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标题 风筝续写小学作文
范文

风筝续写小学作文（精选33篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的风筝续写小学作文，希望能够帮助到大家。

风筝续写小学作文 篇1

我们在水磨坊里仔细寻找，希望能找到“幸福鸟”，可我们该找的地方都找过了，还是没找到。

天黑了，大家失望地回到家里。我连饭都没有吃，就一下子扑到床上，终于忍不住伤心地呜呜哭起来，床单都湿了一大片。

我不知不觉地睡着了。晚上，我做了一个奇怪的梦，里面总有一个声音在反复地说：“要想找到‘幸福鸟’，请按照我说的路走……”就这样，我渐渐记住了“它”说的话。

我醒了之后，心里还在想那个奇怪的梦，忽然我想试试，冲动之下，我就跑出去了。

我按照那个声音做，来到田野的油菜花丛旁，可我没看见“幸福鸟”。我像个泄了气的皮球一样坐着，都不想回家了。一位农民伯伯来除草，见我一个人坐在地上，就亲切地问：“小朋友，你怎么啦？”“伯伯，”我胆怯地问，“你看见过一只蝴蝶形的风筝吗？”“哦。”伯伯说，“有只断了线的风筝落到这儿来了，因为影响除草，我就收起来了。我也正在找它的主人呢！”我高兴得一蹦三尺高，急忙去取，我开心地说：“谢谢伯伯！”

我赶紧叫来小伙伴们，把事情告诉他们，他们一起说：“多亏了你那个神奇的梦！”

我们把线重新接好，又开心地玩起来……

风筝续写小学作文 篇2

我们来到磨坊前，低声交谈着：“磨坊主很凶吗？”“他会骂我们野孩子吗？”“他会把我们赶走吗？”…不管怎样，我们是不会放弃“幸福鸟”的！

我们勇敢地走进了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的老婆婆，我们一进屋她就关切地问道：“哦，我的孩子们，你们找谁呢？”“幸福鸟。”我们一边异口同声地回答，一边四处张望。“是只风筝吗？”磨坊主温和地说。“是的。”我们用期盼的眼神看着磨坊主，坚定地回答着。“对不起，孩子们，前阵子，风筝掠过我的头顶，掉进了水里。”磨坊主的眼里流露出内疚和慈详。我们往地上一坐，哭了起来。

这时，杰克灵机一动，安慰道：“老婆婆，不是您的错，我们可以再做一个呀！”这句话像一盏指示灯，照亮了小伙伴们的心。大家二话不说，立刻开始动手…风筝做好了，已经是晚上7点了，我们却借着千家万户的灯火放风筝。

我们奔跑着，呐喊着：“幸福鸟”，把我们的梦想一起带走吧！……

风筝续写小学作文 篇3

“朋友们，你们快看！那里有一只风筝，快去看看呀！”一个小女孩说。

小伙们们一听，眼睛一亮，飞快的跑，简直比风还快呢！

可惜！那只风筝并不是他们的而是一个叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴们叹了一口气，显得更加垂头丧气、无精打采了！忽然，从前面的杨树旁传来一阵伤心的哭声，小伙伴们心想：“是谁在哭呢？会不会是”媚媚“呢？”说完便快速走到杨树旁，不一会儿我们就来到了杨树旁。在哭的是一位小女孩，他一看见小伙伴们就问：“你们看见一只风筝吗？上面写着”媚媚！“小伙伴们听了说：”是不是这个！“对！谢谢！我叫”黎媚媚“做个朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有没有看见另一只风筝？那上面写着”幸福鸟“！小伙伴们齐声说道。”有啊，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的说道。小伙伴们疯狂、快乐的跑到那儿，找来了”幸福鸟“。

今天，小伙伴们不仅放了风筝，还认识了一位朋友黎媚媚！

风筝续写小学作文 篇4

到了水磨坊那儿，我们仔细的寻找“幸福鸟”，可是，找了好久连风筝的踪影也没有见着。忽然，我们看见了不远处的田野，说不定“幸福鸟”就落在哪个呢！我们便飞快地向田野奔去。田野里的稻谷被风轻轻地吹着，像波浪一样翻滚着，可是，就是没有“幸福鸟”。我们一边走，一边呼唤着“幸福鸟”的名字。渐渐地，天黑了下来，我们也走累了，便坐在一块大石头上休息。爸爸见我们闷闷不乐，问：“孩子，怎么了？”我们回答说：“爸爸，我们的风筝被风吹走了。”爸爸笑了笑，从身后拿出一只风筝，问：“这是不是你们的风筝？”孩子们高兴的回答：“是的，这是我们的风筝，您从哪儿找到的？”爸爸说：“我在路上发现的，上面写着你们的名字，我想肯定是你们做的。”

