简直是栩栩如生。我抽出电话给妈妈报了个信，刚一打完手机，糖龙便被我在长城上买的琉璃一下打碎了，真是太可惜了，20元就这么没有了。

唉，这么好的糖龙到我手里就废了，太可惜了。我们真应该珍惜身边的每一样东西，某些东西失去了就再也不能拿回来了。

圆明园作文篇3

我曾经到过圆明园遗址公园。那是一个初春的傍晚，当我走在那些断墙残壁边，看到那些支里破碎的建筑，心里有一种悲凉的感觉。现在读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我心里产生的，是更多的愤怒。

即使现在的圆明园只剩下几根断柱，但是你依然能想象出当初的它是如何的辉煌。可是那些英法联军却让这些辉煌毁于一旦。他们就像一群贪婪的魔鬼，把圆内拿得动的珍宝统统装进自己的口袋；拿不动的就用车运走，实在运不走的，就任意破坏。为了销毁罪证，他们干脆一把火把圆明园烧成了灰烬！多么丧心病狂的行为呀！

更令我愤怒的是当时的统治者——清政府，他们不但软弱无能，还贪得无厌。为了保全自己的势力，他们还不惜割地、赔款，弄得国库空虚，民不聊生，导致丧失了抵抗外来侵略者的能力。

从圆明园的残迹，让我深深地体会到：国不强，则民不富。一个国家落后了就要挨打。圆明园的残迹就象一面镜子，映出了曾经的国耻，也映出了后人的奋发。

圆明园作文篇4

8月13日到了北京，想一想，我最想去北京的圆明园，于是，第二天我们去了圆明园。

进了圆明园，小风一吹，路旁垂柳的柳枝伴随着风摇摆起来，夏天的炎热顿时无影无踪，心情也好了很多，接着往里走，走了大约30分钟，就到了西洋楼遗址里，现在还可以看到地上布满了零零星星的碎石块，很难想到以前是什么样的。

再往里走，就到了大水法遗址，也是最著名的遗址之一，建筑造形为石龛式，酷似门洞。据说以前这里是皇上夏天避暑的地方，皇上以及一些人在小洋楼里看喷泉，下边有一大型狮子头喷水，前下方为椭圆菊花式喷水池，池中心有一只铜梅花鹿，从鹿角喷水八道；两边有十只铜狗，从口中喷出水柱，直射鹿身，溅起层层浪花，俗称“猎狗逐鹿”。

为什么会这样？是因为被英法联军破坏并烧毁，他们不仅把12兽首和大量奇珍异宝带往海外，而且，他们还把不能带走的东西都打碎，真可恨！

圆明园作文篇5

假期里，我们全家人一起去了北京。在北京的第三天，妈妈说要带我去一个北京最凄凉，却又是最繁华的地方——圆明园。我十分好奇：最凄凉？最繁华？不是矛盾吗？

走进圆明园（现在是圆明园遗址公园），这里绿树成荫，各色鲜花争相怒放，游人如织，好一派其乐融融的景象。可是我眼中只见繁华，却不知凄凉在何处？妈妈说：“多走走，用心去感受，你会明白‘凄凉’是什么意思的。”我离开了喧闹的人群集中地，走向圆明园深处。

漫步在荒废的小道上，四周一片寂静；只有将水面铺满的荷花和长满垂柳野花的颇有些历史感的土堆能告诉人们这里曾发生过什么，曾有过什么；只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工开采的石块、底座、带有方孔的巨石能向人们诉说这里曾经有过的风光与富贵。当我看到大水法、观水法里的一块块刻有精美花纹的方石块，仿佛依稀可以想象它没有毁去前的繁华，一种无与伦比的繁华。

一座座奇观出现在我的眼前，大水法的十二生肖还在喷水、报时；近处的仙人仍双手托盘，屹立于土堆上的仙人承露台；身后的别有洞天崖秀溪清，亭台错落；雷峰塔依然庄严肃穆；蓬岛瑶台边还在举行赛龙舟；皇帝还在勤政亲贤办公；杏花春馆里杏花满林，映红了半片天空；“坦坦荡荡”池里的千条锦鲤还在戏水；正觉寺里念经声绵延不绝……

