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《点金术》教案设计

范文

《点金术》教案设计

教学要求

1、学会本课生字和组成的新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。

3、联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩罚。

重点难点

1、通过国王的语言、行动、心理活动等描写，了解他的感情变化，从而领悟国王因为受到惩罚，吸取了教训。

2、理解课文讲述的道理。

教具准备

生字词语卡片；挂图。

课时安排

一课时

教学过程

一、体会课题，感知内容（8）

1、看到课题“点金术”，你想到些什么？

2、有这样一句话：“给学生金子（知识），不如教给学生点金术（学习的`方法）。”你怎样理解这句话？

3、默读课文，说说课文讲了一件什么事？

二、认准生字，读通课文（12）

1、圈出生字，借助拼音读正确、教师指导写好笔画较多的生字。

2、教师抽查新词能否读正确。

3、多种形式朗读课文。

分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。

4、师抽读、范读，师生、生生互评。

三、品读课文，理解感悟（15）

1、初读课文，国王给你留下怎样的印象？

2、课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”？

先分组讨论，再全班交流。

3、找出表现国王感情变化的词语，谈谈体会。

4、贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？

四、教师小结（3）

五、作业设计（7）

1、写你喜欢写的生字或词语。

2、用下面的词语造句。

痛苦——

教训——

色彩缤纷——

贪得无厌——

3、贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？

板书设计

祈祷神灵——想得到更多金子

点金术

神灵赐给——点金术

做人不可太贪心

国王——心花怒放——终于醒悟

随便看

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