我们拿到了风筝，准备明天再继续放。

风筝续写小学作文 篇5

我们用最快的速度跑向水磨坊。这时，我们的心跳得很快，希望我们的”幸福鸟“就在水磨坊里。可是，当我们跑去时，却没有看到我们的”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着，我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找，甚至还抬头看一看，希望能看到我们的”幸福鸟“，可是还是找不到。我们都快绝望了。

天空蓝蓝的，绿绿的小草在风中摇曳，花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天，小松鼠上窜下跳，有的还在跳舞呢！小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的，一切都是那么美好！可我们，却难过得想哭！我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。

突然，一匹马儿从远方跑来，它的嘴里咬着一根线。呀，正是我们的”幸福鸟“！我们高兴坏了，急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见，继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来，把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。

后来，我们和小姑娘成为了好朋友，一起放风筝，一起骑小马，玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。

风筝续写小学作文 篇6

跑呀跑！我们终于到了水磨坊，我们找遍了也没有找到。

一个人说：“河里找过了吗？”“没有”小乐说。或者“幸福鸟”就落在那儿。可是只有水没有我们的风筝。我们垂头丧气地走了。在路上遇见了村长，村长看见我们愁眉苦脸的他问：“你们怎么了？”我们把事情的经过告诉了村长。“你去过小林子里面吗？”“没有。”小红说。说找就找，到了林子里，我们找啊找还是没找到。

或许被哪个小朋友检去了，我们可以再做许多“幸福鸟”放飞。

风筝续写小学作文 篇7

“我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟“……”

我们非常希望“幸福鸟”会落在那里。我们刚跑过去，发现水面上有一个“被子”，仔细一看是我们正在找的“幸福鸟”。我们走到池边，想一把抓住“幸福鸟”，可“幸福鸟”正正好好的落在池中央。怎么办呢？“我家有根长网子”，有个高个男孩说，“那快拿来”！其他人喊叫着，那男孩跑得真快，嗖地没了影。不到三分钟回来了，男孩捞了几下就捞上来了。有人提议晒一晒，让它变干，过了一会儿风筝干了，我们又继续玩了起来。

风筝续写小学作文 篇8

我们满怀希望地向房子跑去，我们四处寻找，可是找了很久也没找到“幸福鸟”。大家都心灰意冷了，气喘吁吁地坐在石头上。我一抬头惊喜地叫了起来：“快看，它正挂在树上呢！”大家都欢呼了起来，我说：“我们想个办法把它弄下来吧！”伙伴说：“我去拿竹竿把它挑下来。 ”另一个小伙伴说：“不行不行，那样会把风筝弄坏的，还是我上去拿下来吧！”他爬上了树，把风筝拿了下来。我们把线接上，又把风筝放上了天，直到天黑才回家。

夜晚我带着甜甜的微笑，进入了梦乡。

风筝续写小学作文 篇9

风筝被飞走后，小伙伴们在尽力的寻找，忽然，看见村里的水磨坊，情不自禁得想：风筝不会在那儿吧？于是，飞快地跑过去，看见风筝被水磨坊卷了起来。他们想了很久，之间的一个小队长突然说：“不然我们去请求村民停止一下水磨坊的营业，来！你还有你、你我们一起去。”“那我们呢？”剩余的人说。“你们就在这等我们消息吧！”

他们去到哪里，看见一个和蔼的老婆婆在水磨坊里工作，于是上前问候：“老婆婆，您是水磨坊的工人吧？”“是啊！我是负责水磨坊的开工安排，小朋友，怎么，有什么事吗？”“我们的风筝被您水磨坊的卷轮卷起来了，我们是想向让您停止几秒钟的营业，把我们的风筝给“救”出来。……”“好啦，孩子，不用说了，我知道了。我把开关关掉，一起去看看吧！”“谢谢您，老婆婆！”老婆婆把开关关掉后，对工人说：“你们先停工吧，有人需要我们帮助，要记住：帮助别人的人，会得到别人的帮助。”那些剩余的人正等待他们的消息，看见水磨坊的工作停了工作。就马上小心翼翼地把风筝拿出来，那个小队长和那些小伙伴及时赶到后，帮忙了。风筝拿出来了。老婆婆也很开心。