突然，景致消失了，映在我眼前的还是那长满野草荒树的山丘、散落的片片石块，还有那毫无生机、萧败的门……

凝视着湖面，我的心里泛起阵阵涟漪：这的确是一块令人感到无比凄凉的景点啊！

圆明园作文篇6

我们出了清华西门，再往右拐，稍微往前便到了圆明园。

圆明园前方，有着许多的鲜花，五颜六色。我们刚走到那时，第一眼看到的不是圆明园的门，而是被这些鲜花吸引住了。

一进圆明园，我就看到了一座巨大的岩石，中间有个洞，可以让人们穿过，上面有着许多小洞，它是用来给那些小昆虫住宿和玩耍的。

由前面的小道往前看去，北海就展现在我们的眼前。北海边有半座桥，我好奇地凑过去，看那座桥的介绍，原来那座桥是被八国联军轰掉的`。它目前是圆明园唯一的原本就保留下来的单孔石桥。这时，爸爸告诉我说：“旁边那个大姐姐说‘英国那几个国家真坏，要是我们哪天把他们的大英博物馆也轰掉就好了。’”

我们通过铁制桥，走到了北海中央的一个建筑。可以看出，它原本是座岛。我和爸爸躺在上面休息了一会。风的丝丝凉意让我感到稍有困倦，但我还是精力充沛。我休息完毕后，起身一看，爸爸已经呼呼大睡。便偷偷溜到长椅旁边，戳了他一下，他突然惊醒，还差点从建筑边上摔下去呢。

沿着北海的小溪走，有一片竹林，我们走了进去，我和爸爸在里面互相拍照。拍完以后，爸爸竟迷失了方向，而我却方向感十足。可爸爸就是不听我的劝说，偏要走那条路，最后兜了一个大圈，浪费了许多时间。不过对我们的脚力有了一个很好的锻炼。我们往东南方走，走到了那片遗址。我们先参观外面，那几乎是荒芜一片，只有一些柱根子。只有一些柱子的根，最高的也就十厘米不到。

买好了票以后，我们进入了园中园。里面的遗址建筑全都是汉白玉材料的，令我们惊叹不已。园中园中的第一个遗址建筑，是原来拜神的地方，一共有五块竖立着的汉白玉板，上面刻着表示吉祥的花纹。

往右一看，是一座高大的建筑物。这个建筑的基本构造还有一点点可以看出，不过根本就没有屋顶了。我在建筑物上跳来跳去玩耍着，觉得挺好。

圆明园作文篇7

在一个阴雨天，我来到了这里，历经战火的浩劫、历经风雨的侵蚀、历经岁月的洗礼，这儿虽然仅剩下残垣断壁，但仍是我内心向往的地方。这就是有着“万园之园”之称的圆明园。

清早的圆明园，游人还不太多，我从公园南门进入了“绮春园”，这里树木繁多，各种花草映入眼帘，顿时与公园外的纷繁嘈杂隔离开来，使人心旷神怡。

走着走着，便看见了水景，这里的水面不大，却铺满了各种睡莲、荷花。它们高的可以伸展出约1米多的茎叶，矮的则是平展在水面上，其间点缀着大小不依、颜色不同的花朵，错落有致。鱼儿在水里自由地穿梭着，时而急转身影，时而跃出水面，真是古灵精怪！前面眼看水面变窄，仿佛到了湖的尽头，没想到穿过了拱桥后又别有洞天，虽然依旧是荷花接天连日，但这片水域里有几只悠闲的野鸭，它们或三三两两嬉水玩闹，或独自潜水又迅速浮出，湖水也因它们扩散出一圈圈涟漪。在这里行走真是一步一景，平和美极。