“老婆婆，我们这个风筝是象征幸福的，好不容易找到它，而且是您帮忙的，所以这个风筝会给您带来幸福和美好的。一定会的，因为我们给它许过愿呀！”“好！我说的没错，帮助别人的人，会得到别人的帮助，虽然没得到你们的帮助，但我收到了你们的祝愿，也看见了你们对这个蝴蝶风筝的憧憬和希望。好，我收下你们的礼物。”

回到家，他们又做了一个草莓样的，他们想：明天我们一定要玩得开心快乐。

风筝续写小学作文 篇10

我们跑哇跑，跑到水磨坊，东张西望的找幸福鸟，我们跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鸟，当那的时候小伙伴有的女生已经哭了，有的男生去安慰女生，说：“你别哭了，相信我们明天一定能把幸福鸟找回来的。”这是天色已经很黑了，有的人已经就入了甜蜜梦想。

小伙伴睡着了，他们梦见找到了幸福鸟。

第二天早上，小伙伴们起的很早前去找幸福鸟，大家还是像昨天一样那么辛苦的找幸福鸟，到了中午小红说：“不然我们去我家休息？”小伙伴说：“好吧，下午再找吧。”

就这样小红带着她的小伙伴到了她的家，再去小红家的路上，发现了一个风筝，特别像我们的幸福鸟，我们高兴的走过去，突然一个小女孩说：“今天是我的生日，我的妈妈就给我做了一个风筝做为礼物，这个风筝是我的。”这时候我们的心情比以前还要难过。

我们到了小红家，芳芳突然看见有一个风筝，说：“大家看那里有一个风筝。”小红想了想说：“虽然我们的没有找到风筝，但是我们可以把这个风筝做成幸福鸟，然后我们在写上我们的理想和我们的名字，不就可以让我们的理想再次飞上天空。”我们吃完饭就开始行动了，我们在纸上写了我们的理想和我们的名字。

后来，我们的风筝又飞上了蓝天。

风筝续写小学作文 篇11

我们向那房子跑去,继续寻找我们的"幸福鸟".我们到了房子跟前敲敲门,门没锁,我们便进去了.我对小定说：“你去后院找。”小明说：“我去前木轮那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都开始行动了.忽然，我看见了一个像风筝的东西.于是,我立马说：“风筝在那。”可小伙伴都凑过来一看，原来是个袋子.我又说：“你们找到了吗？”小伙伴个个都摇头。于是，我急得像热锅上的蚂蚁。

我又带着感觉和自信想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔仔细细看的，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。

我连谁扔我石头也没理，二话不说马爬下树走到我刚刚看到的地方拿下了"幸福鸟"。可是,它已经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们马上拿来工具,我也用工具把"幸福鸟"的翅膀给粘了上去.美丽的"幸福鸟"有可以重新飞上蓝天了.我想不能放的太高,以防线再次断裂。"幸福鸟"又再次飞上了蓝天.

小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！

风筝续写小学作文 篇12

我们朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鸟 ”。就在我们失望的往回走的时候，一个小伙伴突然大叫到：“你们快来看呀，这是什么？”大家都着急的往小溪边跑，跑过去后，大家不约而同的奇怪了起来。水面上浮着一个奇怪的东西，有个小朋友大胆的把它捞了起来，抖了抖它表面上的水，我们这才发现这竟然是我们苦苦寻找的“幸福鸟。”大家又高兴又觉得有些遗憾，因为我们精心做得风筝就这样被水给泡了。

这时，一个哥哥忽然向芦纬塘走去，大家都跟了过去，哥哥说：“我们再做个风筝吧，这样我们又能找回快乐了。”说完，他弯下腰，带头做了起来。这一次，我们做得更认真，心里更是充满了希望。风筝做好了，比上一次做的更漂亮、更结实。

大家飞快奔向那块草地，盼望着“幸福鸟”带着我们的梦想高高飞扬。天渐渐黑了，“幸福鸟”也回到自己温暖的“家”，大家相信明天“幸福鸟”一定会飞的更高。

风筝续写小学作文 篇13

我们一路奔跑，来到了水磨坊，走到水磨坊园子里，大家心里充满着希望，真想快点找到“幸福鸟”风筝。我们个个都睁大了眼睛，不放过每一个角落，找了半天还是一无所获。一位小伙伴说：“再做一个吧。”大家都失落地坐在地上。

忽然一阵大风吹来，我想：“幸福鸟”一定被刚才的风吹得更高更远了。大家站了起来准备回家，一位阿姨走了过来问我们：“小朋友们，你们在找什么呀？”

我回答说：“一个蝴蝶样的风筝。”

“原来是你们的呀！”阿姨边说边从背筐里拿出一个破烂的风筝。

“看！我们的‘幸福鸟’！”大家激动地喊到。

“就算你们拿过去，那么破破烂烂的怎么放。”阿姨说：“要不我帮你们把风筝好好地修补一下？”

“好啊！”大家异口同声地说。

我们把风筝放在地上用手按平，阿姨拿出透明胶和剪刀，用剪刀把胶布一段一段的剪断，贴到风筝的缺口上。看着“幸福鸟”慢慢地恢复了原样，大家连忙谢谢阿姨。阿姨和蔼地对我们说：“不用谢！快乐地去玩吧。”

告别了阿姨，大家又在田野里奔跑着，高兴地放着我们的“幸福鸟”。

风筝续写小学作文 篇14

自从风筝失踪后，我们非常着急。正当我们失望的时候，一位男孩突然发现了一处我们没找过的地方，那就是水磨坊。

一看到水磨坊，大家好像是见到一大堆金币，高兴地飞奔过去。来到水磨坊，“啊!”水磨坊比我们想像的要大得多，大家便分组行动，两人一组，每组负责一个角落。但最终，我们花了九牛二虎之力还是一无所获。

正当我们灰心丧气往回走时，一位小女孩还是依依不舍地往回看了一眼，“啊，我们的‘幸福鸟’不就歇在水磨坊的房顶吗?!”小女孩欣喜若狂地叫道。

这时，刮来一阵狂风，“幸福鸟”平平地降落到地面，大家一看见“幸福鸟”都一拥而上。突然，大家都停住了脚步，一位同学上前说：“我们把‘幸福鸟’放飞吧，让它在蓝天上自由地飞翔，让更多的人享受幸福……”

风筝续写小学作文 篇15

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

我们满怀希望飞快地跑进水磨坊，在四周找了一圈，还是没有找到我们的“幸福鸟”。我们失望地坐在草地上，我们又伤心又懊恼。我想：如果我们用粗一点的线，风筝就不会被吹跑了。正在我自责的时候，一个小伙伴叫了起来：“看！那不是我们的“幸福鸟”吗？”我们看到水磨坊边的一棵大树上挂着我们的“幸福鸟”。我们高兴极了，飞快地跑到那棵树下，一个人爬上树把“幸福鸟”扔一来，另一个人在树下接着，我们的“幸福鸟”完好无损

我们在田野里继续放飞完好无损的“幸福鸟”。

风筝续写小学作文 篇16

跑啊跑，我们跑到了水磨坊前仔仔细细地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木轮在不停地转动的水声外，还是找不到‘幸福鸟’的身影。我们再一次陷入绝望之中，这时候我们已经感到精疲力尽。

夜幕渐渐地降临了，我们必须在天黑前找到‘幸福鸟’我们现在应该冷静地思考一下，‘幸福鸟’会不会落在电线杆上、屋顶上、树梢上------我们朝着这些地方四处张望着。前面的一棵大树的树枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞着。