沿着弯弯曲曲的小径慢慢地走着，两边有古松，这种松树也叫白皮松，树皮被成块的迷彩装点着，它们枝叶茂盛，我能听见鸟鸣，却无法发现鸟儿的踪迹；松树林的土地已被各种草儿占据，即便有些是杂草，我也认为那是极美的，极有意境的！

穿过古松林，我来到“长春园”，远处突然出现了古建筑群，我知道很快就要到著名的西洋楼景区了。“西洋楼”是中国人在圆明园首次仿建的一座欧式园林，风格属于巴洛克式，由意大利人郎世宁设计监修，中国工匠建造。

一迈进小景区，我已强烈感觉到圆明园要诉说的那个凄凉而又壮烈的故事。来到“海晏堂”，这里最著名的便是十二生肖兽首铜像，它们以水报时，闻名世界，如今仅仅剩下一些残缺的建筑，我无意中看了一下时间是上午9点，脑海中这十二生肖，已呈八字归于原位，而9点按时辰来说应该是巳时，此时蛇首准时吐出了水柱；“大水法”中那些倒下的，有着精美雕刻的石柱石块凝固住了历史，你虽已不似昔日那样光彩夺目，我却能联想到你从前的壮美；走进“黄花阵”，这里是一处按原样复原的迷宫类建筑，我走在其中，好像迷失了方向，正如清朝统治者当时迷失在了历史的漩涡中。这刹那的永恒铭记了那段屈辱的历史。侵略者的贪婪无耻、手段的下流卑劣，让我心胸难以平复，难道一把大火就真想扼杀中国人的一切吗？难道一把大火就真能掩盖世纪强盗的劣迹吗？

我回首望了望西洋楼，一种责任感和使命感从心底升起：绝不能让历史重演！我们一定要用知识和能力捍卫我们的美好和幸福！带着这种强烈的警醒和责任，我来到了“福海”，这里水面宽阔，平整如镜，我整个人也跟着平静下来，看看海面上星星点点的游船，满心幸福！

大美圆明园，你的美是历史的美，你的美是残缺的美，你的美是诉说的美，你的美是警醒的美。

在我的心里你像一只凤凰，曾经辉煌的你已在战火中涅槃重生。

圆明园作文篇8

英法联军劫掠、火烧圆明园距今已151年，重建圆明园的强烈呼声再次响起。据报道，20xx年北京市人大教科文卫体委员会主任委员孙世超日前就加强国家文化中心建设提出九大建议，其中包括圆明园修复重建的研究论证。由此，关于圆明园要不要修复重建的问题再度引起关注，备受争议。

对此，你有什么观点和态度？请在准确理解材料的基础上写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，不少于800字。

写作指导

时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文。近年来，时文锐评类作文逐渐受高考命题者的青睐，以至在近年的高考作文题中出现了“时评体”的作文。

对于这个话题，我们可以从以下几个角度思考：

一、文化的保护与创新

角度1：圆明园应重点保护，文化重在创新。文化建设离不开创造和创新，要体现现代人新的价值、审美趣味和精神追求，动辄复古、仿古，“修复重建”古代的东西，说明我们创新能力不足。

角度2：重建圆明园也是为了更好地保护圆明园，修复文物就是为了更好地保护文物。如果不加整修，圆明园遗址日渐毁坏，“根本没有躺在那里的机会”。

二、文物的价值与艺术之美

角度1：重修古建后的圆明园或许从视觉上来看会舒适得多，但伤感和悲凉却消失了，失去了矛盾冲突，把一切都融化在一团和气中；得到了漂亮的外观，却失去了真正意义上的美。圆明园之美，在其忧伤，在其苍凉，在其悲怆。

角度2：重建的圆明园比残破的遗迹更能体现艺术之美，更能让人体会到古代劳动人民的智慧的伟大，有助于恢复我们民族的自尊心和自信心。

其他的角度还可参考：文物保护与经济发展、物质文明与精神文明、理智与情感，等等。

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