“那会不会是我们的‘幸福鸟’呢？”我们兴奋地朝大树跑去。哇！果然是我们寻找多时的‘幸福鸟’，我们在大树下唱啊、跳啊，快乐极了，‘幸福鸟’终于被我们找到了。

风筝续写小学作文 篇17

就这样我们飞快的跑向水磨坊跑去，东看看，西看看，也没看见幸福鸟的踪影。

我们从下午找到晚上 ，没有找到我们的幸福鸟，我们三个人聚在一起，有一起想了想那里没有找过，我们三个人一想想到了，小强说：“我家还没有找过呢？”我们飞快地跑到小强家，我们东找找，西找找还没找到，我们又去了小红家，他们在房上找找，窗户边找找，我们又跑到小强家，窗户下找找，房顶上找找，还是没找到，后来我们有跑到小明家还是没找到，东看看，西瞧瞧还是没找到，后来我们三个人又聚在一起了，又想了想，水磨坊还没找，我们又飞快地跑到水磨坊哪里，我们在窗户拿了找找，还是没找到，小强对我们说：“今天没找到，我们可以明天再找，我们回去了。”我们走不远，忽然有人叫我们，原来是在水磨坊工作的叔叔啊”声叔叔对我们说：“孩子们怎么了？”我们就说：“我们的幸福鸟没有找到，我们想明天再找。”就在这时候，有一只风筝飞到了水磨坊里，叔叔走进屋，看见一只风筝，就为我们：“这是不是你们的风筝啊？”我们说：“是。”我们从叔叔手里接过风筝，就回家了。

我们回到家，把我们的幸福鸟放到桌子上，我们就就睡了，如果明天有小风我们，而且还是晴天，我们三个人就一起去放风筝。

风筝续写小学作文 篇18

我们看到水磨坊，匆匆向前跑去，我们找了水磨坊的每个地方、每个角落，还是没有找到，我们很不开心，所以就伤心的哭了，突然，小强大声喊道：“快看，快看，风筝在房屋的上面呢。”我们听了，很高兴，可是，怎么才能把它拿下来呢？最聪明的莉莉，也就是我最好的朋友，说道：“你们看，这里有个梯子，正好跟房屋一样高呢。”

我们又高兴起来了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了风筝，“哇！我终于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸亏小伙伴们人多，把我接住了。

最后，我和我的小伙伴们拿着风筝，一起高高兴兴的回家了！

风筝续写小学作文 篇19

渐渐地，天空变得金灿灿的，云朵红彤彤的，太阳像蛋黄一样一点点地掉到山脚下。

但我们没有时间去欣赏那些风景了，我们一心要找回“幸福鸟”。眼前的磨坊越来越大，我们跑向磨坊的大门。我不太想进那个满是面粉的磨坊，于是就说：“我能不能不进去了，我想在门口找一找。”大家同意了。他们进去后，我边找着“幸福鸟”，边想象着他们快活地拿着“幸福鸟”出来的场景。过了一会儿，大门被推开了，大家都走了出来，可他们都垂着头，一脸失落的表情。我忙问他们：“怎么了？”他们都说：“磨坊里面的人都说，他们连幸福鸟的毛儿都没看着。”

我们都失望地坐在小溪边，抬头望着阴沉沉的`天空，偶尔也会听到木轮扬起水的哗哗声。忽然，我们听见了唏唏苏苏的声音，那声音是从磨坊那里传来的，有个东西被吹上了天，就象是腾空而起的鸟儿一样。“看，那不是我们的幸福鸟吗？”大家都看着风筝，脸上露出了快乐的笑容。

风停了，那风筝头朝下跌了下来。我们欢快地跑过去捡起风筝，给它换上了新的风筝线。大家激动地叫着、跑着。“我们找到幸福鸟了！”

“幸福鸟”在月光下快乐地飞舞着。

风筝续写小学作文 篇20

星期六早上，我和她坐了车一起去春游。在车上，我们谈了很多事情，有我的妹妹，我的妈妈，你有在家里打过工吗，客人来了我们怎么办等话题，包括风筝的事。

中午了，我把风筝还给了他。他跟我说了声：“谢谢！”

“不客气”

我们各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起来。我们一起说：“真好吃啊！”吃完了，我和她到四处去转转。我们去了猴山，看到了猴子进食。原来，那里的猴子吃东西都要让猴王先吃，猴子们只能吃残留的食物。看完了，我们感觉天很热，就到树底下乘凉，我看到了一群蚂蚁在搬家……

下午，我们回了各自地家……

风筝续写小学作文 篇21

大家向水磨坊跑去，围着水磨坊一直找，屋顶，草地……等等地方去找，还是没有踪影，大家心灰意冷，无精打彩的坐在一块大石头上。突然，一个小朋友说：“我们再做一个‘幸福鸟’吧”！大家立马又变得快活起来，一起说：“好”！大家又进入了思考中。忽然，一个小朋友提议说：“做个燕子风筝吧”一下子大家又开始忙起来了，拿出了纸，又去芦塘里里拔了几根细苇，大家细心地做着，心中充满了向往和期望，风筝做好了，和小燕子特别的像。

大家开始放风筝了，一个小朋友托着，另一个小朋友荦着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝立马飞起来，在空中翩然起舞，大家高兴极了，快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了，说：“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀”！

大家开心了玩一整天，还是不愿意歇下来，天慢慢黑了，大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩，好吗？”“好”大家说完便各自回家了，晚上，我带着甜甜的微笑进入了梦乡，在梦里，又梦见自已在放风筝，放得多么高兴，快乐啊！

想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀！

风筝续写小学作文 篇22

我们满怀希望地向那房子跑去，分头行动起来。像寻找无价之宝一样，认真搜索着每一个角落。

不一会儿，我们都两手空空地回来了。正当我们垂头丧气的时候，一个令人振奋的声音向我们传来。“看，那边的杨树密不透风，上面好像藏着什么东西。说不定正是咱们的幸福鸟呢。“顿时，我们每个人都变得精神抖擞，我们看见树旁不远处有白色的风筝线。我们赶紧牵住，小心翼翼地往回收，可是刚收回一点点就再也收不动了。我们仔细搜寻着，树枝间果然有一只鸟在趴着休息。没错，那就是我们的幸福鸟。”幸福鸟，快下来。“我们大声呼喊着。可是它就像睡着了一样，怎么喊都不下来。小强说：”我会爬树。“话没说完就像猴子爬杆一样，蹭蹭爬了上去，救回了我们的幸福鸟。

我们又回到田野，放飞了幸福鸟。

风筝续写小学作文 篇23

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

充满希望的我们来到磨水坊，在房子四周焦急地寻找起来。东看看，西找找。我们仰起头，在屋顶上寻找起来。噢！除了砖块，其它的什么都没有。我们又把眼光落在了屋檐下，那里有一个燕子窝，但没有我们心爱的“幸福鸟”，伤心极了。“幸福鸟”找不到了，真是心如刀割。

“轰隆隆，轰隆隆”一阵粗重的声音钻进了我们的耳朵。原来是水车在转动，我们飞快地向水车奔去。

我们来到水车旁，仔细地上下打量起来。突然，我们眼前一亮，在水面上看见了“幸福鸟”，开心极了。连忙把它捡起来，惊讶地发现这时的“幸福鸟”已经变得体无完肤了。它的架子散了，头破了，我们心疼极了。含着泪，把“幸福鸟”补好了。

终于，“幸福鸟”又挂在了天空上，它展现着我们的快乐和幸福。

风筝续写小学作文 篇24

我们迅速向水磨方向跑去。巨大的木轮上有一条线，半沉在水面上。我兴奋地跑着。我看那不是我们风筝的断线，很失望。我们又赶到了田野。几只健壮的水牛正在吃新鲜的草，人们正在努力工作。

你见过破风筝吗？

碎风筝落在那边的森林里。

我们哭着哭着，拼命地跑着想森林。那是一片杂草丛生、茂密的森林。我们沿着小路走，寻找它，又累又饿，走不动了。我们找到树枝，把它们当作拐杖。你带着我，我抱着你，带着希望前行。突然，我看到我们正在寻找的快乐的小鸟挂在一棵松树的树枝上。突然，我们高兴地跳起来，哭着，拥抱着。风筝挂在高高的树枝上，所以我们够不到它。我们做什么呢我们想出了一个好办法，造一个人造梯子，一个个拿着树杆骑在我们的肩膀上，拿着树枝，把风筝钩下来。

我们带着快乐之鸟

风筝续写小学作文 篇25

我们跑到房子里，继续寻找我们的快乐小鸟

我们终于跑到了水磨，大家都累得气喘吁吁。突然，我的朋友们惊喜地发现，一个白发老人正拿着一只风筝，这是我们的快乐鸟。

孩子们，你们在找这个风筝吗？爷爷亲切地迎接我们。

是的！我们异口同声地说。

你的风筝掉在水磨的屋顶上摔碎了。我帮你修好了，在等你找到。爷爷说。

太感谢你了，爷爷。我们谢过爷爷，小心翼翼地接过风筝。

快乐鸟又回到了我们手里，大家合力把它再次飞到空中。我们跳来跳去，停不下来。当一缕一缕的烟从村子里升起时，每个人都记得回家

晚上大家躺在床上回忆这快乐的一天，连睡觉都咯咯笑！

风筝续写小学作文 篇26

于是，我们像箭步一般向水磨坊跑去，开始寻找我们的“幸福鸟”。

大家都仔细地寻找“幸福鸟”，突然，有个小朋友大喊一声：“大家快看。”我们转过身来，他指了指水磨坊的大轮子，原来“幸福鸟”就掉在这里。我们虽然找到 了“幸福鸟”，但是怎么才能把“幸福鸟”取下来呢？有个小朋友说：“要不我们一个一个地往上搭，然后把“幸福鸟”取下来？”其他的小朋友的小朋友一个个说 不行，这样太危险了。“要不我们去找根绳子，拴住那棵树，然后选出一个人爬上去，把“幸福鸟”取下来”，又一个小朋友说。大家议论纷纷，还是说这个办法不 行。如果绳子断了，可怎么办呀？又有一个小朋友开口说话了，他肯定地说：“我们分成两组，一组去家搬梯子，一组看着“幸福鸟”，可别让它沿着这条小溪漂走 了。”大家觉得这个办法既安全又不会受伤，就按照那个小男孩的办法做。他们找来了梯子，就开始动手，试图把“幸福鸟”赶快取下来。想出这个办法的小男孩做 指挥。“你，把梯子放在那块石头旁。”小男孩两手叉腰，大声呵道，“你，爬上去把幸福鸟取下来。”就这样，不到十分钟，他们终于成功地把“幸福鸟”取了下 来。

“幸福鸟”重新回到了空中，又将给孩子们带来无比的幸福和快乐！

风筝续写小学作文 篇27

我们跑到磨坊边，分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’，我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。我指着风筝让大家看：“你们看！它在那！”大家顺着我手指的方向看去，七嘴八舌的想着办法，那么高，怎么才能拿得下来？最后大家一致决定，去隔壁阿姨家借来了梯子，我们拿到了风筝。

正当我们可开心的时候，突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了，我们很伤心。突然一个小伙伴安慰大家：“大家别伤心了，‘幸福鸟’毁了，我们可以再做一个。”于是大家又各自的忙活了起来，希望做出一个更漂亮的风筝。有的拔来几根细苇，有的找来几张A4纸，还有的拿来胶水。材料准备齐全后，我们熟练地做起了风筝。

风筝做好了，我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔，我们心境也跟着海阔天空了。

风筝续写小学作文 篇28

我又带着感觉和自信想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔仔细细看的，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。

我连谁扔我石头也没理，二话不说马爬下树走到我刚刚看到的地方拿下了"幸福鸟"。可是,它已经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们马上拿来工具,我也用工具把"幸福鸟"的翅膀给粘了上去.美丽的"幸福鸟"有可以重新飞上蓝天了.我想不能放的太高,以防线再次断裂。"幸福鸟"又再次飞上了蓝天.

小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！

风筝续写小学作文 篇29

我们向水磨坊奔去。碧蓝的天空上飘着几朵雪白的云朵，一阵微风吹来，它们就像跟我们一起去寻找“幸福鸟“的踪影似的。跑啊跑啊，看见几幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一个半沉半浮的木轮正不停转着。清澈的河水里，有许多小鱼正在大卵石里欢乐的玩耍，可是我们却无心观赏！

我们找啊找，找过房前的小路，屋后的花园，路边的山坡，用小木栏棍拨开草丛找。从下午一直找到傍晚。可惜，依然没有找到。这时，碧蓝的天空，已经拉上了一大块黑布，我们垂头丧气地坐在田埂上。突然，看见树梢间有一条鲜艳的尾巴在随风飞舞。“啊，那不是我们的‘幸福鸟’吗？”我大叫。我们赶忙拿来梯子，卷起裤腿，爬上梯子，小心翼翼地把“幸福鸟”拿下来。这时，我大声欢呼，好像要让全世界知道我们的快乐。我们高兴地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜洒满了全身，快乐极了！

“我们放风筝吧！”有人提议。

“好啊，好啊！”大家高兴地说。

说着，一个人用手托着，另一个牵着线，站在远远的地方，说：“放！”风筝又凌空飞起，我们又像以前一样快乐地喊叫。风筝带着我们的希望飞上了天空！

风筝续写小学作文 篇30

挣脱了绳子的龙风筝在空中飞翔，一会儿摇头，一会儿摆尾，时而升入云霄，时而吞云吐雾。龙自从有了生命后，可高兴了。不知不觉，在空中就飞了一个上午。龙觉得肚子有点饿了，于是它冲下云霄，落到地面。

龙来到一片森林，看见了一只鹿。鹿问：“你是谁？”龙听懂了它的话，于是对鹿说了自己的经历。鹿相信了龙，把它带到了动物王国。

龙一到动物王国，就受到许多小动物的欢迎。狮子很嫉妒，暗地里说起了龙的坏话，还找了个借口赶走了龙。

有一天，猎人抓住了狮子，狮子说：“求求你，别杀我！我把其他动物的藏身之所都告诉你！”猎人同意了。就在小动物们还在为狮子的失踪着急不已时，一场巨大的灾难正等着它们……

第二天，猎人跟随狮子来到动物王国。“啪”地一声，兔子倒在血泊里，其他的小动物都四处逃窜。这时，龙来了，它一喷火，就烧死了敌人，小动物们都得救了。

龙在小动物们地支持下，变成了动物王国的国王。它们快快乐乐地生活在一起，而那只叛徒狮子呢，它早就不见了踪影。

风筝续写小学作文 篇31

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们满怀着希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一个角落都没有找到我们的“幸福鸟”。我们失望地回家去了。

第二天一大早，我们没有等云雀歌唱黎明就起床去找我们的“幸福鸟”，把村子的每个角落都找遍了也找不到。忽然一个小伙伴喊道：“快来看呀，我找到了‘幸福鸟’！”我们一起向“幸福鸟”跑去，看见它已经破了。一个小伙伴提议说：“我们把‘幸福鸟’修好吧。” “好”说做就做，我们立刻把那只破了的“幸福鸟”重新做成了一个栩栩如生的“幸福鸟”了。

我们又向草地跑去，把“幸福鸟”放上了天空。

风筝续写小学作文 篇32

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

哈哈，我第一个冲进水磨坊，然后兴奋地连忙到处寻找我们的“幸福鸟”。我在清澈见底的水边细心到找，在碧绿的草丛里弯着腰仔细地找，又在大大的水磨坊下面认真地找，又仰起头在高耸人云的大树上找……大家也分头各自焦急地找着，就是没有找到我们的“幸福鸟”。

“我们明天再重新做一只风筝吧！”一个小伙伴无奈地说。

“不，不行，那可是写着我们自己名字的‘幸福鸟’啊！”大家说，“我们一定要找到它”。

可是这时候村里已经升起了缕缕炊烟，我们几个孩子也只好依依不舍地回家了。一路上大家哭丧着脸，谁也没说话，不知不觉地就走到村口的大树下。

“我们的‘幸福鸟’！”大家不约而同地叫起来，原来我们的“幸福鸟”挂在村口的树上了。我们几个会爬树的孩子都争先恐后地连忙爬上树去，然后小心翼翼地取下我们是“幸福鸟”。

“明天，只要是晴天，我们就一定要再来放风筝。”大家兴奋地喊道，“哈哈，哈哈……”欢乐的笑声荡漾在我们幸福的小山村里。

风筝续写小学作文 篇33

我们急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木轮上有一条线儿，我兴奋地跑过去，一看，不是我们风筝的断线，失望极了。我们急忙又跑向田野，几只健壮的水牛在吃鲜嫩的青草，人们正在辛勤的耕作。

请问看见断线的风筝吗？

断线的风筝落在那边的森林里。

我们叫着喊着，拼命的跑想森林，这是一片杂草丛生茂密的森林，我们沿着小路走着，找着，又累又饿，走不动了，我们找来树枝，当拐杖，你拉着我，我扶着你，怀着希望，走向前方。忽然，看见一颗松树的树杈上挂着我们寻找找的幸福鸟。顿时，我们快活的跳着，喊着，高兴的拥抱着。风筝挂在高高的树枝上，我们够不着，怎么办呢？我们想了一个好办法，搭一条人造梯，扶着树杆一个一个地骑在肩上，拿着树枝，把风筝钩下来。
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更新时间：2024/12/23 19:34:59